Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Ведение мяча, бросок по кольцу с двух шагов. 4 класс

Ведение мяча, бросок по кольцу с двух шагов. 4 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта урока

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРЕДМЕТОВ.

Цели деятельности учителя

Совершенствование ведения мяча, остановка в два шага, передача мяча партнеру. 4 класс

Подвижная игра «Попади в кольцо»

Тип урока

Решение частных задач

Планируемые образовательные результаты

Предметные:

Научатся: -организовывать и проводить со сверстниками, подвижные игры и элементы соревнований;

Получать возможность научиться: -бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать техники безопасности.

Метопредметные:

Познавательные: -овладеть способностью оценивать свои достижения, отвечать на вопросы, соотносить изученные понятия с примерами;

Коммуникативные- выражать готовность слушать собеседника и вести диалог, способность вступать в речевое сообщество

Регулятивные – овладеваю способностью понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнять.

Личностные – принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Методы и формы обучения

Проблемное изучение; индивидуальная и фронтальная.

Образовательные ресурсы

Баскетбольные и волейбольные мячи.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, задачи и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формы совзаимо-

действия

Универсальные учебные

действия

Виды контроля

1.Органи-

зационные

моменты

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка к усвоению усвоенного материала

Проводит построение: проверяет готовность к уроку, озвучивает задачи урока, создать эмоциональный настрой

Строиться в одну шеренгу, Слушают задачи урока.

индивидуальная

Личностные: понимают значения знаний для человека и принимают его; имеют желания учиться; стремятся хорошо учиться; правильно идентифицируют себя с позиции школьника.

Устные ответы

2 Актуализация знаний

Выполняют повороты






Ходьба, бег.


Дыхательные упражнения

Даёт команду: «На право, на лево, кругом»

Формирует задания, конкретизирует его выполнения

Дает команду; ходьбы, затем бега.

Проводит дыхательные упражнения.

Выполняет повороты на месте;


Выполняет упражнения в движении;


Выполняет дыхательные упражнения.

Фронтальный, индивидуальны.

Личностные: проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями.

Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действий, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей урока.

Коммуникативный: использовать речь для регуляции своего действия; задают вопросы; контролируют действия партнера.

Выполнение действий по инструкции

3 Изучения нового материала

Комплекс ОРУ для развития координации.

Выполнение передачи мяча в парах.

-от груди.

-от груди с отскока об пол.

-от плеча( левого, правого.)

-от головы


Ведение мяча, на месте, в движении, с броском по кольцу с двух шагов.

Перестроение из одной колонны в две.

Проведение ОРУ с мячами, на уроке обеспечивает мотивацию выполнения и создаёт эмоциональный настрой.

Объяснить правила ведения мяча, показать. Выполнить бросок по кольцу с двух шагов (показывает лучший ученик)

Выполняют ОРУ

Выполняют упражнения правильно, кисть работает на сгиб, ноги стоят одна впереди, чуть присев. Броски выполняются точно в руки партнеру.



Задания выполняется с ведением мяча. Бросок по кольцу выполнять в движении и с двух шагов. Подбор мяча после броска и передача мяча партнёру.

Фронтальный, индивидуальны





Фронтальный, индивидуальны..






Регулятивные: воспринимает и сохраняет учебную задачу, планирует свои действия с поставленной задачей, ориентируется на показ учителя.

Коммуникативный: использовать речь для регуляции своего действия; задают вопросы; контролируют действия партнера.


Осуществлять

само контроль. Выполнять действия по инструкции.




Следим за техникой безопасности.

4 Первичное осмысление и закрепления

Подвижная игра «Попади в кольцо»

Прояснить правила игры

Участвуют в игре

Фронтальный, индивидуальный

Регулятивные: воспринимает и сохраняет учебную задачу, планирует свои действия с поставленной задачей.


5 Итоги урока

Обобщить полученные знания на уроке

Провести беседу по вопросам:

-какие подвижные игры вы знаете?

-в каких видах спорта используется мяч?

Отвечают на вопросы. Определяют своё эмоциональное состояние.



Фронтальный,

Личностные: понимают значения знаний для человека и принимают его.

Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изученного материала.

Оценивание учащихся за работу на уроке.





Подвижная игра «Попади в кольцо»

Выполняются первый бросок, со штрафной линии, все последующие с того места где поймал, если попал в кольцо получаешь 3 очка, когда попадаешь, следующие бросок опять со штрафной линии и так пока не наберёшь 33 очка. Кто первый набирает тот и выигрывает.

Краткое описание документа:

Баскетбол сейчас является одним из самых популярных в мире видов спорта. Правда, ни в одной стране, кроме США, баскетбол не стал видом спорта № 1. Но почти во всех странах он в числе первых.

Баскетбол — это коллективная спортивная игра, в которой соревнуются две команды по пять человек в каждой. Цель игры заключается в том, чтобы забросить наибольшее количество раз мяч в корзину противоположной команды. Для этого игроки передают мяч друг другу или продвигаются, ударяя мяч рукой о площадку, и, приблизившись к щиту, бросают мяч в корзину. За попадание мяча в корзину в процессе игры засчитывается два очка, а за попадание со штрафного броска — одно очко.

 

Эти правила знает каждый мальчишка и не только, все хотят по бросать мяч в кольцо и попасть в него, и чтобы научится этому всего лишь надо ходить на уроки физической культуры и любить спорт.

Общая информация

Номер материала: 394484


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»