Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Век живи, век учись, 5 класс

Век живи, век учись, 5 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Век живи, век учись»

Цель: расширить представление о ценности знания, учения.

Задачи:

- раскрывать значение понятия «знание», «ум», «мудрость»

- учить анализировать, сравнивать и обобщать информацию;

- воспитывать ответственность, целеустремлённость, любознательность.

Беседа

- Каким вы видите своё будущее?

- Что нужно для того, чтобы вами мечты осуществились?

- Как вы думаете, знание, ум, мудрость, даются человеку от рождения, или они приобретаются в процессе обучения и воспитания?

- Перечислите все хорошее, что может дать человеку знание. (расширение кругозора, формирование нового) (Ответы учащихся).

  • Знакомство с командами.

І команда «Дружбы» Девиз команды «Нет друга ищи, а нашёл береги»

ІІ команда «Знание» дивез команды «Грамоте учиться – всегда пригодится»

  • Домашнее задание.

Подготовить сообщение.

І команда «В королевстве Азбуки»

ІІ команда «В корелевстве Алфавита»

  • Игровые задания «Твори, выдумывай, пробуй...»

Анаграмма.

Отгадай анаграммы. Составь с ними предложения.

двоечка - заруб –

карета - норма –

  • Криптограмма – это надпись, сделанная одним из способов тайного письма. Цифра в ней соотвествует букве в слове.

Заполни криптограмму ключевыми словами, которые помогут прочитать пословуцу.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2


2

3

4

5

6

7

8

9

10

2
























  1. 1, 5, 8, 6, 9 – лучший подарок другу. (к_ _ _ а)

  2. В этом году была холодная 11, 8, 4, 9 (З _ _ а)

  3. 11, 9, 7, 10, 4ты это сделал? (З _ _ _ м)

  4. Дети слушали сказку «1, 3, 2 в сапогах» (к _т)

(«Кто много читает, тот много знает»)

  • Пиктография. Попробуйте прочитать пиктограмму. Пигтография – древнейший вид письма, письмо рисунками. Для пиктографии не нужен алфавит, необходимо только похоже изображать предметы и ситуации (человека, лодку, охоту и т.д) Некоторые виды пиктографии используются и в наши дни. Например, на вывесках: изображены ботинки, - значит, здесь чинят обувь, нарисованы часы, - значит, здесь мастерская по ремонту часов. Для учащихся на бумаге приводится пиктограмма, которая читается следущим образом: «Человек пошел на охоту, добыл шкуру зверя, затем другую, охотился на моржа, поехал на ложке с другим охотником. Заночевал».

Творческая работа.

Притча «Разум, чувства и воля» О мудрый, помоги мне познать разум и чувства. Когда я лсшаю свой разум, страда.

Ют мои чувства. Когда я следую чувствам, разум мой кричит от возмущения. Где найти золотую середину между ними?

Мудрец выслушал человека и сказал:

  • Представь повозку, в которой едет по своим делам человек. В эту повозку запряжены кони, ими правит возница.

В воображении человека возникла добротная повозка с лакированными колесами, красавцы кони и важный возница.

  • А теперь, - продолжил мудрец, - давай подумаем. Если дать волю коням – они помчат, куда им вздумается, и следом понесут повозку с ездоком и возницей, и может случить беда. Если же возница не знает дороги – собьется с пути, и ездок не доедет до нужного места. Так вот запомни: повозка – тела человека, кони – его чувства, возница – разум, а ездок в повозке – душа. Для того, чтобы с ездоком – душой и повозкой – телом ничего не случалось и кони – чувства слушались возницу – разум, необходимо научиться управлять ими. Твой главный помощник в этом деле – воля. Только человек с сильной волей сможет управлять своим разумом и властвовать над своими чувствами.

  1. Инсценировка.

  2. Ц

    Возница

    ель чтения и обсуждения по вопросам предоставить возможность учащимся понять смысл и выявить разницу в значении ключевых понятий. Размышления учеников можно обобщить по схеме:

Конь


Повозка ездок


hello_html_m311f0002.gifhello_html_7eb1b670.gifhello_html_m311f0002.gifhello_html_3c443345.gifhello_html_mc9711da.gifhello_html_m2b955b87.gifhello_html_9926532.gif

Чувства


душа

hello_html_64b9f1a9.gifhello_html_64b9f1a9.gif


разум


Тело человека



Зhello_html_m5cabd601.gifадание

Основная цель задания – закрепление новых знаний учащихся о понятии «разум», «воля». В ходе выполнения данного задания учащиеся интегрируют полученные знания со своим жизненным опытом.

Учебная информация.

Рубрика «Узнаем новое»

Учитель дает учащимся краткую информацию о «картах памяти» английского психолога и педагога Тони Бьюзена, который считает, что один из самых распространенных видов записей – конспекты – далеко не всегда помогает достичь желаемой цели.

Т.Бьюзен предложил отражать содержание текста с помощью схемы (ключевые слова).

З

ЗНАНИЕ

адание: Попробуйте составить в рабочей тетради интеллект – карту.

hello_html_73fa45cf.gifhello_html_609a8b7b.gif


Творчество Учитель

Подведение итогов урока



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров295
Номер материала ДВ-409306
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх