Инфоурок География Другие методич. материалыВек Просвещения. Стремление к царству разума.

Век Просвещения. Стремление к царству разума.

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема урока:Стремление к
 царству разума

    1 слайд

    Тема
    урока:
    Стремление к
    царству разума

  • План урока:Перестроить мир по законам разума!
Джон Локк.
Луи де Секонда, баро...

    2 слайд

    План урока:
    Перестроить мир по законам разума!
    Джон Локк.
    Луи де Секонда, барон де Монтескье.
    Вольтер.
    Жан Жак Руссо.
    Адам Смит.

  • XVIII век не случайно называют эпохой Просвещения: научные знания выходят за...

    3 слайд

    XVIII век не случайно называют эпохой Просвещения: научные знания выходят за пределы лабораторий и университетов. Первой в новую эпоху вступила Англия( конец XVII в.)

    Перестроить мир по законам
    разума!

  • Перестроить мир по законам разума!Джон ЛоккВольтерЖан-Жак РуссоШарль Монтеск...

    4 слайд

    Перестроить мир по законам
    разума!
    Джон Локк
    Вольтер
    Жан-Жак Руссо
    Шарль Монтескье
    Как вы думаете, что их могло
    объединять?

  • Перестроить мир по законам разума!Вера во всесилие
 наукиОсновой всех просвет...

    5 слайд

    Перестроить мир по законам разума!
    Вера во всесилие
    науки
    Основой всех просветительских теорий являлось
    Вера в человеческий
    разум
    Просветители – сторонники
    просветительской теории

  • Перестроить мир по законам разума!Просветители провозгласили 
« естественный...

    6 слайд

    Перестроить мир по законам разума!
    Просветители провозгласили
    « естественный свет разума»
    основой не только
    познания, но и
    поведения людей,
    главным средством
    совершенствования общества.

  • Перестроить мир по законам разума!МыслителисчиталиДля развития общества
важно...

    7 слайд

    Перестроить мир по законам разума!
    Мыслители
    считали
    Для развития общества
    важно образование
    Причины бед
    народа
    заключались
    Невежество
    Пути преодоления
    Широкое
    просвещение
    народных масс

  • Родился 29 августа 1632 года в небольшом городке Рингтон на западе Англии в с...

    8 слайд

    Родился 29 августа 1632 года в небольшом городке Рингтон на западе Англии в семье провинциального адвоката. В 1646 году по рекомендации командира его отца зачислен в Вестминстерскую школу. В 1652 году Локк, один из лучших учеников школы, поступает в Оксфордский университет. В 1656 году получает степень бакалавра, а в 1658-м — магистра этого университета.

    Джон Локк

  • Главная заслуга его в создании учения о естественных, прирождённых правах чел...

    9 слайд

    Главная заслуга его в создании учения о естественных, прирождённых правах человека: на жизнь, свободу и собственность. Был уверен, что от природы все люди равны.
    Джон Локк
    Дом, в котором
    жил Локк

  • Джон ЛоккВпервые заговорил о  разделении властейисполнительнуюзаконодательную...

    10 слайд

    Джон Локк
    Впервые заговорил о разделении властей
    исполнительную
    законодательную
    Монарх и его
    правительство
    Депутаты парламента

  • Придавал большое значение образованию и воспитанию, развивающим разум человек...

    11 слайд

    Придавал большое значение образованию и воспитанию, развивающим разум человека, что дало бы возможность заниматься активной хозяйственной деятельностью
    Джон Локк
    Джон Локк

  • Шарль Луи де Секонда де МонтескьеЗамок Ла-Бред, где родился Монтескье

    12 слайд

    Шарль Луи де Секонда де Монтескье
    Замок Ла-Бред, где родился Монтескье

  • французский писатель, правовед и философ, автор романа «Персидские письма», с...

    13 слайд

    французский писатель, правовед и философ, автор романа «Персидские письма», статей из «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремёсел», труда «О духе законов» (1748), сторонник натуралистического подхода в изучении общества.
    Шарль Луи де Секонда де Монтескье

  • Шарль Луи де Секонда де МонтескьеПриверженец конституционной монархии  англий...

    14 слайд

    Шарль Луи де Секонда де Монтескье
    Приверженец конституционной монархии английского типа. Критиковал французский абсолютизм. Развил идеи Локка о разделении власти.

    Учение о власти
    Законода-
    тельная
    судебная
    Исполни-
    тельная

  • Шарль Луи де Секонда де Монтескье« Свобода есть право делать всё,
что дозволе...

    15 слайд

    Шарль Луи де Секонда де Монтескье
    « Свобода есть право делать всё,
    что дозволен законом. Если бы
    гражданин мог делать то, что этими
    законами запрещается, то у него
    не было бы свободы, так как
    то же самое могли бы делать
    другие граждане…»
    ( в книге «О духе законов»)

  • Шарль Луи де Секонда де МонтескьеЗаконодательнаяИсполнительнаяСудебнаяПринадл...

    16 слайд

    Шарль Луи де Секонда де Монтескье
    Законодательная
    Исполнительная
    Судебная
    Принадлежать
    должна народу
    Принадлежит
    монарху
    Принадлежит
    независимым
    судьям
    Политическим идеалом
    мыслителя была
    конституционная
    монархия по
    английскому образцу

  • Французский мыслитель, о котором говорили, что он « был больше, чем человек....

    17 слайд

    Французский мыслитель, о котором говорили, что он « был больше, чем человек. Он был веком…». Историк, романист, драматург, публицист, поэт
    Франсуа Мари Аруэ (Вольтер)

  • ВольтерГоворил о необходимости свободы вероисповедания, введении свободы слов...

    18 слайд

    Вольтер
    Говорил о необходимости свободы вероисповедания, введении свободы слова и обеспечении равных прав людям всех сословий.
    По его мнению идеальный правитель должен быть философом
    Дом, в котором жил Вольтер

  • ВольтерОсобое место в его деятельности занимала борьба против стремления церк...

    19 слайд

    Вольтер
    Особое место в его деятельности занимала борьба против стремления церкви поработить разум человека религиозным учением, против претензий церкви являться носителем морали.
    Скульптура Вольтера

  • Разрушьте старое здание обмана!... Раздавите гадину!

Как богатым удержать им...

    20 слайд

    Разрушьте старое здание обмана!... Раздавите гадину!


    Как богатым удержать имущество в своих руках, если чернь потеряет веру в Бога? Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать…


  • Идеи мыслителя широко распространялись не только во Франции, но и в других ст...

    21 слайд

    Идеи мыслителя широко распространялись не только во Франции, но и в других странах, на них воспитывались будущие участники Французской революции
    Надгробие на могиле
    Вольтера в
    парижском Пантеоне
    Вольтер

  • Жан – Жак Руссофранцузский писатель, мыслитель, композитор. Разработал прямую...

    22 слайд

    Жан – Жак Руссо
    французский писатель, мыслитель, композитор. Разработал прямую форму правления народа государством — прямую демократию, которая используется и по сей день, например в Швейцарии.

  • Жан – Жак РуссоДом, в котором родился
РуссоОн доказывал, что человеку от рожд...

    23 слайд

    Жан – Жак Руссо
    Дом, в котором родился
    Руссо
    Он доказывал, что человеку от рождения присущи нравственность и доброта, а бедствия принесли частная собственность.

  • Жан – Жак РуссоРуссо не призывал уничтожить частную
собственность, но считал...

    24 слайд

    Жан – Жак Руссо
    Руссо не призывал уничтожить частную
    собственность, но считал необходимым
    ограничить её размеры
    « Если вы хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих…»

  • Являлся сторонников всеобщего избирательного права. Каждый гражданин мог...

    25 слайд

    Являлся сторонников всеобщего избирательного права. Каждый гражданин мог быть допущен к управлению государством. Идеал мыслителя – демократическая республика.
    Жан – Жак Руссо

  • Родился 5 июня 1723, Керколди — 17 июля 1790, Эдинбург) — шотландский экономи...

    26 слайд

    Родился 5 июня 1723, Керколди — 17 июля 1790, Эдинбург) — шотландский экономист, философ-этик; один из основоположников современной экономической теории.

    Адам Смит

Краткое описание документа:

Новая история 7 класс. 

Тема: Век Просвещения. Стремление к царству разума. 

Урок - презентация. 18 век в истории не случайно называют эпохой Просвещения: Научные знания, раннее бывшее достояние узкого круга ученных, вышло за пределы университетов и лабораторий в светские салоны Парижа и Лондона.

Цель урока: доступно с максимальной наглядностью рассказать ученикам о европейских выдающихся мыслителях в период Просвещения. Объяснить почему 18 век называют  эпохой Просвещения ?  Каковы ее характерные черты. Охарактеризовать взгляды Вольтера, Руссо и А. Смита и Ж. Тюрго. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 089 878 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рейтинг: 1 из 5
  • 04.10.2020
  • 3991
  • 407
«Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 1047
    • PPTX 1.3 мбайт
    • 30 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цвелиховская Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цвелиховская Ирина Михайловна
    Цвелиховская Ирина Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6452
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой