"Ведения мяча между предметами"

Алгинская средняя школа №4

Тема урока: Ведение мяча между пред­метами

Составитель: Атабаев Р. Ш.

2015-2016 гг.

Тема урока: Ведение мяча между пред­метами

Цель урока: Формирование личности учащегося на основе физической деятельности. Формирование жизненно важных навыков в процессе занятий физической культурой.

 Задачи урока:

Повторить прыжки в длину с места;

Ведение мяча между пред­метами

 Тип урока: урок усвоения навыков и умений; 

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________

Методы учения: исполнительский; репродуктивный;  практический;   частично-поисковый;  поисковый;

Оборудование, наглядность, ТСО: __________________________ 

1	Организационный момент. Эмоциональный настрой.
2	I          часть
	Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Перестроение в 2 шеренги. По команде учителя «Класс, в два круга стройся!» первая шеренга образует внутренний (малый), а вторая —внешний (большой) круг. Ходьба и бег по кругу с изменением направления дви­жения.
3	II         часть.    1.   Общеразвивающие      упражнения
	Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой. 1) И. п.—стойка ноги врозь, палка внизу. 1—2 —палку вверх, потянуться; 3—4 — вернуться в исходное положение. 2) И. п.—стойка ноги врозь, палка внизу. 1 —палку вверх; 2 —наклон Впе­ред, палкой коснуться носков ног; 3 —выпрямиться, палку вверх; 4 —вер­ нуться в исходное положение. 3) И. п.— стойка ноги врозь, палка на лопатках. 1 — поворот туловища вправо; 2 —исходное положение. То же влево. 4) И. п.—основная стойка, палку вверх. 1—2 —присед, палку вперед; 3— 4 —вернуться в исходное положение. 5) И. п.—стойка ноги врозь, палка в правой согнутой руке. 1 —перебро­сить палку быстрым движением в левую руку; 2 —вернуться в исходное положение. То же из левой в правую руку. 6) И. п.—стойка на коленях, палку вверх. 1—2 —сед справа, палку влево; 3—4 — вернуться в исходное положение. То же слева, сед на бедро, палку вправо. 7) И. п.—стойка ноги врозь, руки на пояс, палка на полу между ног. 1—3 —три прыжка на месте; 4 —прыжок с поворотом кругом (180°). Пово­роты в чередовании в правую и левую сторону.
	2. Основные виды движений:
	а) прыжки в длину с места (по полоскам); б) ведение мяча между предметами; в) перебрасывание мячей в шеренгах от плеча.
	3. Подвижная игра
	Подвижная игра (эстафета) «Кто быстрее?». Играющие делят­ся на две команды и выстраиваются в две колонны с равным ко­личеством участников. Перед каждой колонной обозначена линия, а на расстоянии 10—12 м от исходной линии (старта) лежат большие набивные мячи. По сигналу учителя первые номера бегут к мячам, обегают их справа (слева), берут мячи, возвращаются и передают их вторым игрокам своей колонны, а сами становятся в конец колонны, и т. д. Последний игрок должен передать мяч учителю. Выигрывает команда, первой закончившая перебежки и передавшая мяч учителю.
4	III часть
	Ходьба в колонне по одному в обход зала, впереди — команда-победитель.
5	Итог урока. Выставление оценок.