Вечер встречи : "Детство, опаленное войной"

Сценарий встречи 2 февраля  2014 года с детьми Сталинграда и войны, педагогами школы «Созвездие».

ЦЕЛЬ: Воспитание патриотических чувств у старших и младших  школьников.

Задачи:

v Обогатить знания детей о Сталинградской битве.

v Осуществить связь поколений, через встречу с детьми  Сталинграда Полянской Еленой Николаевной и Бочаровой Светланой Степановной, детьми войны  Попенко Ниной Александровной и Поцелуевой Александрой Федоровной педагогами школы.

v Воспитать чувства уважения и гордости к детям  Великой Отечественной войны.

Ход мероприятия

Вед 1: Есть в календаре такие даты, навечно вписанные в героическую летопись страны. Одна из них - Сталинградская битва, продолжавшаяся

с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года.

Вед 2: Битва, подобной которой не знала история войн. Это день памяти и скорби, мужества и героизма русского народа, одержавшую Великую Победу в битве под Сталинградом.

Вед 1: Все дальше в глубь истории уходят события Сталинградской битвы. Но никогда не сотрутся из памяти события тех грозных лет...

Вед 2: 17 июля 1942 года началась величайшая за всю историю второй мировой войны Сталинградская битва.

Вед 1: Ни одна из мировых битв не может сравниться по масштабам, ожесточенности и своему значению с 200-дневной Сталинградской битвой.

Вед 2: Она развернулась на огромной территории в 100 тысяч квадратных километров. На отдельных этапах с обеих сторон в ней участвовало свыше 2 миллионов человек, до 2 тысяч танков, более 2 тысяч самолетов, до 26 тысяч орудий. По результатам эта битва также превзошла все предшествовавшие.

Вед 1: Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий:

две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Немецко-фашистские войска потеряли убитыми, ранеными, плененными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения.

 -2-

Вед 2: В ходе боёв с 10 января по 2 февраля 1943 года войска Донского фронта разгромили 22 фашистские дивизии, взяли в плен 91 тысячу солдат и офицеров, в том числе 24 генерала во главе с Паулюсом.

Вед 1: Во время Сталинградской битвы 112 лучших советских воинов стали Героями Советского Союза. (Гастелло, Панфилов, Матросова и др.)

Вед 2: Победа под Сталинградом стала крупнейшим военно-политическим событием  Второй Мировой войны. Она положила начало коренному перелому в ходе боевых действий. Так начиналась наша Победа!

Вед 1:    Сталинград! Наша гордая слава

               Величава она, велика.

               Этой битвой по долгу и нраву

               Не года открывать, а века.

Вед 2:     Здесь орден мужества надет на грудь Земли

Недаром эта грудь истерзана снарядом.

Со смертью билась жизнь

И смерть нашли враги.

И побеждала жизнь в боях под Сталинградом.

Вед 1: Сталинград стал триумфом военного искусства и мужества советских солдат и офицеров. Убедительная победа советского народа на Волге окончательно развеяла миф о несокрушимости германских войск. Здесь в 1943 году 2 февраля начался великий освободительный поход советской армии.

Вед 2:   Мы уже много знаем о героях, о подвигах, о женщинах, которые были и на фронте и в тылу, о городах героях. А сегодня речь пойдет о детях войны.
Мне на веку запомнилось не мало.
И только детство вспомнить не могу:
Его война, как стебелек сломала
Июньским днем в 1941 году.

Видеоклип «Дети»

Вед 1.  1941 год. Началась война. Город стал суровым. Люди всегда куда-то спешили. Не слышно было веселых песен, не видно было улыбок. Ночью всюду было темно. Окна были задернуты шторами. Днем окна домов смотрели на всех перекрещенными белыми полосками бумаги.
Вед 2.  Теперь дети изучали новые дисциплины: военное дело. Учили газы (иприт, люизит и др.), их воздействие на человека и борьба с ними. -3-   Учились перевязывать, накладывать шины при переломах, делать искусственное дыхание.

Вед 1.  Гул войны был еще долек от Сталинграда, но город на Волге уже опоясывался оборонительными укреплениями. Особенно напряженная работа велась летом 1942.
  Когда фронт стал приближаться к Сталинграду, над городом уже появились немецкие самолеты, дети дежурили на крышах. Они тушили и сбрасывали зажигательные бомбы.

Вед 2.  Сегодня на территории Волгоградской области "детей Сталинграда" осталось около 10 тысяч человек, сколько их живет в других регионах, никто не знает. По некоторым оценкам, цифра может составить 50 тыс. человек. Нетрудно подсчитать, что самым младшим из них уже около 70 лет.
Ведущий:
Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запом­нить дети? Многое! Вслушайтесь в воспоминания детей войны:

Вед.1(музыка из передачи «от всей души») Война! Как это страшно! И не дай Бог, чтоб мы, наши дети, наши внуки и правнуки когда-нибудь ее познали. Более чем достаточно того горя, которое испытало наше поколение. Я хочу рассказать о своем горьком детстве, о детях войны — «детях Сталинграда», которые поневоле оказались в самом аду Сталинградской битвы; о том горе, страданиях, скитаниях, которые нам пришлось пережить. Мои родители переехали жить в Сталинград еще до войны. С каждым днем обстановка в городе ухудшалась. Обеспечение его продуктами питания изо дня в день сокращалось, а когда начались бомбардировки, то и совсем прекратилось. Магазины, школы, детские дошкольные учреждения сворачивали свою работу. Запасов продуктов у людей с каждым днем становилось все меньше. Начинался голод. В городе на полную мощность работали только тракторный завод и фабрика-кухня. Бомбардировки города усиливались с каждым днем. В нашем и соседних домах из окон повылетали стекла, а в некоторых квартирах — и двери. По радио уже не успевали оповещать команды «Воздушная тревога!» и «Отбой воздушной тревоги!» Вокруг падали разрушенные бомбами здания и жилые дома. Везде, куда ни глянь, были руины. В квартирах оставаться было уже нельзя, и люди, спасаясь от бомб, перебрались жить в подвалы. При каждой ударной волне от взрывающихся бомб люди задыхались от густого облака поднимавшейся пыли. Продукты достать было невозможно. Кто-то еще доедал свои последние крохи, а у кого-то уже не было ничего…. Пережив ад Сталинграда, я всегда считала себя участницей боевых действий, хотя была тогда еще ребенком и не воевала с винтовкой в руках. Но вместе со всеми, как с военными, так и с гражданскими, страдала  (из воспоминаний  КОЗЫРЕВой Ольги Ивановны).

(ПВО –СТАЛИНГРАД)

Вед 2:  «23 августа 1942 г. последний раз была объявлена «воздушная тревога». «Отбоя» уже больше не было. С этой страшной даты начался настоящий ад! Но, наверное, и в аду такого ужаса не бывает. Стоял невыносимый гул сотен летящих самолетов, жуткое завывание несущихся на землю бомб, их оглушительные взрывы. Земля от взрывов стонала и содрогалась, дома сотрясались, многие из них рассыпались, оставляя после себя -4-    лишь груду камней. От страха и ужаса дети в подвале кричали, а матери, сами на грани безумия, крепко прижимали их к своей груди. Женщины, старшие дети, старики громко взывали к Богу, моля о спасении. У некоторых женщин волосы становились седыми.20 часов довоенного детства закончились для меня. Эти 20 часов изменили меня, я запомнила глаза умирающей лошади и моей любимой собаки , просящие жалобно о помощи , но к сожалению помощь им была уже не нужна. До сих пор стоят перед глазами эти глаза животных.». 20 часов массированной бомбардировки  пережила эта 8-ми летняя девочка Эвелина, так звали ее родители. Мы приглашаем на сцену Полянскую Елену Николаевну.

Вед 2 А сейчас мы хотели бы предоставить слово нашей дорогой  гостье, ребенку Сталинграда. Скажите,  вам эти продукты что напоминают.?

( на поднос положить240 г муки и 40 г крупы в день, по 100 г сахара на каждого ребенка).  

Вед.1 В Сталинграде оставалось около 100 тыс. человек гражданского населения, по разным причинам не эвакуированного за Волгу. Подавляющее большинство населения, оставшегося в городе, стали жить в подвалах и бомбоубежищах. 8 сентября заместитель начальника управления НКВД по Сталинградской области майор милиции Бирюков доносил секретарю обкома ВКП(б) Чуянову:«Установлено:

а) на Республиканской № 69 в убежище находятся с 24–25 августа около 1000 человек, преимущественно женщин, детей и незначительное количество мужчин. Убежище переполнено, освещения нет, пользуются лучиной. Для питания выдается по 250 гр. муки. Воду берут из Волги. Медобслуживание отсутствует;

б) в бомбоубежище под Драмтеатром им. М. Горького живут с 24–25 августа около 400 человек, в том числе около 200 детей и 40–50 человек престарелых. Для питания организована общая кухня. Один раз в сутки выдается горячая пища и по 200 гр. хлеба. Руководит обслуживанием населения убежища выделенный из них комендант... Проживающие в убежищах и укрытиях граждане не имеют своего крова».

Оставшееся население продолжало укрываться в подвалах и бомбоубежищах даже во время оккупации большей части города подразделениями вермахта. Не редко доходило до случаев, когда дом занимали немцы, а в его подвале продолжали жить «по соседству» сталинградцы, оставшиеся в городе. О таком «соседстве» повествуют почти все немецкие мемуары участников битвы на Волге"

 7 сентября 1942 г.   понедельник

 Население Сталинграда с 23 августа второй раз получает продукты питания: 240 г муки и 40 г крупы в день, по 100 г сахара на каждого ребенка.

Вед 2  вспоминает Людмила Овчинникова, которой тогда было 12 лет  "Передовая потом была от нас в ста метрах. В нашем подвале были три женщины и восемь детей. За --  -5-    несколько дней мы превратились в каких-то первобытных людей. Бомбежкой было разбито все – магазины, транспорт, дороги. Надо было добывать еду, воду, огонь. Сначала ели ботву, траву, корни трав. Потом невдалеке появилась солдатская полевая кухня. Ползали под огнем туда с ведерком. Бойцы не спрашивали, зачем мы пришли, нам накладывали кашу. Так выживали. По очереди высекали огонь. К счастью, неподалеку, в овраге, был родничок. Но и там ожидала смерть. Немцы стреляли по скопившимся у родника людям. Наш сосед, старик, пошел за водой – потом нашли только кисть его руки".

Были разрушены многие предприятия и жилые дома, больницы и детские сады. По Волге разлилась пылающая нефть из разбомбленных нефтехранилищ. Горели пристани, пароходы. Казалось, что горит сама Волга. Огромный костер горящего города был виден на десятки километров вокруг. В последующую неделю нацистская авиация продолжала круглосуточную бомбардировку города, интервал между авианалетами, продолжавши-мися по 45-50 минут, составлял всего 10-15 минут. Фашистские летчики заявляли, что "превратили город в огненный ад.

Ученик (1 мин.)
Мы дети войны.
Нам с пелёнок досталось
Познать беспределы невзгод.
Был голод. Был холод. Ночами не спалось.
От гари чернел небосвод.
От взрывов и плача земля содрогалась.
Не знали мы детских забав.
И летопись лет страшных в память вписалась.
Боль, отклик у Эха нашла.

Ведущий.
А мы не стали памяти перечить.
Вспомним дни далёкие, когда,
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная не детская беда.
Была зима и жёсткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе — детство и война.
Вед 1.  История  войн  не знала столь массированного разрушительного налета. В городе тогда не было скопления наших войск, так что все усилия противника были направлены на уничтожение именно мирного населения. «Мне было чуть больше двух лет с небольшим .Я не могу сказать, что мне запомнилось о бомбежке 23 августа1942 года. Мама была медиком , и мы с санитарным поездом колесили по стране, лечив раненых бойцов.  Но я хорошо помню, как мы вернулись в Сталинград с мамой в 1943 году.  Мы жили в районе тракторного завода. Подвальное помещение, огромная печь посредине, а в каждой из четырех углов разместились семьи с детьми.  Из воспоминаний Бочаровой Светланы Степановны. Приглашаем вас  на сцену уважаемая, Светлана Степановна.

Вед 2 (звучит мелодия «Марш славянки») Светлана Степановна, какие воспоминания у вас связаны с этим маршем в те далекие военные годы?

 -6-   Вед 1 Война убивает детей дважды: убивает тех, кто родился, и тех, кто мог бы, должен был прийти в этот мир. А ребенок выживший и прошедший ужас войны, ребенок ли? Кто возвратит ему отнятое детство? Что помнят они, что могут рассказать, должны рассказать!
Они могут рассказать, как умирали от голода и страха, как убегали на фронт, боясь, что без них кончится война, как только встав на ящики дотягивались до станков и в 10-12 лет работали по 12 часов в сутки, как получали на погибших отцов похоронки, как возили на быках сено и с ревом от бессилия и жалости палками поднимали обессиливших животных от голода, как грызли мерзлую картошку, а весной с нетерпением ждали появление каждой травинки.  Их судьбы такие разные и такие схожие. Война стала вашей общей биографией. На фронте, в оккупации, в тылу – все равно вы были военные дети. Сегодня вы – дети войны – последние свидетели тех трагических событий.

Ведущий.
А мы не стали памяти перечить.
Вспомним дни далёкие, когда,
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная не детская беда.
Была зима и жёсткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе — детство и война.

. Вед   Война прошлась по детским судьбам  грозно,

Всем было трудно , трудно для страны,
Но детство изувечено серьезно:

Страдали тяжко дети от войны.

Вед 1  Не забыть знойное лето 1942 года. На станцию Себряково прибыл эшелон с боеприпасами. И тут же налетело звено вражеских бомбардиров-щиков. Бомбы падали в паровоз и вагоны. Огонь охватил состав, начали рваться снаряды. Ни проходило суток без налетов. На правом берегу Волги действовала единственная железная дорога  Поворино-Сталинград. Поэтому через станцию Себряково  шли основные грузы  и фашистская авиация 1942-43 годах обрушивала бомбовые удары на небольшую станцию в Михайловке. В этом городе жила 5-ти летняя девочка по имени Сашенька. «Судьба не баловала её. Родители погибли, в 4года осталась сиротой. Затем эвакуация. Бомбежка и она с сестрой потерялись,  дошли до спаленной фашистами  деревни, в которой не было ни одной души, от холода спрятались в землянку и вдруг откуда ни возьмись появился какой –то старичок, увидев меня босую он оторвал от тулупа свой рукав и обмотал мои ножки , смастерив валенки, это была моя первая обувочка, позже нас нашла моя бабушка.» вспоминает Александра Федоровна.   Приглашаем на сцену Поцелуеву Александру Федоровну. Скажите,  Александра Федоровна, что в вашей памяти осталось об этих горьких днях войны?

   -7-   

 Показ видеоролика или фотографии детей войны. Закадровый голос мальчика, читающего стихотворение о детях войны на фоне военных фотографий:

Дети войны, и веет холодом.
Дети войны, и пахнет голодом.
Дети войны, и дыбом волосы.
На чёлках детских — седые волосы.

 Вед 2 Дорога Жизни – Дорога Смерти. Саратов- Сталинград. По аналогии с Ленинградом, в оды войны путь по Алтынной горе из Саратова называли «дорогой жизни», потому что только по ней осуществлялось автомобильное сообщение с осажденным Сталинградом. Для многих саратовских воинов-автомобилистов эта сталинградская  «дорога  жизни» стала  «дорогой смерти», так как она постоянно подвергалась бомбардировкам гитлеровской авиации. Огромное значение в исходе сражения за Волгу имела и железная дорога Саратов- Сталинград, введенная в стой в 1942 году началу боёв. В этот город с родителями была эвакуирована с началом войны 5-ти летняя девочка Нина. А в 1950 году она переехала с папой в город Сталинград. Приглашаем на сцену Попенко  Нину Александровну.

Нина Александровна, как сложилось ваше военное детство ?

Вед 1 «Учитель перед именем твоим позволь смерено приклонить колени».  Этими  словами я хочу напомнить , что  и сейчас    работают в нашей школе  учителя, которые в детстве пережили все тяготы военного времени  , обладающих  великой силой духа, безграничным мужеством, чье детство пришлось на годы войны, и посвятившие  свою жизнь учительскому труду не один десяток лет. .Скажите, пожалуйста, что вас всех объединяет?(военное детство, все вы стали педагогами, работа в школе «Созвездие, но ещё работа и создание музея школы, к сожалению не сохранивщийся по объективным причинам)

(Песня Ильи Резника «Дети войны», вручение цветов)

Вед 2:  Память… Единственное, что дает возможность не забыть и быть благодарными людям, которые отдали свои жизни за чистое небо над головой, за возможность учиться и получать образование, радоваться детскому смеху, не видеть печаль и слезы матерей и просто быть счастливыми. Мы благодарны всем тем, кто подарил нам мир на земле ценой своей жизни. Давайте почтим память погибших за Родину минутой молчания. (Минута молчания.)

-8-

Вед 2: Прошла война, прошла страда,

            Но боль взывает к людям:

            Давайте, люди, никогда

            Об этом не забудем...

            Все люди нашей огромной страны

    Мира хотят, не хотят войны,

    Страданий и боли, горя и мук.

    Хотят, чтобы солнце сияло вокруг!

    Чтоб наша Планета  была вся светла,

    Чтоб всем хватало добра и тепла,

    Чтоб не пугали нас бомб разрывы,

    Чтоб мамы и дети – все были живы!

Вед 1: Пусть солнце утопит всю землю в лучах

  Пусть мирные звезды сияют над ней!

  Пусть дружба и мир во всех городах!

  Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Видео клип «Мой город»

Вы выжили смертям назло

В руинах и завалах.

Вы - дети родом из войны.

Чтоб в этом убедиться,

Коснемся вашей седины,

Всмотревшись в ваши лица.

.

Показ видеоролика или фотографии детей войны. Закадровый голос мальчика, читающего стихотворение о детях войны на фоне военных фотографий:

Дети войны, и веет холодом.
Дети войны, и пахнет голодом.
Дети войны, и дыбом волосы.
На чёлках детских — седые волосы.
Ведущий:
Можно спросить: что героического в том, чтобы в пять, десять или двенадцать лет пройти через войну? Что могли понять, увидеть, запом­нить дети? Многое! Вслушайтесь в воспоминания детей войны:

Кузьмичёва Валентина Сергеевна: Мама работала и оставляла меня в яслях круглосуточно. Помню голодовку, как ела лебеду и калачики.

Рябова Адельфина Петровна. Самолёты бомбили наш городок каждый день. Прятались мы в окопе возле дома, который отец с соседом вырыли для нашей безопасности.

Песня Ильи Резника». П«Дети войны поёт автор в сопровождении детского хора на фоне слайдовых фотографий. Слова песни:

Дети войны. Смотрят в небо глаза воспалённые.
Заветной мечтой каждого из нас, любого ребёнка является мир на земле. Люди, отвоевавшие для нас Великую Победу, не могли даже представить себе, что в 21 веке мы будем терять детские жизни в террористических актах. В Москве в результате захвата террористами театрального центра на Дубровке погибли десятки детей. В Северной Осетии, в маленьком городке Беслане первого сентября 2004 года в заложники террористами были взяты более тысячи учеников, их родителей и учителей школы № 1. Тогда погибло более 150 детей, почти 200 были ранены.

Скажите, люди, кому всё это нужно?
Что есть у нас дороже наших детей?
Что есть у любого народа дороже?
У любой матери? У любого отца?

На фоне печальной музыкальной мелодии ведущие по очереди выходят на сцену и произносят слова:

-Я хочу, чтоб на нашей планете
-Никогда не печалились дети.
-Чтоб не плакал никто, не болел,
- Только б хор наш звенел.
-Чтоб навек все сердцами сроднились.
- Доброте, чтобы
-Чтоб забыла планета Земля,
-Что такое вражда и война.

Учитель.
На Земле самый лучший народ-дети. Как сохранить нам его в тревожном 21 веке? Как сберечь его душу и его жизнь? А вместе с ним — и наше прошлое, и наше будущее? Во второй мировой войне на Земле погибло тринадцать миллионов детей. !9 миллионов советских детей осиротели за годы этой страшной войны. И чтобы не повторилось такой ужасной трагедии, человечество не должно забывать об этих безвинных жертвах. Мы все должны помнить, что в войне, которую развязывают взрослые, гибнут и дети.

 Да и цена воды была нередко весьма высокой - в человеческую жизнь. Именно такую цену заплатили некоторые мои сверстники, скрывавшиеся, как и я, в котельной одного из домов гидролизного завода. Отсюда ходили в сентябре за водой мальчишки-смельчаки в ледники, размещавшиеся около элеватора. Увы, ни один из них назад не вернулся. Причину трагедии мы узнали несколько дней спустя… На верху элеватора сидел немецкий снайпер, который расстреливал каждого, кто приближался к нему… Расплата смертью за воду длилась до тех пор, пока наши бойцы не сумели уничтожить жестокого убийцу…». 

Весь город был полем сражения. И когда стал сходить снег, на улицах, в воронках, заводских корпусах, повсюду, где шли бои, обнаруживались трупы наших и немецких солдат. Надо было предать их земле.

Текст песни 
Илья Резник - Дети войны

Дети войны
Дети войны...
Смотрят в небо глаза воспаленные.
Дети войны...
В сердце маленьком горе бездонное.

В сердце, словно отчаянный гром,
Неумолчный гремит метроном.
Неумолчный гремит метроном.

Дети войны
Набивались в теплушки открытые.
Дети войны
Хоронили игрушки убитые.

Никогда я забыть не смогу
Крошки хлеба на белом снегу.
Крошки хлеба на белом снегу.

Вихрем огненным, черным вороном
Налетела нежданно беда,
Разбросала нас во все стороны,
С детством нас разлучив навсегда.
Застилала глаза ночь кромешная,
Падал пепел опять и опять,
Но спасением и надеждою
Нам всегда была Родина-мать.

Дети войны –
В городках, в деревеньках бревенчатых...
Дети войны,
Нас баюкали добрые женщины...

Буду помнить я тысячи дней
Руки близких чужих матерей.
Руки близких чужих матерей.

Дети войны,
Стали собственной памяти старше мы.
Наши сыны,
Этой страшной войны не видавшие,
Пусть счастливыми будут людьми!
Мир их дому!
Да сбудется мир!!