Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое КонспектыВечер-встреча «Свидетели великой Победы»

Вечер-встреча «Свидетели великой Победы»

Скачать материал
библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Слободская школа им. Г.Н.Пономарёва»

Грязовецкий район, Вологодская область






« Свидетели великой Победы»

(На основе краеведческого материала из школьного музея)







Работу выполнила Кудряшова Арина ,

ученица 10 класса МБОУ «Слободская

школа им. Г.Н. Пономарева»









Руководитель:

Педагог - библиотекарь

Ражева Нина Алексеевна


Слобода, 2019г


Вечер – встреча

« Свидетели великой Победы»

(На основе краеведческого материала из школьного музея)


Звучит музыка. ( Нашествие)

1в.

Война! Твой страшный след

Живёт в архивах пыльных,

В полотнищах побед

И в нашумевших фильмах ,

Война! Твой горький след –

И в книгах, что на полках…

И вот уж 75 лет

Гудят твои осколки.


(Фотохроника) Бомбежка, разруха.


Война своим чёрным крылом задела почти все семьи.

На предыдущих встречах вы услышали жестокие цифры, какой ценой досталась победа. Сегодняшняя наша встреча носит название

« Свидетели великой Победы»

Это воспоминания тех, кто был сам на войне, трудился в тылу ,прошёл через круги ада концлагерей, был вывезен из блокадного Ленинграда, кто в 12-14 лет вставал за плуг, косил траву и мечтал хотя бы раз покушать вдоволь.

Эти воспоминания будут не из сводок военной хроники, не из книг, не от тех, кто где-то далеко от нас, а от самых близких и родных, кто сегодня находится в этом зале.


1 блок «Солдаты Победы»

1в.

В нашу дверь постучался прикладом непрошеный гость.

Над Отчизной дыханье грозы пронеслось,

Слушай, Родина! В грозное время войны

Присягают победе твои боевые сыны.

Каждым колосом наших бескрайних полей,

Звонким гулом моторов и шелестом тополей,

Жизнью наших детей мы клянёмся тебе –

Уничтожить фашистов в священной борьбе.

Он защитил тебя на поле боя,

Стоял, ни шагу не ступив назад

И имя есть у этого героя –

Великой армии простой солдат


Слайд № Терин Михаил Иванович.

Прошёл всю войну. За доблесть и мужество награждён высокими наградами. Приглашаем дочь Михаила Ивановича Галину Михайловну Богословскую с воспоминаниями о своём отце.

Слайд № Ланцов Константин Алексеевич.

«Мастер пулеметного дела» Так о нем писали в боевой газете. Здесь присутствует дочь Константина Алексеевича Веричева Татьяна Константиновна, приглашаем Вас рассказать о военной поре вашего отца.

Мой отец Ланцов Константин Алексеевич родился 19.02.1922 г. в д. Дроздово Грязовецкого района. Учился в школе в д. Алсуфьево Грязовецкого района, затем поступил в училище в Ленинграде. Но учёба была прервана войной. Мой отец смело и мужественно защищал Родину. Нам удалось найти фрагмент газеты 1942 года. Заметка, опубликованная в ней, называется « Мастер пулеметного огня», в ней рассказывается о подвиге моего прадеда «hello_html_m74e55dd0.jpgКомсомолец пулеметчик К. Ланцов у нас в роте пользуется большим уважением. Бойцы его любят за смелость, отвагу и бесстрашие в бою. Когда пехота знает, что их поддерживает огнем пулеметчик Ланцов, они спокойно идут в бой и решитель­но. Находясь с пулеметом впереди на­ступающих стрелков, Ланцов в первую очередь подавляет огневые точки врага и уничтожает его жи­вую силу. Он настоящий мастер пулеметного огня».

Такую оценку своих боевых друзей на фронте было заслужить не так лег­ко. Константин Алексеевич много раз выручал своих товарищей в сложней­шей обстановке, меткими пулеметны­ми очередями преграждал гитлеров­цам путь вперед. Он не знал, что та­кое трусость, проявлял беззаветное мужество и стойкость. Были - случаи, когда ему приходитесь брать коман­дование на себя. На одном из участ­ков обороны фашисты, имея числен­ное превосходство в живой силе, тех­нике, крепко теснили наших бойцов. Ситуация складывалась тяжелейшая, таяли ряды защитников рубежа. Эпи­зод из этого сражения приводит в сво­ей публикации политрук Бабин. «...В бою командира расчета убито. В это время немцы пошли в контрата­ку. К. Ланцов без колебаний принял на себя командование и открыл по врагу такой сильный огонь, что гитле­ровцы, сделав несколько попыток под­няться, были вынуждены отойти, оставив много убитых и раненых. За по­следние бои комсомолец Ланцов ист­ребил не один десяток немецких захватчиков». Заметку из этой газеты хранила жена Константина Алексеевича, моя прабабушка, сейчас газета, как реликвия, находится у старшей дочери Ланцовых Татьяны Константиновны.

«Но война есть война. Фашистская пуля подстерегла отважного воина под Вязьмой. К. А. Ланцова ранило в левую ногу. Лечился в госпиталях Калуги, Рязани, Челябинска. Нача­лась гангрена. Четыре раза хирурги ампутировали ногу (отрезали ее по кускам).

Командование заметило ратные по­двиги К. А. Ланцова. Ему присвоили звание заместителя политрука. Конс­тантин Алексеевич награжден ордена­ми Красной Звезды, Великой Отече­ственной войны первой степени, мно­гими боевыми медалями.

Домой вернулся на костылях (без ноги) инвалидом второй груп­пы. Работал бригадиром в колхозе «Победа».


Сейчас нет в живых ни отца , ни матери, но их награды за боевой и трудовой подвиг бережно храним в семейном архиве



Слад № Легчанов Кирилл Дмитриевич 1901 года рождения.

Ушёл на фронт в 41 год, оставив дома жену, сына и 4 дочерей, причем одна из них была новорожденная (моя бабушка).

Служил он в 131 стрелковой дивизии 482 стрелкового полка Ленинградского фронта.

Данная дивизия приняла участие в Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции и Красносельско-Ропшинской операции, целью которой являлся разгром 18-й немецкой армии и полная деблокада Ленинграда.

Награды: 1) медаль «За оборону Ленинграда» .

2) медаль «За боевые заслуги»: Участвуя на Ленинградском фронте сержант Легчанов Кирилл Дмитриевич, выполнял боевое задание командования в составе взвода по уничтожению наблюдательного пункта. Во время выполнения боевого задания был ранен осколком бомбы. Наблюдательный пункт противника был уничтожен. При выполнении боевой задачи в составе батальона – форсировать речку, прорвать оборону противника и очистить высоту «Воронова Гора» боевое задание батальона было выполнено. В этом наступательном бою был ранен в грудь и несмотря на ранение продолжал вести огонь по противнику. Во время этого боя вторично был тяжело ранен в левую руку. На поле боя был подобран санитарами и доставлен в местный санбат, а в последствии в госпиталь. После выздоровления был демобилизован как инвалид II группы.

Легчанов Павел Кириллович – старший сын Кирилла Дмитриевича 1922 года рождения.

Ушёл на фронт в 19 лет.

Был разведчиком отдельной разведывательной роты 31 отдельной лыжной бригады 4 –ого Украинского фронта, а также был и на Карельском фронте. Участвовал в разгроме немцев на Правобережной Украине (2 сталинский удар), Западной Украине (6 сталинский удар), разгроме немецко-венгерских войск на территории Венгрии (9 сталинский удар), разгроме немцев в Польше.

Награды: 1) медаль «За отвагу»: Находясь в роте показал образцы мужества, стойкости и отвагу. В бою 29 июня 1943 года первый бросился в атаку на противника и взял пленного, в этом бою убил 5 немецких солдат. В бою 3 сентября 1943 года под сильным огнём противника подполз к станковому пулемёту и броском гранаты уничтожил его, в этом бою убил 4 немецких солдат. В бою 29 декабря 1943 года первый бросился на врага и взял пленного. В бою 29 июня 1944 года действовал в составе захват группы, смело атаковал противника и взял пленного. Когда один из немцев бросился с ножом на командира, он рискуя жизнью бросился на перерез и грудью защитил командира прикладом выбив нож и убил его. Выполнял спецзадания командования.

2) Орден Отечественной войны II степени (ноябрь 1944 года)

3) медаль «За оборону советского Заполярья» (5.12. 1944 г.)

4) Орден Красной Звезды в боях за населенный пункт 25 марта 1945 года. Один из первых со своим отделением бросился в атаку. В устойчивых боях был ранен , но продолжал командовать отделением.

5) Орден Отечественной войны I степени (1985 год)


Слайд № Анучин Анатолий Алексеевич

Родился в д. Пешково Грязовецкого района в 1923 году. Детство было тяжелым, шла коллективизация.

Школу закончить не успел, пришлось помогать дома

по хозяйству, а потом война. Забрали на фронт.

Воевал в 31 дивизии 3 Белорусский фронт, командиром отделения автоматчиков. Потом на 1 Украинском фронте. Анатолий Алексеевич вспоминает:

« Особенно тяжелыми были первые месяцы войны.

В одном из боев были выбиты многие, кто остался в живых, по ним немцы вели открытый обстрел из автоматов, а у нас 1 винтовка на троих. Нейтральная полоса всего 50 метров ,открытое поле.

Поступил приказ от офицера ползти, просить

помощи. Я остался с отделением, но еще знал, тот, кто появиться с передовой, расстреляют свои. Офицера ранило, я бинтовал его своим нательным бельем. Расстрел продолжался. Предчувствие смерти было у тех, кто погибал. Сосед мой только произнес: «Погибнем». Пуля попала в голову. Я не чувствовал, что погибну. Надо быть уверенным и находчивым. Пули летели рядом. Лежал полтора часа. Взрывная пуля попала в ногу. Сумел укрыться в воронке. Рану залепило гнилой соломой. Могла начаться гангрена.

Дождался ночи, полз долго. Кто-то КАК – БУДТО МНОЙ РУКОВОДИЛ, НА МИНУ НЕ ПОПАЛ. Добрался до своих. Сделали операцию. Лежал 3 месяца в госпитале. Пятку на ноге пришивали без наркоза. Затем снова на фронт. Добирались до линии фронта на крыше вагона. Под Кенигсбергом побили почти весь наш батальон. Лежали в ледяной воде целый день, пока не стемнело. Пошли в атаку, город был взят. После взятия города снова ранение, госпиталь. Войну закончил в Германии.

Имеет награды:« Орден Красной Звезды»,« Орден Отечественной войны1степени»

Медали:«За взятие Кенигсберга»«За освобождение Праги» «За победу над Германией»

Юбилейные медали


Слайд № Доронин Иван Александрович

Уроженец д. Палкино. Дедушка Дорониной Дарьи Ивановны. Служил на Северном флоте на катерах – охотниках за подводными лодками. Под Сталинградом командовал отделением морских стрелков.

Среди боевых наград Ивана Александровича медали «За оборону Советского Заполярья», « За оборону Сталинграда», «За победу над Германией,

«Орден Отечественной войны 1 степени». Кто был на войне, знает, чего стоило тогда заработать эту, приколотую на штатский пиджак, солдатскую награду.



Слайд № Большаков Николай Александрович

Отец Булгаковой Ирины Николаевны.

Участвовал в Великой Отечественной войне с июня 1943 г. по май 1945 г. на третьем Белорусском фронте. Был пулемётчиком, связистом. Несколько раз ранен в ногу, в голову. Осколок долгое время носил в своём теле. Принимал участие во взятии Кенигсберга.

Николай Александрович вспоминает:

… Часто был лицом к лицу со смертью. Страха не было. Видел много смертей, а однажды встретился с ней совсем близко. Был связистом. Комбат отправил налаживать оборванную связь. Бежал, отыскивая обрыв, и, вдруг вскочил в окоп и встретился с немцами. Оказалось часть окопа занята русскими, а часть немцами. Вот тогда стало страшно, волосы зашевелились под пилоткой. Быстро среагировал и побежал. Когда удалился на расстояние 200м. немцы опомнились и открыли стрельбу. С боями прошёл всю Белоруссию. Имеет награды : «За отвагу»,

«За взятие Кенигсберга», «За победу над Германией»


Слайд № Блок №2 Женщины, участницы боевых действий в годы Великой Отечественной войны.

1.Вед.

Мне хочется заплакать от бессилья,

Хоть в этом нет моей вины:

Не оживут, став пепельною пылью,

Девчата что сгорели в дни войны.

Они носили скромные одежды,

Молили: пусть войне придёт конец!

Вынашивали робкие надежды,

Что кто-то поведёт их под венец.

Наивно на подсолнухах- ромашках

Угадывали судеб круговерть

И в ситцевых девчоночьих рубашках

Не на свиданье шли они – на смерть.

Мне хочется заплакать от бессилья,

Хоть в этом нет моей вины:

Не оживут, став пепельною пылью,

Девчата что сгорели в дни войны.

Они носили скромные одежды,

Молили: пусть войне придёт конец!

Вынашивали робкие надежды,

Что кто-то поведёт их под венец.

Наивно на подсолнухах- ромашках

Угадывали судеб круговерть

И в ситцевых девчоночьих рубашках

Не на свиданье шли они – на смерть


Слайд № Женщины Грязовецкого района,

погибшие на фронтах в годы Великой Отечественной войны.

Всего 23 женщины, из них: 8 рядовых

4 служащих мед. персонала

6 сержантов

2 лейтенанта

1 военфельдшер

Женщины Перцевской сельской администрации:

Блинова Александра Константиновна

Литова Александра Сергеевна

Волкова Татьяна Михайловна

Долганова Нина Николаевна



Женщины – войны, участники боевых действий на фронтах

Великой Отечественной войны, проживавшие на территории

Перцевской сельской администрации.


Слайд № Шишина Аполлинария Ивановна.


Первое место службы было на станции Лежа,

затем Шексна, Плисецк, Рига, Каунас, Истебург

Имеет награды:

Орден «Великой Отечественной войны» II степени, медаль Г. Н. Жукова, знак «Крестовик», нагрудный знак «Мужество», шесть юбилейных медалей.


Слайд № Голикова (Леонтьева) Мария Ивановна.

Прошла пути от Сталинграда к Полтаве,

Кременчуг, Знаменки, Кировоград, р. Висла, Сандомир, Силезие, р. Одер, Бреслау,

Мейсен, р. Эльба, Дрезден, Прага.

Пути отмечены боевыми наградами «За оборону Сталинграда»,

« За освобождение Праги»,

«За победу над Германией».


Слайд № Соколова Мария Александровна


У Маши Соколовой судьба была нелёгкой и до военной поры – в
колхозе трудилась с 14 лет, а когда братьев забрали на фронт, стала конюхом, пахала землю на лошадях, выполняла множество других работ с восхода и до глубокой ночи. Призывные повестки в ту пору получили грязовчанки.
По дороге на фронт поезд неоднократно бомбили немецкие самолёты. Так девушки получили своё боевое крещение. Мария получила назначение в Кандалакшу в зенитный дивизион. Не успела она появиться в части, как прозвучал сигнал воздушной тревоги. И приходилось девушкам - зенитчицам таскать 85-килограммовые ящики со снарядами. Победу Мария Александровна встретила под Кенигсбергом, даже в этот необычный день продолжала нести боевое дежурство. Из воспоминаний Марии Александровны: «Война... Всего 4 года была она, а потом прошло много лет, а кажется, что война это половина моей жизни.

Она забрала у меня радость жизни, хоть я и осталась живая. Трудно войну вспоминать, но если её забывают, то начинается новая.»


Едва - едва расставшись с партой школьной,

С желаньем тайным в куклы поиграть,

Пошли на фронт девчонки добровольно,

Чтобы помочь мальчишкам воевать.

В глаза смотрела смерть им.

И не скрою, они от страха плакали порой,

Но вызволяли раненых из боя,

Чтобы скорей вернуться снова в бой.


Слайд № Тимофеева Вера Павловна

Из воспоминаний

На всю жизнь запомнились 12-16 июня

1942 года. Враг не давал передышки, сразу атаковали до 40 самолетов, горела окраина города, с самолетов сначала бросали зажигалки, потом летели бомбы.

Зенитчицы в эти дни сбили 5 самолетов, но много погибло и наших, погиб наш командир лейтенант Карманов.

Слайд № Письма – воспоминания(зачитать)


Слайд № Блок №3 Узники концлагерей

В небольшой Грязовецкой деревушке Евдокимово жил сельский учитель Сер­гей Константинович Кувалдин. Мало кто знает, что этот седоволосый, невысокого роста и далеко не богатырского сложения человек был участником героической обо­роны Брестской крепости в 1941 году. Его грудь украшали орден Красной Звезды и медали.

Сергей Константинович был призван на военную службу из за учительского стола и проходил ее в г.Бресте.

День 21 июня 1941 года остался в па­мяти Сергея Кувалдина особенно яр­ко. Проснулся, кругом все трещит, грохочет, казарму тряхнуло, нары обрушились, и Сергей оказался на полу.

Оказалось, придавлен кучей щебня и кирпича.

Здание санчасти оказалось сильно paзрушенным. В него угодила немецкая бом­ба.

Раненые все прибывали. Сергей начал делать перевязку за перевязкой. Бинтов и медикаментов не хватало. В перерывах между бомбежками и обстрелами он де­лал вылазки наверх и искал в развалинах санчасти перевязочный материал.

Уже к вечеру первого дня перед обита­телями подвала встала проблема воды: та, что оставалась в котле парового отопле­ния, была выпита, и раненые мучились от жажды. Сделали вылазку к Мухавцу, но безрезультатно: те, что ушли, назад не вернулись, потому что немцы держали под прицелом каждый камень, каждый куст на берегу и подползти к реке неза­меченным, было почти невозможно.

...Прошла неделя. Наверху продолжался бой за каждый камень крепости. Совет­ские солдаты проявляли невиданный ге­роизм.

Бинты кончились. Вместо них пришлось исполь­зовать все, что могло служить перевязоч­ным материалом: простыни, нательное белье, носовые платки.

Из одного здания можно было попасть в другое, не выходянa улицу. Но во время многочисленных бомбежек крыши и перекрытия некоторых зданий обрушились и совсем завалили эти спасительные проходы. Где по первому этажу, где ползком по улице возле самой стены, Кувалдин пробирался к казармам, там можно было раздобыть лекарство

Но сильный удар по голове лишил его сознания. Очнулся он от сильной боли: над ним возвышался немецкий солдат в каске и пинал его сапогом в бок.

Концентрационный лагерь, куда по­пал Кувалдин, располагался на окраи­не польского городка Бяла Подляска. Это было недалеко от Бреста

В конце 1941 года Кувалдина перевели в новый, капитально построенный немцами концлагерь, который располагал­ся здесь же, в Бяла Подляске Немцы, зверея после каждого ново­го поражения на фронте, здесь, в тылу, старались выместить всю свою злость на пленных. Они заставляли их работать чуть ли не круглые сутки. Зато кормили, как скот: прямо через колючую проволоку по­давали на вилах кочаны капусты.

В это время Кувалдин познакомился с двумя пленными украинцами — ребята молодые, тоже из солдат, в неволю попа­ли на родной украинской земле. Они за­думали бежать, заранее стали отклады­вать хлеб про запас из скудного лагерно­го пайка.

Однажды их, всех троих, в большой группе других пленных забрали в лес ло­мать веники для уборки бараков. Был конец декабря, погода стояла холодная. Кон­воиры развели костер, закурили. Углубившись в лес, Кувалдин и его то­варищи бросили наломанные ветки и побежали. Путь их лежал к реке Буг, в сторону советской территории. Сторонясь людей и собак, избегая проезжих дорог и жилья, трое суток плутали они в незнакомых польских лесах и полях. В конце концов холод и голод заставили их выйти к хутору. Хозяин выложил на стол картошку, дал каждому беглецу по маленькому ломтику хлеба. Но не успели они завершить скудную свою трапезу, как под окном послышался лай собак и отрывистая немецкая речь. Избитые в кровь, были доставлены назад, в лагерь... Кувалдин с большой группой военнопленных, в основном русских, попал в Норвегию. Сначала концлагерь в портовом городе Тронхейм, работа на камнеразработках. Потом — Северная Норвегия, город Киркенес, строительство дороги. Здесь Кувалдин катал тачки и вагонетки. Труд был изматывающим, условия жизни невыносимые.

Была ещё одна попытка побега, но снова плен.

Был на исходе 1944-й год. Пленных построи­ли на лагерном дворе и объявили, что бу­дут переводить в другое место, а кто не может идти пешком, тот пусть сделает два шага вперед, чтобы сесть в автомашины и ехать. Мало кто поверил в эту «милость», но все-таки несколько человек вышли впе­ред. Их отвели немного в сторону и тут же, на глазах многотысячной толпы плен­ных, расстреляли из автоматов.

.Ускоренным маршем, расстреливая в пути ослабевших, пленных привели в порт. Там их ожидал большой океанский транспорт. Три с половиной тысячи человек, пленных разных национальностей—русских и фран­цузов, чехов и датчан—поглотил его трюм. Трое суток стоял транспорт в Нарвикском порту. Первое время пленных держали го­лодом. Только где-то около второго полдня каждому дали порцию мелкой, крепко со­леной селедки. Голодные люди съели ее в мгновение ока. На смену голоду пришла жажда. Лизали стенки трюма, на которых оседали испаре­ния.

Три бомбы угодили в транспорт. Вспых­нул пожар.

Добравшись до люка, Сергей вылез на палубу, Пры­гнул в воду,

До берега было около двух миль. Ледя­ная вода обжигала тело. «Не выбраться!» —молнией стрельнуло в голове...

Держались они в воде. Только головы торчали над волнами. Потому что было морозно, и на воздухе тело сразу же по­крывалось ледяной коркой.

Продолжалось это неизвестно сколько времени. Сергей уже начал терять созна­ние. Но в этот момент из тумана выскочил немеций катер . Их увезли в Тронхейм. Там в концлагере, Кувалдина и тех, кто спасся вместе с ним, прозвали утопленниками. Потом уже стало известно: из трех с по­ловиной тысяч человек, плывших на транспорте, спаслось меньше сотни Этот лагерь был освобож­ден в 1945 году...

На Родину, в Советский Союз, Сергей Константинович Кувалдин попал только летом 1945 года, когда война закончилась. Дальше концлагерь на Родине(т.к. всех военнопленных считали предателями) Сначала, пройдя все проверки, какие в то время существовали для бывших военно­пленных, около года служил в Совет­ской Армии. На этот раз—на трудовом фронте: закладывал в Сумгаите первые кирпичи трубопрокатного завода. Потом страна потребовала специалистов. Кувалдина, имевшего педагогическое образование, полученное еще до войны, демобилизовали.

Так он снова стал учителем, вернулся к любимому своему делу.

Сергей Константинович долго никому не рассказывал о войне и о тех страшных проверках, которые перенес после плена.

В сентябре 1971 года С. К. Кувалдин по приглашению Брестского областного коми­тета партии Белоруссии ездил на откры­тие мемориального комплекса «Брестская крепость-герой». Там он встретился с друзьями-однополчанами и как бы заново прошел по трудным дорогам войны.


Слайд № Блок №4 Женщины, труженицы тыла в годы Великой Отечественной войны.


1.Вед.: Ковали победу не только на фронте, но и в тылу. Заботливые женские руки шили, вязали, а их воспалённые от слёз глаза не смыкались ни днём, ни ночью. Ничто не смогло сломить дух русской женщины, готовой на всё ради семьи и Родины.

2.Вед.:

Скажи, а сколько, сколько

Ты не спала ночей

В полях, цехах, заботах,

У доменных печей?

По твоему примеру

Работал и стар, и мал:

Ты сеяла, ты жала

И плавила металл.

Леса валила наземь,

Сдвигала горы с мест,-

Сурово и достойно

Несла свой тяжкий крест…


1.Вед.: В каждом городе, в каждом селе, женщины-труженицы до сих пор вызывают уважение своим закалённым в войне характером. И наши земляки не являются исключением.




Слайд № Налетова Лидия Ивановна


Мы на фронте не были, в атаку не ходили, а сеяли и убирали хлеб, ухаживали за скотом. На работу выходили рано в 3 часа. Из девчонок создали бригаду по вспашке. Сначала пахали на лошадях –норма 1 гектар в день. Еды почти не было, варили суп из листьев липы и головок клевера. Затем нам двоим дали трактор, много слез было пролито, ремонтировали сами, иногда по колено в холодной воде, но не ныли ,знали, что для победы.(из архива школьного музея)

Слайд № Приглашаем Ферапонтову Ольгу Ивановну, воспоминания её мамы о военной поре запомнились навсегда.


Многим нашим женщинам, трудившимся в годы войны вручена медаль «За доблестный труд в годы войны»

О них можно прочитать в книге «Вспомним всех поименно» о наших земляках в годы войны, которую мы создаём к празднику Победы.



2 вед.:

Женщина!

Всё победила она:

Боль, и разлуку,

И смерть, и усталость.

Девушка, Мать, и Сестра, и Жена_

Сколько ей горя и счастья досталось!

Пусть продолжается праздник весны,

И ничего ей не нужно на свете,-

Только бы не было в мире войны,

Только счастливыми были бы дети.



Слайд № Блок №5 Дети Великой Отечественной войны.

Детство, опаленное войной…

Воспоминания о детстве военном

В каждом из нас глубоко сокровенны.

Многие помнят дороги, бомбежки,

Закрытые плотно от света окошки,

Эвакуация…

Тяжкие близких потери,

Настежь открытые голоду двери.

В госпиталь, в школу бежали в морозы

Возили дрова, помогали колхозу!


О Великой Отечественной войне написано очень много: это и воспоминания фронтовиков и литературные произведения. Созданы прекрасные художественные и документальные фильмы. Но ничто не может лучше рассказать о ней, как сами очевидцы. В нашем музее собраны воспоминания жителей поселка, которые в годы войны были детьми и подростками.

Мы задавали им следующие вопросы:

Когда и где Вы родились?

Расскажите о Вашей семье до войны.

Сколько лет было Вам, когда началась война?

Как Вы узнали о войне, и какие изменения произошли в жизни вашей семьи и в вашей деревне в первые дни войны?

Кто остались в деревнях и как работали взрослые в годы войны?

Чем занимались дети, а именно Вы?

Учились ли Вы во время войны? Как работали школы?

Как школьники помогали своей школе?

Какие были уроки? Чем занимались в свободное от уроков время? (Какие были тетради, учебники?)

Какую помощь оказывали фронту?

Как питались? Что ели? Из чего готовили пищу в годы войны и в первые послевоенные годы?

Какие вести приходили с фронта и как переживали горе?

Сохранились ли у Вас какие - нибудь документы: письма с фронта, фотографии довоенных и военных лет, газеты или вырезки из газет тех лет?

Какие награды Вы имеете за труд в военные год












Слайд № (по воспоминаниям В.А. Писаревой)

hello_html_m7a293b15.jpg

День 22 июня 1941 года и поныне не уходит из памяти людей старшего поколения. Он подвел черту под мирной жизнью. Начался отсчет военного времени. «Я услышала это страшное слово «война» вечером 22 июня (вспоминает В.А.Писарева). Мне тогда было 12 лет. Мы, ребятишки, весело и беззаботно прибежали вечером в клуб посмотреть кино. Кинофильм долго не начинался. Все уже стали беспокоиться, почему так, как на сцену вышел сельский агроном и объявил, что кино не будет, так как началась война. Ещё не совсем понимая, что это такое, мы с плачем побежали домой, но все понимали, что случилось что – то страшное. А дома встретили плачущую мать и серьезного отца, который сказал: «Ну, дети, кончилось ваше беззаботное детство, началась война. Германия сегодня напала на нашу Родину». На завтра уже многих мужчин стали отправлять на фронт. Наш отец сказал матери: «Мать, я не вернусь, но на тебя надеюсь, ты вырастишь детей». А детей в семье было четверо, я - старшая. Отцы наказывали своим несовершеннолетним сыновьям беречь мать, сестер и братьев. А было этим мальчишкам по 11 -12 лет. Вот и представьте, на что были способны тогда наши ровесники. А кто остался в деревне? А остались женщины, старики, дети. Вот на их плечи и легла вся тяжесть деревенской жизни. Женщины уже не причитали, не плакали, а вместе со своими быстро повзрослевшими детьми впрягались в работу».

hello_html_m3543a47d.jpg















Слайд № «Маленькая колхозница»

(Л.В. Землякова о своем военном детстве)


Войну Лидия Васильевна Землякова встретила 11 – летней девчонкой. Отца забрали на фронт, мать осталась одна с пятью детьми на руках. Годы войны Лидия Васильевна вспоминает с нескрываемыми слезами на глазах. Жилось очень и очень трудно. Дети трудились наравне со взрослыми, скидок на возраст никому не делали. Лидия Васильевна, горестно вздохнув, продолжает: «Мы на фронте не были, а сеяли и убирали хлеб, ухаживали за скотиной. Летом вставали ранним утром, едва солнце успеет взойти, помогали матери по хозяйству и шли на работу в колхоз. С ранней весны трудились на колхозных полях, лошадей в колхозе не осталось совсем, их забрали на фронт. Весной поля пахали на быках, старший брат за плугом, а я погоняла упрямых быков, которые сами едва не падали с ног от голода, и никак не хотели идти по полю. Работали босиком, так что к вечеру на подошвы ног невозможно было ступить, их как огнем жгло. А вот воду для колхозных овец и телят приходилось возить с ручья на себе: летом, впрягаясь в телегу, зимой - в сани. Летом заготавливали сено для колхозного скота: косили траву, ворошили, складывали в копны и вручную, на носилках, (длинные палки) носили в сарай. Ближе к осени собирали урожай: загружали зерно в мешки, сгибаясь почти до самой земли, несли мешки на телегу и везли на склад. Мешки были по 40 – 50 килограммов, а сам работник, зачастую, не весил и сорока. Особенно запомнилась работа на льняных полях. Все работы выполняли вручную. Не выполнишь норму – не уйдешь домой. Мы, дети, теребили до 100 бабок в день, а каждая бабка состояла из 12 снопов. Надо было выдернуть лен из земли, связать его в снопы и поставить их в бабки сушиться. Работали под девизом: «Все для фронта, все для победы». Также собирали на полях колоски. Вечерами зимой вязали носки для солдат, шили рукавицы. : «До сих пор стоит перед глазами картина: в деревню заходит почтальон (тогда мы его называли письмоносец). Выходили встречать его всей деревней. Никто ничего не спрашивает, а с ужасом смотрят, есть ли в руке у почтальона синенькая бумажка – похоронка. Если есть, все ждут, в какой дом завернет. И вот уже из этого дома слышен крик, плач. Все стоят, опустив головы, ничего не говорят. Просто постоят, молча уходят. И так было очень часто.




hello_html_a5d2d68.jpg






Слайд № «В войну их подкармливали в школе»

(из воспоминаний Л.Н. Родионовой)

Шhello_html_2effce9a.jpgколы в войну работали. «Мы были разуты, раздеты, но в школу ходили охотно» - вспоминает Любовь Николаевна Родионова. Мы старались хорошо учиться. Учителя тогда говорили, что каждая хорошая и отличная оценка помогает нашим бойцам бить врага. Многие дети из одной семьи ходили в школу по очереди, потому что на всех детей была одна телогрейка (фуфайка) и одна пара рваной обуви. Это было осенью и ранней весной. А когда было тепло, ходили босиком. А еще Любовь Николаевна вспоминает, что ещё ходили в шоптаниках (ногу обертывали портянкой (старой тканью) и обвязывали тонкой веревкой, чтобы портянка не спадала.) Не было тетрадей, писали в старых книгах, на газетах между строчек. В школе было очень холодно, зимой чернила замерзали в чернильницах, на уроках сидели в одежде. В течение всех лет войны при школе были созданы бригады по заготовке дров. Они нужны были для школы. Летом заготавливали, а зимой вывозили на санках. У кого были собаки, запрягали их. И вот представьте, плохо одетая, полуголодная вереница детей с санками в руках тянется в гору до самой школы. А после такой изнурительной работы в школе ждал кусок хлеба. «Какое это было блаженство!» - вспоминает Любовь Николаевна, которая тогда училась в 6 классе. Хлеб выдавали прямо в школе, строго по спискам. Кроме этого, сами ремонтировали школу. «А ещё, - вспоминает Любовь Николаевна, - очень все любили, особенно мальчики, в школе урок военного дела, на котором учили стрелять, разбирать и собирать оружие. Никто не хотел уходить с этих уроков. Но дети есть дети. И в трудные, страшные годы войны они оставались детьми. На п переменах водили хороводы, к праздникам готовили концерты. Любили озоровать, играли в разные игры. Любимыми были «русская лапта», «чижик – пыжик», «прятки». А зимой санки, лыжи, стоянки (стульчик на широкой лыже)

что военные налеты противника были и на нашу местность. Не один раз прилетал в наш Грязовецкий район немецкий самолет. Он бомбил железнодорожные разъезды и станции. Было разрушено 2 состава на железнодорожной станции г. Грязовец, было двое убитых и двое раненых, разрушены здания. А однажды, вспоминает Любовь Николаевна, когда мы с мамой несли в госпиталь в Грязовце молоко, чтобы обменять его на хлеб, над нами пролетел немецкий самолет, мы в страхе бежали в подвал дома, но я ясно видела, как немецкий летчик наклонил голову вниз, смотрел на землю и смеялся. А нам было не до смеха.

Слайд № Бhello_html_5f976861.jpgлагодаря детскому дому они выжили

(воспоминания Е.Н. Пономаревой)

Четыре года провела в Нижне – Енангском детском доме Кич – Городецкого района и бывший директор нашей школы Евгения Николаевна Пономарева. Перед войной у неё умер отец, остались у матери на руках два сына и дочь Евгения, а вскоре умерла и мать. После её смерти, брат матери отвёз детей: 8 летнюю Евгению и братьев 12 и 13 лет в родную деревню Шестаково. В их доме жили другие люди. Дядя уговорил соседей, чтобы приютили сирот. У одной из сердобольных женщин они жили год, хотя своих детей у неё было трое. Жили очень трудно, побирались. Брат бегал после школы по соседним деревням, приносил, кто что даст: кусочки хлеба, картошки. Босиком бегали в школу, а после уроков Женя должна была по дороге домой набрать ягод или грибов к ужину. «Счастливое детство обошло нас стороной, - вспоминает Евгения Николаевна, - чтобы не умереть с голоду, ловили в реке свежую рыбу, все – таки, какая – то пища, шли пешком вниз по реке, знали в каких местах рыба водится». Однажды они услышали, что в Нижне – Енангске открывается детский дом. Маленькая Женя вместе со старшими братьями пешком отправились туда, понимая, что это их спасение. Кормили в детском доме плохо, но давали немного хлеба. Дети до этого так наголодались, что Женя не сразу съедала кусочек хлеба, а разламывала его пополам и прятала половинку под матрас на кровати. Брат заметил это и сказал: «Не прячь хлеб, заведутся крысы, отъедят тебе голову». Трудно было, но благодаря детскому дому они выжили





Раиса Николаевна Жданова

вспоминает, как их четырнадцатилетних девчонок отправили под Вологду в сентябре копать окопы. «Нас было 15 человек. Жили в пустом доме. В обед привозили 400 граммов хлеба, суп из зеленых помидоров и капусты. Пили мутную воду из речки. Хозяйка дала нам соломы, на ней мы спали, прижавшись друг к другу, ей и укрывались. Не было ни одеял, ни подушек. Зимой ездили на лошадях на скотные дворы – вывозили навоз. Рубили елки, ельником кормили лошадей и коров.





Кухня военного лихолетья

(воспоминания Е.А.Гусевой)

Моя бабушка рассказала мне о том, что ели в войну.

«В мире есть царь. Этот царь беспощаден. Голод – названье ему!» Эти слова я впервые услышала от своей бабушки. Этот «царь» заставлял все время думать о еде, а ее не было. Ждали весны, чтобы выйти в поле, где осенью во время уборки осталась картошка. За зиму она замерзала в земле, а весной ее откапывали лопатами. Полуголодные, полураздетые, полуобутые ребятишки ходили по картофельным полям, собирали прошлогоднюю картошку. Снимали кожуру без ножа, потом картошку промывали, толкли, смешивали с небольшим количеством муки и пекли «кавардашки», а в других деревнях эти лепешки называли «спасенчиками» или «тошнотиками».

Из него пекли лепёшки: картошку толкли, клали ложкой на сковородку и пекли в печке. Это была самая вкусная еда.

Летом ели траву. Рвали растения, у которых толстые стебли, их звали диделья, клеверные макушки, крапиву, все вместе толкли, добавляли немного муки и пекли лепешки. Муки было мало, поэтому они разваливались. Их ели с молоком.

Осенью ели колоколину (остатки от обмолота льна), её толкли, смешивали с мукой и выпекали.

За пятидневку на работе давали по 3 кг зерна на работающего человека, если семья была большая, то голодали сильно. Часть зерна размалывали на муку, а другую часть мололи крупно, из неё готовили «завару» - крупно размолотое зерно заливали кипятком и хлебали ложками.

«Тюря»: в кипяток клали хлеб и лук, это было что-то вроде супа. Было очень вкусно, особенно если добавить масла. Но это было уже после войны.

Песку, сладостей не было. Если кто-то давал сахар, то кусок сахара отпускали прямо в самовар. Сладкого чая за всю войну не пивали.

После обмолота колоски нельзя было собирать, за это садили в тюрьму.

При работе на вербовке (лес валили) за выполнение нормы давали 600г хлеба, если перевыполнишь норму – 800г., но это очень трудно было сделать. Это была вся еда на день. Только утром давали «баланду»: кипяток с крупой.

Хорошо было, когда появлялись грибы и ягоды. Возвращаясь из леса, всегда набирали грибов. К вечеру была готова похлебка.

Она рассказала мне, из чего и как в войну пекли хлеб: брали измельченную траву, заливали теплой водой для набухания, добавляли немного ржаной муки, солода, молотых желудей, отрубей, все перемешивали и выпекали. Но даже и такого хлеба не хватало, чтобы наесться досыта.

В летнее время в деревне не оставалось даже крапивы, всю её срывали, набивали ею и другими травами чугуны так, чтобы ложка стояла и варили.

Военная беда объединила и сплотила людей. Все стремились помочь друг другу пережить это страшное бедствие. Делились последним, что было дома.





Слайд № Блок №6 Дети блокадного Ленинграда


Слайд № Аладьина Инна
Всеволодовна
Вывезена из блокадного Ленинграда
в 1942 году
в Вологодскую область Грязовецкий район д.Фомино
(Проживала в д.Слобода)


Иhello_html_741ce1.jpgнне Всеволодовне в начале войны было 6 лет, и она вместе с матерью и отцом жила в Ленинграде. Родители её были врачами, работали в военном госпитале, погибли в одну из бомбежек. Что было с ней, Инна Всеволодовна помнит смутно, только всплывают в памяти те моменты, что какие – то люди кормили её хлебом, как она подбирала со стола последние хлебные крошки, как сидела в длинном рваном пальто около маленькой печки, от которой исходило тепло. А потом её куда – то везли на машине, кругом было много воды, а по воде плыло детское одеяльце. Ещё она запомнила, что едущая сзади машина провалилась под лед. Инну Всеволодовну из Ленинграда вывезли в Вологодскую область в детский дом в д. Фомино. Это место в шести километрах от нашей школы. Там она жила до 14 лет. Инна Всеволодовна вспоминает, что в детском доме было много детей. Многие из них были совсем маленькие. В детском доме было подсобное хозяйство: три коровы, поросята. Дети выполняли посильную работу: заготавливали сено, дрова. Инна Всеволодовна говорит, что детский дом спас её от смерти, там, все – таки, кормили


















Людям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену,

Продержались, выжили, смогли!


Дети, что без детства повзрослели,

Дети, обделенные войной,

Вы в ту пору досыта не ели,

Но честны перед своей страной.


Девочки и мальчики войны!

На земле осталось вас немного.

Дочери страны! Ее сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!


В этот день и горестный, и светлый,

Поклониться от души должны

Мы живым и недожившим детям

Той большой и праведной войны!


Мира вам, здоровья, долголетья,

Доброты, душевного тепла!

И пускай нигде на целом свете

Детство вновь не отберет война!




2.Вед.: На территории нашего сельсовета установлен памятник погибшему солдату. Это боль и плач всех наших земляков. Но есть и другая память. Она не зарастает травой. Это память сердца. В наших сердцах всегда жива память о героизме В. О. войны. И она сохранится там навсегда.


Нина Васильевна Забелина, учитель Слободской школы, Ветеран педагогического труда, «Отличник народного просвещения», награждена медалью «За заслуги перед Грязовецким районом»,пишет стихи. Сегодня она прочитает нам своё стихотворение, посвященное памятнику нашим «Воинам –землякам».












Хочу познакомить вас с ещё 1 статьёй.

Статья «Солдатский характер» о Валентине Александровиче Сергееве. Приглашаем Кокоянину Татьяну Валентиновну, это статья о ее отце. В годы войны он служил в разведке. Прошёл боевой путь от Волхова до Кенигсберга. Был ранен, контужен, но снова возвращался в свой разведвзвод, которым впоследствии командовал. Много раз ходил на территорию врага, брал языка. В статье описаны многие его героические подвиги. Награжден орденом Красной звезды, орденом славы 3 степени, медалями за боевые заслуги и другими.

Но я неслучайно попросила остаться Нину Васильевну .Отец её тоже прошёл войну.

Да, давно закончилась война но, к сожалению и сегодня на нашей планете могут сыновья оказаться там, где свистят пули, где снова звучит это страшное слово «Война».

Оба сына Нины Васильевны служили в горячих точках- Таджикистан, Чечня и ,наверное ,главным утешением и поддержкой в эти дни была молитва.

Валентин Александрович Сергеев ушёл из жизни с чувством выполненного долга перед Родиной, он не узнал ,что его внук пройдет через круги ада- ранение, Чеченский плен, освобождение при помощи американской журналистки,11 месяцев госпиталя.

Мы говорим: « Нет!»

Чечне, Норд – Осту, Беслану,Донбасу!

Мы говорим : « Да!»

Миру, Солнцу, Любви,

Доброте.

Музыка « Если б не было войны»( вступление).

1.Вед. Две страницы календаря. 22 июня и 9 Мая – два дня жизни нашей Родины. Они отмечены в календаре разными цветами. Один чёрный, ощетинившийся штыками и падающими бомбами, другой – красный с переливами радуг победного салюта и символами воинской доблести и славы! Они так и называются День Памяти и День Скорби, начало войны и Праздник Победы.









Давно закончилась война,

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты, —

За Брест, Москву, за Сталинград

И за блокаду Ленинграда,

За Керчь, Одессу и Белград,

В один и тот же день и час

На встречу, вы к друзьям спешите,

Но с каждым годом меньше вас,

И нас за это вы простите,

Что не сумели вас сберечь,

Не залечили ваши раны.

И вот на место этих встреч

Приходят внуки ветеранов.

Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Вам всем, кто вынес ту войну —

В тылу иль на полях сражений, —

Принес победную весну, —

Поклон и память поколений.

Все воспоминания фронтовиков ушедших на фронт из Перцевской сельской администрации , имена погибших, пропавших без вести ,их фотографии, воспоминания их детей и внуков войдут в книгу «Вспомним всех поименно»,которую мы постараемся завершить к юбилею победы.

Слово главе МО Перцевское Богословской Наталье Владимировне


На местном кладбище, где покоятся ветераны войны и труженики тыла по ходатайству школьного музея и ветеранской организации администрацией МО Перцевское принято решение о воздвижении «Поклонного креста» на месте бывшего разрушенного храма. Поклонный крест будет воздвигнут во имя Победы в Великой Отечественной войне и во имя тех, кто эту Победу ковал на фронте и в тылу.

О наших земляках и

О своих родственниках, ковавших Победу в тылу и на фронте с великой любовью и чувством гордости можно говорить бесконечною. Наша задача успеть сохранить и записать каждую крупицу воспоминаний для будущих

поколений, чтобы потом мы не говорили времени упущенных возможностей.

Спасибо всем за участие.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Слободская школа им. Г.Н.Пономарёва»

Грязовецкий район, Вологодская область

Социальный проект

«Поклонимся великим тем годам»

( Установка Поклонного Креста в память о воинах и тружениках тыла в годы Великой Отечественной войны )






Руководитель проекта:

Ражева Нина Алексеевна,

руководитель школьного

краеведческого музея

МБОУ «Слободская школа

им. Г.Н. Пономарёва»










д. Слобода,2020год.







Чтоб снова

На земной планете,

Не повторилось той войны,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память — наша совесть.

Она, Как сила, нам нужна...

Ю. Воронов

Проблема В нашем МО " Перцевское» уже нет в живых ветеранов-участников ВОВ, осталось немного тружеников тыла. Время идет, многое забывается, современные школьники не знают своих «героев», кто приближал победу. В 2020 г. исполнится 75 лет со дня Великой Победы. Очень важно обеспечивать связь, преемственность поколений. В настоящее время наметился тот факт, что современные школьники не знают, когда и за что получили высокие награды участники войны - их земляки. Как же сохранить хоть что-то для потомков? В д. Слобода есть памятник воинам – землякам погибшим в годы войны, где проходят торжественные митинги, но необходимо создать культурно-историческую зону для увековечивания памяти ветеранов войны и труда, которые ушли из жизни после войны. Так родилась идея написания данного социального проекта ««Поклонимся великим тем годам» ( Установка поклонного креста ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла)

Актуальность проекта обусловлена необходимостью увековечивания памяти о воинах и тружениках тыла в годы Великой Отечественной войны. Местом установления Поклонного креста предлагается сделать участок на территории местного кладбища, на котором в начале 20 века находился храм и захоронений не производилось. В настоящее время на территории МО Перцевское не осталось ныне здравствующих ветеранов войны и труда, и их прах покоится на местном кладбище.

  • Согласно христианской и гражданской традициям поминовение усопших происходит на кладбище, поэтому установка Поклонного креста представляется данью уважения землякам. Решение об установке Поклонного креста было принято на заседании Совета краеведческого музея МБОУ «Слободская школа им. Г.Н.Пономарёва» и одобрено органами местного самоуправления МО Перцевское.

Цель проекта

  • Сохранение памяти б участниках фронта и тыла Великой

Отечественной войны;

  • Создание культурно-исторической зоны для увековечивания памяти

ветеранов войны и труда


Задачи:

1.Разработка проекта организации культурно-исторической зоны на местном кладбище в районе установки Поклонного Креста;

2.Подготовка сметной документации по установке Поклонного креста;

3.Выполнение строительно-монтажных работ;

4.Торжественное открытие мемориального объекта;

Этапы выполнения работ

работ

Время

Ответственный

1этап

Разработка проекта организации культурно-исторической зоны на местном кладбище в районе установки Поклонного креста;


февраль

Ражева Н.А. - руководитель школьного краеведческого музея, фирма «На века»,Совет МО Перцевское,10 класс МБОУ« Слободская школа им. Г.Н.Пономарёва»


2 этап

Подготовка сметной документации по установке Поклонного Креста;


март

Фирма «На века», Совет МО Перцевское

3 этап

Изготовление Поклонного Креста

март

Частный предприниматель Васин А.Н.

4.этап

Выполнение строительно-монтажных работ;


апрель

Фирма «На века»,

5 этап

Торжественное открытие мемориального объекта

октябрь

Совет МО Перцевское, Совет краеведческого школьного музея, ветераны МО Перцевское

6 этап

Освящение Поклонного Креста

окутябрь





Приложения:

1.План кладбища

2.Отметить место установки Поклонного креста

3.Фотосъёмку местности

4. План культурно-исторической зоны

5.Эскиз Поклонного Креста






Бюджет проекта

1.Разработка проекта организации культурно-исторической зоны на местном кладбище в районе установки Поклонного Креста;


.

1 шт.



2.Подготовка сметной документации по установке Поклонного Креста;



1шт



3. Выполнение строительно-монтажных работ: установка Поклонного креста, кладка тротуарной плитки, возведение ограды, установка чаши для свечей, вазонов для цветов;

60 тысяч рублей

1

60 тысяч рублей


4. Изготовление поклонного креста;

30 тысяч рублей

1шт

30 тысяч рублей


5. Изготовление мраморной доски для подножия По клонного креста «Поклонимся великим тем годам» ( Воинам и ветеранам труда Великой Отечественной войны )

7 тысяч рублей

1шт

7 тысяч рублей


6. Услуги по изготовлению постамента для Поклонного Креста

Входит в строительно- монтажные работы

1шт.








Итого:

97 тысяч рублей





Заключение.

Каждый человек, живущий не только в этой великой стране, но и на прекрасной планете Земля, должен помнить тех, кто подарил им этот прекрасный, солнечный и мирный день. Тех, кто отдал свои еще не начавшиеся жизни за великое дело – борьбу с мировым злом в лице фашизма. Подвиги героев по праву близки и небезразличны молодому поколению, они будут служить для нас примером стойкости, мужества, чувства великого долга перед своим народом, примером настоящего Человека.

Проект " Поклонимся великим тем годам»" направлен на развитие патриотизма, формирование национального самосознания и уважения к истории своей страны, формирование стойкой гражданской позиции у подрастающего поколения, а также на повышение социальной активности различных социальных групп (учащиеся школ, воспитанники дополнительного образования, ветераны тыла, дети войны, пенсионеры и др.)и вовлечение их в социально значимую деятельность.
Проект позволит активизировать работу по увековечению памяти о земляках-участниках Великой Отечественной Войны. Проект представляет собой комплекс взаимосвязанных и последовательных мероприятий на базе школьного краеведческого музея в форме «Встреча поколений» (отдельный план), направленных на сохранение исторической памяти о ветеранах ВОВ, проживавших в д. Слобода Грязовецкого района Вологодской области, чья биография хранит историю событий Великой Отечественной войны.

hello_html_m23f8ebde.gifhello_html_a06eb9e.gifhello_html_me392e64.gifhello_html_m568d0e0d.gifhello_html_74f42524.gifhello_html_m53655d76.gifhello_html_494bf5a4.gifhello_html_m38603559.gifhello_html_m77ff7f62.gifhello_html_35924200.gifhello_html_m4c9b583.gif

22


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данное мероприятие разработано на основе краеведческого материала из школьного музея.

Каждый человек, живущий не только в этой великой стране, но и на прекрасной планете Земля, должен помнить тех, кто подарил им этот прекрасный, солнечный и мирный день. Тех, кто отдал свои еще не начавшиеся жизни за великое дело – борьбу с мировым злом в лице фашизма. Подвиги героев по праву близки и небезразличны молодому поколению, они будут служить для нас примером стойкости, мужества, чувства великого долга перед своим народом, примером настоящего Человека.

Проект " Поклонимся великим тем годам»" направлен на развитие патриотизма, формирование национального самосознания и уважения к истории своей страны, формирование стойкой гражданской позиции у подрастающего поколения, а также на повышение социальной активности различных социальных групп (учащиеся школ, воспитанники дополнительного образования, ветераны тыла, дети войны, пенсионеры и др.)и вовлечение их в социально значимую деятельность.
Проект позволит активизировать работу по увековечению памяти о земляках-участниках Великой Отечественной Войны. Проект представляет собой комплекс взаимосвязанных и последовательных мероприятий на базе школьного краеведческого музея в форме «Встреча поколений» (отдельный план), направленных на сохранение исторической памяти о ветеранах ВОВ, проживавших в д. Слобода Грязовецкого района Вологодской области, чья биография хранит историю событий Великой Отечественной войны.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.