Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок История России КонспектыУрок мужества «Великая Отечественная война: год за годом».

Урок мужества «Великая Отечественная война: год за годом».

библиотека
материалов

Урок мужества.





Они легли на поле боя,

Жить начинавшие едва.

И было небо голубое,

Была зеленая трава.

По всей России обелиски,

Как души рвутся из земли.

Они прикрыли жизнь собою,

Жить начинавшие едва.

Чтоб было небо голубое,

Была зеленая трава.

Р. Казакова.









Память мне стучится в сердце.



Цели: воспитание патриотизма; гражданственности, развитие

мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими

героического и боевого прошлого, показать роль и значение победы

СССР в Великой Отечественной войне, формирование глубокого ува-

жения к участникам этих событий.



Оборудование: настенная карта «Великая Отечественная война 1941-1945 годов», фрагменты кинофильмов о войне.




«Великая Отечественная война: год за годом».


Учитель. Наш урок посвящен трагическим и одновременно наиболее славным страницам истории нашей страны – Великой Отечественной войне.

Мы с вами поэтапно вспомним драматические и героические события этого тяжелейшего испытания, которые в итоге привели к великой Победе.

1 этап.


Трагическое начало.


22 июня 1941 г. с нападением Германии на СССР началась Великая Отечественная война.

Этот год был, несомненно, самым трагическим и страшным. «Войну против России нельзя вести по-рыцарски. Ёе нужно вести с беспощадной, безжалостной и неукротимой жестокостью» - так напутствовал Гитлер свои войска перед нападением на нашу страну.


Как же сложились для советского народа эти тяжелые дни?


Вопросы. 1. для похода на Восток гитлеровское командование разработало два важных плана. Один получил название план «Барбаросса», как назывался второй, что вы можете о нем рассказать

( план «Ост»).


2. уже в июне 1941 года появилось стихотворение, вскоре ставшее словами известной песни, посвященной войне. Какая это песня? ( «Священная война»).

3. В июне 1941 года советский летчик направил свой подбитый самолет на скопление немецкой боевой техники. Кто этот летчик?

(Николай Гастелло).

4. Для нападения на СССР гитлеровское командование сосредоточило три группы армий – «Север», «Юг», а как называлась третья группа?

(«Центр»).

5. На фронтах войны сражались не только люди, но и «Яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?

(Боевая техника – танки, самолеты).


6. После этой битвы был развеян миф о непобедимости германской армии. Какое это сражение?

( Московская битва).



П этап.


1942 год. Горечь новых поражений.


После разгрома врага под Москвой казалась, самое страшное уже позади, но в 1942 году Красная Армия потерпела новые поражения, а враг упорно продвигался вглубь нашей территории, занимая и разрушая города и села, неся с собой разорение и смерть. Что пришлось испытать и преодолеть советскому народу на этом этапе войны?



Вопросы.


1. разрабатывая план военных действий на весну-лето 1942 года, германское командование главным направлением своего направления считало:

а) Центральное – на Москву

б) Северное – на Архангельск

в) Южное – на Донбасс и Кавказ. (Ответ: в).


2. Самое тяжелое положение для Красной Армии летом-осенью 1942 года сложилось:

а) на юге

б) под Сталинградом

в) под Москвой (Ответ: а).

3. В трагические дни лета 1942 года появился приказ наркома обороны № 227, который

Получил среди военнослужащих название:

а) «Только вперед»

б) «Ни шагу назад»

в) «Велика Россия, а отступать некуда»

г) «За Родину, за Сталина» (Ответ: б).



  1. Для разгрома врага под Сталинградом советское командование разработало план операции под кодовым названием:


а) «Уран»

б) «Цитадель»

в) «Искра»

г) «Восточный вал» (Ответ: а).




Ш этап. Коренной перелом


Выдержав, два страшных года войны СССР в 1943 году сумел добиться в ней коренного перелома.


Сталинградская битва (ноябрь 1942 – февраль 1943г.)


Курская битва (июль 1943- август 1943 г.)


Просмотр кинофильма Сталинградская битва



1У этап. Освобождение



Добившись коренного перелома в ходе Великой Отечественной войне, разгромив врага под Сталинградом и Курском, форсировав Днепр, в 1944 году советские вооруженные силы начали освобождение территории СССР и стран Европы от фашистских захватчиков.


Вопросы.


  1. В начале 1944 года была окончательно ликвидирована блокада одного из крупнейших советских городов. Сколько дней она длилась?

(Ответ: 900 дней, блокада Ленинграда).


  1. В честь этого полководца Отечественной войны 1812 года была названа операция советских войск по освобождению Белоруссии в 1944 году: Кто этот полководец?

(Ответ: Багратион).


  1. Фашистские войска в 1941-1942 гг. потратили на захват этого города 250 дней, а советские освободили его в 1944 году за пять дней. О каком городе идет речь?

(Ответ: Севастополь).

  1. В теплое время года советские солдаты свертывали ее в трубку и носили через плечо, на привалах ее использовали и как подушку, и как одеяло. Её называли «скаткой». Что это такое?


(Ответ: Шинель).



У этап. Освобождение.



Наступил 1945-й-последний и решающий год Великой Отечественной войны, которую подавив упорное сопротивление германской армии, победоносно завершили советские войска.

Но Победа досталась очень дорогой ценой.


Вопросы.


  1. Какое сражение было самым крупным в Великой Отечественной войне в 1945 году?


(Битва за Берлин)


  1. Чем в истории войны знамениты бойцы Егоров и Кантария?


(Они водрузили знамя Победы над рейхстагом)


  1. «Александр Невский», «Кутузов», «Суворов» тоже воевали на фронтах Великой Отечественной войны, но в виде … Чего?


( В виде наград)


  1. Когда был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии?


(8 мая 1945 года)


  1. Кто первым награжден главным советским военным орденом «Победа»?


(Г.К. Жуков)


  1. В каком советском городе состоялся первый парад Победы?


( В Москве )


  1. Дважды орденом «Победа» были награждены три человека – Жуков, Василевский … Кто был третий?


(И.В. Сталин)


8. Сколько дней шла Великая Отечественная война (1418 дней)



  1. Каковы общие потери СССР в Великой Отечественной войне?


( Около 27 млн. человек)


  1. Что завершилось раньше – Великая Отечественная война или Вторая мировая война?


( Великая Отечественная война)


  1. Когда закончилась Вторая мировая война?


( 2 сентября 1945 года )


  1. На какой конференции были установлены новые границы в Европе?


(Потсдамская конференция)






Подведение итогов.







Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели: воспитание патриотизма; гражданственности, развитие

мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими

героического и боевого прошлого, показать роль и значение победы

СССР в Великой Отечественной войне, формирование глубокого уважения к участникам этих событий.

Оборудование: настенная карта «Великая Отечественная война 1941-1945 годов», фрагменты кинофильмов о войне.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Номер материала: ДБ-1354230

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.