Заявка на предоставление средств
субсидии Министерства региональной политики Новосибирской области для
реализации социально-значимого проекта «Вечная слава тебе – солдат победитель».
|
Зуева
Анастасия Васильевна
|
(Фамилия
Имя Отчество руководителя проекта)
|
Численность
добровольцев
|
9
|
|
|
|
|
Название
проекта
|
«Вечная
слава тебе – солдат победитель»
|
|
Количество
людей и наименование территории, на которой осуществляется реализация
проекта
|
Посёлок
Александровский 200 человек
|
Приложение:
Информация
о программе, для реализации которой запрашивается субсидия:
|
Наименование
программы
|
Социально-значимый
проект «Вечная слава тебе – солдат победитель».
|
|
Обоснование
социальной значимости программы
|
Социальный
опрос жителей посёлка Александровский, показал, что современные сельчане
почти ничего не знают о фронтовиках и ветеранах из Александровки, об истории
посёлка в военные годы, о тружениках тыла и детях войны, которые и сейчас
живут в посёлке, но в силу низкого социального взаимодействия их судьбы мало
интересуют односельчан. Вместе с тем, 88% опрошенных, проявили интерес к
данной теме и желание проведения ряда общих полезных дел, которые бы не
только позволили более полно узнать александровцам о героическом прошлом
посёлка, но и активно проявить себя при организации совместного дела,
научиться эффективным приёмам взаимодействия друг с другом, попробовать себя
в роли организаторов социально-значимых мероприятий. В результате был
разработан план проекта «Вечная слава тебе – солдат победитель». Его
реализация позволит сохранить историческую память малой Родины, а также укрепить
социальные связи, социальное взаимодействие между жителями посёлка.
|
|
Цель
и задачи программы
|
Цель:
создать условия для развития социальной активности жителей посёлка
Александровский.
Задачи:
1.
Расширять
и укреплять связи и отношения между жителями посёлка Александровский, школой
и учреждениями культуры.
2.
Формировать
стойкий интерес и неравнодушное отношение к прошлому и настоящему своей малой
Родины.
3.
Сформировать
понимание личной ответственности каждого , за организацию и проведение
общественно значимого дела.
|
|
Механизмы/методы
реализации программы
|
1.
Работа
с архивными документами, поиск информации об ушедших на фронт, о ветеранах и
их семьях, о тружениках тыла.
2.
Оформление
выставочных стендов «Великая Отечественная война в судьбе моего народа»
3.
Конкурс
исследовательских проектов «Война в истории моей семьи»
4.
Организация
и проведение цикла мероприятий, в рамках социально-значимого проекта «Вечная
слава тебе – солдат победитель».
(Праздничная
программа, посвящённая Дню Победы . (Концерт на базе СДК, акция «Бессмертный
полк», работа полевой кухни), акция «Песни победы»). Акция «Свеча памяти» (22
июня 2020 г) Литературно-музыкальная композиция «Битва за Москву» )
|
|
Дата
начала реализации программы
|
Март
2020 г
|
|
Дата
окончания реализации программы
|
Декабрь
2020 г
|
|
Общая
сумма планируемых расходов на реализацию программы (тыс. руб.)
|
20000
(тысяч рублей)
|
|
Запрашиваемый
размер субсидии
|
16000
(шестнадцать тысяч рублей)
|
|
Предполагаемая
сумма софинансирования программы (не менее 25% общей суммы расходов на
реализацию программы)
|
4000
( четыре тысячи рублей)
|
|
|
|
|
|
|
Календарный
план реализации проекта.
|
Решаемая
задача
|
Наименование
мероприятия программы
|
Место
и дата проведения мероприятия
|
Ожидаемый
результат
(с
указанием количественных и качественных показателей)
|
|
1.
|
Работа
с архивными документами, поиск и систематизация информации об односельчанах
погибших, воевавших на фронтах ВОВ, работавших в тылу в годы войны.
|
Март
2020.
|
Будет
собран более полный материал об односельчанах-фронтовиках. Данный материал
станет базой для проведения конкурса исследовательских работ и оформления
выставочных стендов. Поиском данного материала будет заниматься рабочая
группа в составе 20 человек (Классные руководители и обучающиеся 8-11
классов, работники СДК). Собранный материал будет размещён в школьной и
сельской библиотеках, а также на сайте СДК и МБОУ Александровской СОШ.
|
|
2
|
Оформление
выставочных стендов «Великая Отечественная война в судьбе моего народа»
|
Март-
апрель 2020 г
|
Эстетически
оформленный материал о страницах истории Великой Отечественной войны, о
ветеранах-земляках формирует интерес к истории своей Родины, чувство
гражданственности и гордости за героическое прошлое нашего народа. Стенды
используются для оформления мероприятий, посвященных Великой Победе,
участники данных мероприятий (не менее 200 человек) смогут более полно узнать
о исторически важных сражениях, о ветеранах – односельчанах. Это сформирует
чувство гордости за героическое прошлое нашей страны и сопричастности к
судьбе Родины.
|
|
3
|
Конкурс
исследовательских проектов «Война в истории моей семьи»
|
Апрель
- май
|
Исследовательские
работы по темам «Война в судьбе односельчан», «Всё для фронта, все для
Победы!» (о работе колхоза в годы войны), «У нас и детства не было отдельно,
а было вместе – детство и война» (воспоминания старожилов). Данный конкурс
будет проводиться на базе СДК, в нём примут участие не только школьники, но и
взрослое население посёлка. Это позволит активизировать взаимодействие
односельчан, сформировать стойкий интерес к прошлому своего посёлка и
неравнодушное отношение к настоящему. Предположительно, участниками конкурса
исследовательских работ будет не менее 30 человек, зрителями – не менее 70.
|
|
4
|
Организация
и проведение цикла мероприятий, в рамках социально-значимого проекта «Война
во мне не умолкает»
1.
Праздничная
программа, посвящённый Дню Победы . (Концерт на базе СДК, акция «Бессмертный
полк», работа полевой кухни), акция «Песни победы»).
2.
Акция
«Свеча памяти» (22 июня 2020 г)
3.
Литературно-музыкальная
композиция «Битва за Москву» (декабрь 2020 г)
|
|
Цикл
мероприятий направлен на формирование гражданской активности и чувства
сопричастности к судьбе прошлого и настоящего своего посёлка. Жители
Александровки смогут принять активное участие в массовых мероприятиях,
почувствовать свою ответственность за общее дело. В данных мероприятиях
примут участие не менее 200 человек.
|
Детализированный
бюджет проекта
|
№
п/п
|
Наименование
статьи
|
Количество
единиц (с указанием названия единицы - напр., чел., мес., шт. и т.п.)
|
Стоимость
единицы
(руб.)
|
Запрашиваемая
сумма гранта (руб.)
|
Софинансирование
(руб.)
|
Общая
стоимость проекта
(руб.)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
1
|
Оформление
выставочных стендов «Великая отечественная война в судьбе моего народа»
|
2
стенда Размером 125 на 215 см (ЦИФРОВОЙ МИР)
|
7800
|
14600
|
1000
|
15600
|
|
2
|
Работа
ведущих на массовых мероприятиях
|
2
ведущих (концерт, посвящённый Дню победы, акция «Свеча памяти»,
литературно-музыкальная композиция «Битва за москву»
|
1000
руб
|
1000
руб
|
1000
руб
|
2000
руб
|
|
3
|
работа
по установке и монтированию выставочных стендов
|
Рабочие
МБОУ Александровской СОШ
|
500
р
|
400
|
600
р
|
1000
р
|
|
4
|
печать
пригласительных на концерт для старожилов посёлка
|
Кабинет
информатики МБОУ Александровской СОШ 40 пригласительных
|
10
|
0
|
400
|
400
|
|
5
|
Оформление
сцены для выступлений
|
Лозунг
, трёхцветная лента (красный, синий, белый оттенок), фотографии военных лет
|
1000
|
0
|
1000
|
1000
|
_______________
__________ ______________________
(подпись) (фамилия, инициалы)
"____18__"
февраля 2020 год
Приложение:
для зачисления в качестве софинансирования предоставляется информация об
имуществе и имущественных правах.
Программа
излагается на отдельных листах и включает в себя следующие разделы:
1.
Обоснование социальной значимости программы
2.
Цель (цели) и задачи программы.
3. «Механизмы/методы реализации
программы» – описание основных этапов программы и инструментов, позволяющих
эффективно его реализовать, а также описание методов достижения поставленной
цели и механизмов реализации программы. В разделе необходимо указать
мероприятия, которые необходимы для получения желаемых результатов с помощью
имеющихся и запрашиваемых ресурсов. Важно объяснить: кто именно и какие задачи
будет выполнять; какой у каждого члена команды имеется практический опыт
(Ф.И.О., члена команды, должность или роль в заявленном проекте, опыт работы,
образование, опыт реализации социально значимых проектов).
Необходимо
отразить, каким образом будет организовано освещение мероприятий
проекта/программы в СМИ и в сети Интернет, в том числе описать договорённости с
представителями СМИ (если они имеются). Здесь же можно указать ссылки на
ресурсы программы в сети Интернет. Дальнейшее развитие программы, способы
оценки эффективности реализации программы.
4. Ожидаемые
конечные результаты реализации программы, описывающие ожидаемые результаты
мероприятий программы с указанием количественных и качественных показателей.
Количественные
показатели - количество участников конкретных дел, акций, мероприятий,
подготовленные и изданные методические рекомендации, обученные на семинарах
специалисты, публикации в прессе, объем оказанных услуг/продукта, целевой
аудитории и так далее. Численные результаты должны выражаться в конкретных,
измеряемых единицах (шт., руб., тоннах и т.д.).
5. Качественные показатели
результативности программы - конкретные качественные изменения, которые
произойдут в результате реализации программы. (Рост числа граждан из уязвимых
групп, способных самостоятельно справляться с финансовыми, психологическими
проблемами, вести хозяйство и пр.; снижение дискриминации людей с инвалидностью
или иных категорий; снижение числа людей, потребляющих алкоголь.)
6. Календарный
план реализации программы:
В
данном документе должны быть перечислены все мероприятия программы, необходимые
для его успешной реализации и решения задач.
Каждое
мероприятие календарного плана должно быть направлено на решение задач,
приведенных в описании проекта/программы.
Из
плана мероприятий должно стать ясным, что будет сделано, кто будет осуществлять
деятельность, как, когда и в какой последовательности, какие результаты это
принесет. Важно обозначить и описать сроки выполнения каждого проектного этапа
и последовательность мероприятий.
Приложение:
для зачисления в качестве софинансирования предоставляется информация об
имуществе и имущественных правах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.