Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Ведение учителем документов по обучению на дому

Ведение учителем документов по обучению на дому


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Документация учителя математики

по организации

обучения на дому ученика 11-б класса

Серикбаева Карима

i




10-б/а










Учитель математики В. П. Белимова











3. Для организации обучения на дому детей с ограниченными возможностями (не инвалидов), получивших рекомендацию ПМПК «обучение на дому по специальной коррекционной программе 1 или 2 типа» или «обучение на дому по программе для детей с ЗПР» используется учебный план, согласно приказа № 696 от 20.08.2004г.



(Приложение 1, таблица 18)

N п/п

Наименование дисциплин

количество часов в неделю по классам

начальная ступень

основная ступень

старшая ступень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

Язык и литература

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

2

Иностранный    язык 

 

 

 

 

1

1

1

0,5

1

1

1

1

3

Математика и информатика 

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

История

 

 

 

 

1

1

0,5

0,5

1

1

1

1

5

География 

 

 

 

 

1

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

6

Биология

 

 

 

 

 

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

7

Химия

 

 

 

 

 

 

 

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

8

Физика

 

 

 

 

 

 

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

9

Коррекционные занятия (при необходимости)

2

2

2

2

 

 

 

 

 

 

 

 
















Итого:

8

8

8

8

10

10

10

10

12

12

12

12









Утверждаю.

Директор школы_________

«01»- 09- 2015г



Дневник динамического наблюдения

за развитием и качеством усвоения знаний

по математике

ученика 11-Б класса

Серикбаева Карима

(обучение на дому)

2015-2016 учебный год









Дата,

предмет

тема урока

Цели урока

Деятельность учителя на уроке

Деятельность ученика в соответствии с требованиями учителя

Педагогические наблюдения

(динамика +,-

Рекомендации родителям

-ребенку

Роспись родителей

Роспись учителя

Роспиь

зам. дир.

по увр

01/09

2015г

алгебра

Повторение: Преобразования графиков функций

Закрепить знания по темам 10 кл, выявить пробелы в знаниях и практических навыках

Беседа по темам повторение теории, умение изображать графики ф-ций

Отвечает на вопросы учителя, работает по заданиям

Оценка «3»

Вспомнил виды функций, их графики, затруднялся в исследовании

Следить за соблюдением режима дня, не допускать перегрузок. Контролировать выполнение дом. заданий





02/09

геометрия

Многогранники, их виды, элементы

Рассмотреть виды многогранников, их элементы

Развивать память., воспитывать ответственное отнош.

Работа со слайдами по теме

Научился различать виды многогранников, запомнил их элементы

Быстро утомляется, старается вспомнить материал, но не всё помнит качественно

Контролировать выполнение дом. заданий




03/09

алгебра

Повторение

Тригонометрические уравнения, способы решения

Закрепить знания, практические навыки по теме

Развивать память, логич. мышление.

Беседа по формулам решения тригоном. Уравн.,решение ключевых задач

Работает с учебником, таблицей формул, решает предложенные задания

Оценка «3»

Формулы помнит, но путает ар. прогр. с геометр. слабо знает формулы суммы

Помочь поработать с формулами




08/09

алгебра


Повторение Уравнение касательной. Производная ф-ций

Закрепить знание формулы производных , уравнение касательной

Беседа по основным формулам и правилам нахождения производных

Формулы помнит слабо, но решает простые задания с помощью учителя Оценка «3».

Старается выполнять задания, но память слабовата

Продолжить работу по заучиванию формул




09/09

геометрия

Повторение: Призма. Площадь поверхности призмы

Формировать знания, практические навыки по темам

Прививать навыки самост., интереса к математ

Беседа по макетам призм. Слайды по теме

Виды многоугольников помнит, формулирует свойства, Оценка «3»

Решение многоугольниковдаётся слабо, применяет только с помощью учителя

Контролировать выполнение дом. заданий




Анализ работы по выполнению государственного стандарта образования по математике за 1 четверть 2015-2016 учебный год, обучающегося на дому Серикбаева Карима, ученика 11-б класса.



Серикбаев Карим продолжает изучать математику по общеобразовательной программе в соответствии с учебным планом: алгебра и начала анализа -2 часа в неделю, геометрия- 1 час.

Ученик имеет учебники издательства Алматы «Мектеп», 2015год, сборники тестов для дополнительной работы , компьютер для работы со слайдами по темам, предложенным учителем, умело пользуется интернетом

В течение 1 четверти повторен материал 10 класса, выполнена стартовые контрольные работы по алгебре на «4», по геометрии на «3».

Изучена тема «Первообразная и интеграл, их применение», тема усвоена «удовлетворительно». Карим выучил формулы, научился их применять. Контрольные выполнены самостоятельно, по допущенным ошибкам проведена дополнительная работа. К/р за 1 четверть выполнил на «3».

По геометрии изучена тема «Многогранники и их поверхность». Теоретический материал Карим усвоил хорошо, но решать задачи затрудняется, т.к. не помнит формулы из планеметрии по нахождению площади треугольников и четырёхугольников. Вычислительные навыки развиты неплохо, он знает таблицу квадратов, кубов, которые часто применяются в решении задач.

Оценки за 1 четверть «удовлетворительно»

Учитель математики _______________В. П. Белимова.

































Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1123
Номер материала ДВ-380635
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх