Великая Отечественная война (презентации учеников)

• 1 слайд

  Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

• 2 слайд

  Начало сотрудничества Сразу после начала Великой Отечественной войны правительства Англии и США выступили с заявлением о поддержке справедливой борьбы народов Советского союза. 12 июля 1941г. – советско-английское соглашение о совместных действиях в войне против Германии и ее союзников (Москва).

• 3 слайд

  Январь 1942г. – в Вашингтоне 26 государств подписали «Декларацию объединенных наций» о борьбе против агрессора. Это было юридическое оформление антигитлеровской коалиции. В течение войны к «Декларации» присоединилось еще более 20 стран.

• 4 слайд

  АНТИГИТЛЕРОВСКАЯ КОАЛИЦИЯ - союз государств и народов, сложившийся в ходе 2-й мировой войны против агрессивного блока Германии, Италии, Японии и их сателлитов. Антигитлеровская коалиция включала СССР, США, Великобританию, Францию и Китай, а также Югославию, Польшу, Чехословакию и др. страны, участвовавшие в военных действиях или оказывавшие помощь союзникам. К концу войны в состав антигитлеровской коалиции входило более 50 государств. Боевым союзником антигитлеровской коалиции было Движение Сопротивления.

• 5 слайд

  В дальнейшем союзные отношения между участниками Антигитлеровской коалиции были скреплены рядом новых документов: советско-английским договором 1942 о союзе в войне против гитлеровской Германии и её сообщников в Европе и о сотрудничестве и взаимной помощи после войны (подписан 26 мая); соглашением между СССР и США о принципах, применимых к взаимной помощи в ведении войны против агрессии (11 июня 1942); советско-французским договором 1944 о союзе и взаимной помощи (заключён 10 декабря); постановлениями Тегеранской (ноябрь—декабрь 1943), Крымской (февраль 1945) и Потсдамской (июль—август 1945) конференций глав правительств СССР, США и Великобритании. АНТИГИТЛЕРОВСКАЯ КОАЛИЦИЯ

• 6 слайд

  Советский летчик-истребитель Максимович В.П. обучается вождению английского истребителя «Харрикейн» под руководством английского летчика Воцевиса Поля США. Женщины готовят танк «Матильда» к отправке в СССР А-20 «Бостон» и другие самолеты перед отправкой в СССР

• 7 слайд

  Тегеранская конференция (28 ноября - 1 декабря 1943г.) Участники: СССР (Сталин И.В.) Англия (У.Черчиль) США (Ф.Д.Рузвельт) Основные вопросы: Открытие второго фронта Польский вопрос Проблемы послевоенного устройства Германии и всего мира Война с Японией И.В. Сталин, Ф.Д.Рузвельт, У. Черчиль

• 8 слайд

  Тегеранская конференция (28 ноября - 1 декабря 1943г.) Решения конференции: Второй фронт решено было открыть в мае 1944г. Советский Союз принял обязательство начать в это время крупное наступление В польском вопросе союзники приняли требования Сталина на признание границ 1939г. между СССР и Польшей Принята декларация о принципах создания ООН СССР дал обязательство участвовать в войне с Японией После дипломатического успеха в Тегеране, СССР вооруженные силы которого превосходили германские, начал подготовку к новым наступательным операциям

• 9 слайд

  Ялтинская конференция (4 – 11 февраля 1945г) Участники: СССР (И.В. Сталин) США (Ф.Д. Рузвельт) Англия (У. Черчиль) Основные вопросы: Создание ООН; Польский вопрос; война с Японией; Оккупация Германии; Требования по репарациям Ливадийский дворец, где проходили переговоры

• 10 слайд

  Ялтинская конференция (4 – 11 февраля 1945г) Решение вопросов: 25 апреля в Сан-Франциско пройдет учредительная конференция по созданию ООН. СССР согласился быть представленным в ООН тремя республиками (РСФСР, Украина, Белоруссия); Принята «Декларация об освобожденной Европе» (союзники договорились помочь европейским народам «создать демократические учреждения по их собственному выбору»; Вопрос о восточной границе Польши был решен, а вопрос о западной границе – отложен. Споры вызвал вопрос о формировании польского правительства; СССР подтвердил свою готовность к войне с Японией. Президент США предложил Сталину выгодные условия (приобретение новых территорий); Военная оккупация Германии не вызвала споров. Германия делилась на зоны оккупации (СССР, США, Англии и Франции); Требования СССР по репарациям (10 млрд. долларов) были признаны обоснованными.

• 11 слайд

  Потсдамская конференция (17 июня - 2 августа 1945г.) Участники: СССР (Сталин И.В.) США (Г.Трумэн) Англия (У. Черчиль –К. Эттли) Основные вопросы: Послевоенное устройство Германии и ее репарации; Польский вопрос Потсдамская конференция резко отличалась от двух предыдущих. Очень обострились противоречия, т.к. обсуждались на военные действия, а политические проблемы.

• 12 слайд

  Потсдамская конференция (17 июня - 2 августа 1945г.) Решения: Окончательно определены западные границы Польши. Кенигсберг и Восточная Пруссия передавались СССР; Принято решение принять бывших союзников германии в ООН; Было принято решение не создавать центрального германского правительства, а передать власть Контрольному совету; Сталин подтвердил свое обещание начать войну против Японии не позднее трех месяцев после капитуляции Германии объявить войну Японии. У. Черчиль, Г. Трумен, И. Сталин К. Эттли, Г.Трумэн, И. Сталин Дворец Цецилиенхоф — место проведения Потсдамской конференции

• 13 слайд

  Нюрнбергский процесс (20 ноября 1945г. – 1 октября 1946г.) Еще в 1942г. лидеры союзных государств заявили о том, что нацистское руководство должно быть судимо международным трибуналом. О создании такого суда было принято решение в Лондоне на совместной конференции (26 июня – 8 августа 1945г.)

• 14 слайд

  Нюрнбергский процесс (20 ноября 1945г. – 1 октября 1946г.) Нюрнбергский процесс - первый в истории международный суд, признавший агрессию тягчайшим уголовным преступлением, наказавший как уголовных преступников государственных деятелей, виновных в подготовке, развязывании и ведении агрессивных войн, справедливо и заслуженно покаравший организаторов и исполнителей преступных планов истребления миллионов невинных людей и покорения целых народов.

• 1 слайд

  Итоги Второй мировой войны. Выполнила: ученица 11 класса Кайнова Елена

• 2 слайд

  Вторая мировая война закончилась. В ней участвовало 61 государство. Боевые действия велись на территории 40 стран. В войне погибли свыше 50 млн. человек, в том числе около 27 млн. советских граждан. Это самая кровопролитная и разрушительная война. Уничтожены тысячи городов и деревень, неисчислимые материальные и культурные ценности. Итоги Второй мировой войны привели к крупным политическим изменениям на международной арене, постепенному развитию тенденции к сотрудничеству государств с различными социальными системами. С целью предотвращения новых мировых конфликтов, создания в послевоенный период системы безопасности и сотрудничества между странами в конце войны была создана Организация Объединенных Наций (ООН).

• 3 слайд

  С целью разоблачения сущности германского фашизма, его планов уничтожения целых государств и народов, опасности фашизма для всего человечества состоялся Нюрнбергский процесс. На Нюрнбергском процессе впервые в истории агрессия была признана тягчайшим преступлением против человечества. Судебный процесс в Нюрнберге в 1945–46 над главными нацистскими преступниками. На скамье подсудимых оказалась почти вся правящая верхушка нацистской Германии. Трибуналу надлежало рассмотреть вопрос о признании организаций гитлеровского режима – преступными. В основу обвинительного заключения была положена концепция общего плана или заговора, составленного подсудимыми в целях достижения мирового господства путем совершения преступлений против мира, военных преступлений или преступлений против человечества. Ни один из подсудимых не признал себя виновным.

• 4 слайд

  Нюрнбергский процесс явился ответом на небывалые в мировой истории злодеяния фашистов и милитаристов, стал важной вехой в развитии международного права. Впервые к уголовной ответственности были привлечены официальные лица, ответственные за планирование, подготовку и развязывание агрессивных войн. Впервые было признано, что положение главы государства, ведомства или армии, а также исполнение распоряжений правительства или преступного приказа не освобождают от уголовной ответственности. Нюрнбергские принципы, поддержанные Генеральной Ассамблеей ООН как общепризнанные нормы международного права, вошли в сознание большинства людей. Они служат основанием для отказа выполнять преступный приказ, предупреждают о грядущей ответственности тех руководителей государств, которые совершают преступления против человечества.

• 5 слайд

  ЦЕНА ПОБЕДЫ оказалась высока, но жертвы, принесенные на алтарь Отечества, не были напрасны. Наш народ принес их в борьбе с фашизмом, в войне, в которой решался вопрос о жизни и смерти страны, об исторической судьбе государства, о независимом существовании. Безусловно, наши потери могли быть и меньшими, если бы не существенные просчеты и ошибки политического и военного руководства страны накануне и в начале войны. Сказались и некомпетентность ряда военачальников, и слабая профессиональная подготовка части командиров и личного состава, предвоенные репрессии командных кадров, а также и неблагоприятные обстоятельства вступления Красной Армии в боевые действия в начале войны.

• 6 слайд

  В Великой Отечественной войне на фронте и в тылу у советских людей со всей силой проявились самоотверженность и дисциплина, массовое самопожертвование и огромная энергия, напор и невиданная стойкость, без которых победа была бы невозможна. Такой стойкости история не знала. Не знала она и такой воли, и силы убеждений. В этой убежденности в правоте своего дела оказались слитыми идея защиты Отечества и национальная идея, вера в справедливость социализма и религиозная вера, доверие к власти. Это укрепило Красную Армию, спасло ее во время поражений и неудач, сделало страну единым военным лагерем, способствовало мобилизации всех материальных и духовных ресурсов во имя победы.

• 7 слайд

  2 сентября 1945 г. закончилась, длившаяся шесть лет Вторая мировая война, которая была самой тяжёлой и кровопролитной в истории человечества. Во время войны погибло свыше 50 млн. человек. Особенно тяжелые потери понес советский народ. Общая численность погибших составила около 27 млн. человек. В ходе Великой Отечественной войны было призвано в армию 32 млн. человек, из них погибло, умерло от ран, в плену примерно 7,8 млн. человек. Около 7 млн. погибли на оккупированных территориях. Такое же количество, около 7 млн. человек, погибло в советском тылу из-за ухудшившихся условии жизни. Потери лагерного населения составили около 3 млн. человек. Убыль населения вследствие миграции – около 2 млн. человек. Однако не все согласны с этими данными, которые признаны официально. Ряд историков утверждают, что совокупные потери во Второй мировой войне составили 46 млн. человек.

• 8 слайд

  Человеческие и материальные потери в годы войны Война с фашизмом принесла стране неисчислимые потери и разрушения. Почти 27 млн. советских людей погибли, из них свыше 10 млн. – на полях сражений. Около 18 млн. советских солдат и командиров получили ранения или заболели при исполнении служебных обязанностей, многие из них потеряли трудоспособность, стали инвалидами. Около 6 млн. советских людей оказались в фашистском плену, 4 млн. из них погибли. Во вражеском тылу погибло почти 4 млн. партизан и подпольщиков. В результате всех этих потерь резко сократилась численность трудоспособного населения страны. Горе безвозвратных потерь посетило почти каждую советскую семью. Война оставила миллионы сирот, вдов, инвалидов.

• 9 слайд

  Советской экономике был нанесен огромный ущерб. Немецко-фашистские захватчики полностью уничтожили почти 32 тысячи промышленных предприятий, а такие промышленные гиганты первых советских пятилеток , которые не удалось полностью эвакуировать на восток страны, лежали в развалинах. Гигантский ущерб понесла топливо-энергетическая база страны, железные и шоссейные дороги, речной транспорт. Враг разрушил тысячи шахт, вывел из строя свыше 3 тысяч нефтяных скважин. Более 60 крупных электростанций западной части страны были уничтожены. Тысячи километров железных и шоссейных дорог подверглись разрушению, многие железнодорожные узлы и мосты оказались взорваны, десятки тысяч километров линий связи не действовали.

• 10 слайд

  Согласно принятым в отечественной историографии оценкам, за годы Великой Отечественной войны 1710 городов и около 70 тысяч сел и деревень были полностью разрушены. Свыше 25 млн. человек потеряли крышу над головой и ютились в землянках, сараях и подвалах. Такие крупные советские города, как Ленинград, Киев, Харьков, Днепропетровск, Смоленск, Курск и многие другие, подверглись значительному разрушению, а некоторые из них, например Минск, Сталинград, Ростов-на-Дону, полностью лежали в развалинах.

План – конспект урока истории России

Класс: 11

Раздел программы: Великая Отечественная война

Тема урока: Итоги войны.

Образовательные цели:

1. организовать деятельность учащихся по систематизации и обобщению полученных знаний;

2. помочь учащимся представить результаты своей исследовательской деятельности;

3. содействовать развитию у детей умений осуществлять самоконтроль, самооценку своей деятельности.

Тип учебного занятия – урок обобщения и закрепления материала.

Форма проведения – урок – конференция.

Форма организации учебно-познавательной деятельности учащихся – общеклассная, индивидуальная.

Логика урока:

мотивация -- актуализация субъектного опыта учащихся -- организация восприятия, осмысления и закрепления -- закрепление, самоконтроль -- информация о домашнем задании -- подведение итогов урока -- рефлексия.

Дидактические материалы и оборудование – компьютер, проектор, экран, презентации (Приложение 1), учебник А.А.Левандовского, Ю.А.Щетинова, С.В.Мироненко «Истроия России» (11 класс), тестирующая программа (Приложение 2).

Линейная макроструктура учебного занятия.

1----3----6,7,8------9,10------11--------12------13

1 – организационный этап, 3 – этап актуализации субъективного опыта учащихся, 6 – этап закрепления изученного, 7 – этап применения изученного, 8 – этап обобщения и систематизации, 9 – этап контроля и самоконтроля, 10 – этап коррекции, 11 – этап информации о домашнем задании, 12 – этап подведения итогов учебного занятия, 13 – этап рефлексии.

Стадии урока

Цели стадии

Ход урока

Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Организационный этап.

Обеспечение нормальной внешней обстановки для работы на уроке, психологическая готовность учащихся к общению.

Взаимное приветствие

Проверка подготовленности учащихся и классного помещения к занятию; определение отсутствующих; организация внимания школьников.

Доброжелательный настрой, включение в деловой ритм.

Актуализация субъектного опыта учащихся.

Обеспечить мотивация учения школьников, включение в совместную деятельность по определению целей урока.

Сообщение темы учебного занятия. Формулирование целей урока совместно с учащимися.

Готовность учащихся к активной учебной деятельности. Запись темы урока в тетради. Формулирование целей учебного занятия совместно с учителем. 

Восприятие, осмысление и закрепление материала. Первичное закрепление, самоконтроль.

Организовать деятельность учащихся по изучению и закреплению следующих понятий: результаты, последствия войны

Установить правильность и осознанность изученного материала.

Помочь учащимся осознать героизм и самоотверженность народа СССР, проявленные в войну. Помочь осознать понятия патриотизм, любовь к Родине, память

1. Направляет учащихся к учебнику

2. Предлагает выполнить ряд заданий в ПК (индивидуальная работа), предварительно объяснив как работать с тестом

3.Выводит на экран правильные ответы и критерии оценивания

1.Учащиеся записывают итоги войны

2. Выполнение заданий.

3.Проверяют, оценивают себя

4. Учащиеся представляют свои доклады по предложенным заранее темам в виде презентаций

Информация о домашнем задании.

Сообщить учащимся домашнее задание, дать краткий инструктаж по его выполнению.

1.Дает установку на домашнее задание.

2.Предлагает домашнее задание: написать эссе на тему «Что для вас означают слова «цена победы»?

1. Слушают учителя.

2. Записывают домашнее задание в дневник.

Подведение итогов урока.

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.

Подведение итогов учебного занятия.

Слушают сообщение учителя.

Рефлексия.

Помочь учащимся оценить свою деятельность на уроке.

Проведение рефлексии, сбор информации.

Задания для индивидуальной работы

1 вариант

1. На каком направлении осуществлялась операция «Багратион»в июне 1944 г?

А) Белорусском

Б) Ленинградском

В) Киевском

Г) Кишиневском.

2. Прочтите отрывок из воспоминаний писателя и кинодраматурга Г.М.Шерговой и укажите, о каком дне в них говорится.

«Сообщение о том, что немцы вероломно напали на нашу страну, застало меня на одной из московских площадей. Из репродуктора доносился глухой голос Молотова. Мы, десятиклассники, отмечали выпускной вечер. Самый светлый день года враз стал самым хмурым»

А) 8 мая 1941 года Б)22 июня 1941 года

В) 24 июля 1941 года Г) 8 августа 1941 года.

3. Соотнесите даты и события:

1. 27 января 1944 г 1. Харьковское сражение

2. 19 ноября 1942 – 2. Снятие блокады Ленинграда

2. февраля 1943 г 3. Сталинградская битва

3.28 июля 1942 г 4. Издание приказа № 227

4. Соотнесите данные таблицы

Название фронтов, участвующих в операции «Багратион»

Фамилии командующих

1. 1-й Белорусский

2. 2-й Белорусский

3. 3-й Белорусский

4. 1-й Прибалтийский

1. И.Х.Баграмян

2. К.К.Рокоссовский

3. Г.Ф.Захаров

4. И.Д.Черняховский

5. Вставьте пропущенные даты и фамилии.

Тем временем битва на Волге развертывалась с нарастающим ожесточением. ______________немецкие войска прорвалифронт наших войск и вышли к Волге севернее Сталинграда. _________________развернулись бои за город. Его оборона была возложена на 62-ю армию, командующим которой был назначен генерал___________, и на часть 64-й армии, которой командовал генерал_____________. Защитники города отстаивали каждый квартал, каждое здание. Горсточка гвардейцев из дивизии генерала А.И.Родимцева, возглавляемая сержантом____________, около 2 месяцев обороняла большой четырехэтажный дом на площади 9 января. Защитники дома, несмотря на ожесточенные атаки гитлеровцев, не дрогнули и выстояли до конца.

2 вариант

1. Какая из названных операций произошла на начальном этапе Великой Отечественной войны?

А) сражение на Курской дуге

Б)форсирование Днепра

В)Московская битва

Г) снятие блокады Ленинграда

2. Проочтите отрывок из радиообращения советского композитора и укажите фамилию этого композитора.

«Я говорю с вами из Ленинграда в то время, как у самых ворот его идут жестокие бои с врагом, рвущимся в город, и до площадей доносятся орудийные раскаты…Два часа назад я закончил две первые части симфонического произведения. Если это сочинение мне удастся написать хорошо… то тогда можно будет назвать его Седьмой симфонией. Для чего я сообщаю об этом? Я сообщаю об этом для того, чтобы радиослушатели, которые слушают меня сейчас, знали, что жизнь нашего города идет нормально. Все мы несем сейчас боевую вахту…»

А) Д.Д.Шостакович б) И.О.Дунаевский

В) И.Ф.Стравинский Г) В.И.Мурадели

3. Соотнесите даты и события:

1. 22 июня 1941 г 1. Ялтинская конференция

2. 5 июля - 23 августа 1943 г 2. Начало Великой Отечественной войны

3.4-11 февраля 1945 г 3. Издание приказа № 227

4. Курская битва

4.Соотнесите данные таблицы

Название фронтов, участвующих в Берлинской операции

Фамилии командующих

1.1-й Украинский

2. 1-й Белорусский

3. 2-й Белорусский

1. К.К.Рокоссовский

2. И.С.Конев

3. Г.К.Жуков

5.Проанализируйте данные таблицы

Соотношение сил на европейском театре военных действий (начало января 1945 г)

Линии сравнения

Войска союзников

Войска Германии

Советские войска

На Западе

На Востоке

Личный состав (млн)

5,7

1,9

3,7

6,7

Орудия (тыс)

50,0

45,0

56,2

107,3

Танки и САУ (тыс)

16,1

3,5

8,1

12,1

Боевые самолеты (тыс)

16,7

2,7

4,1

14,7

Сделайте выводы

На уроке использованы разные типы заданий, представляется результат исследовательской работы обучающихся. Все это помогает подготовиться к олимпиадам.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Силы, воевавшие на стороне Германии Вермахт и войска СС пополняли свыше 1,8 млн. человек из числа граждан других государств и национальностей. Из них в годы войны было сформировано 59 дивизий, 23 бригады, несколько отдельных полков, легионов и батальонов. Многие из них носили наименования по государственной и национальной принадлежности: «Валлония», «Галичина», «Богемия и Моравия», «Викинг», «Денемарк», «Гембез», «Лангемарк», «Нордланд», «Недерланд», «Шарлемань» и другие. В войне против Советского Союза участвовали армии союзников Германии — Италии, Венгрии, Румынии, Финляндии, Словакии, Хорватии. Армия Болгарии привлекалась к оккупации Греции и Югославии, но болгарские сухопутные части на Восточном фронте не воевали. Русская освободительная армия (РОА) под командованием генерала Власова А. А. также выступала на стороне нацистской Германии, хотя в вермахт не входила. В составе армии нацистской Германии воевал 15-й казачий кавалерийский корпус СС генерала фон Панвица. Для того, чтобы обосновать использование казаков в вооруженной борьбе на стороне Германии, была разработана «теория», в соответствии с которой казаки объявлялись потомками остготов. На стороне Германии также действовали Русский корпус генерала Штейфона, корпус генерал-лейтенанта царской армии Петра Николаевича Краснова и ряд отдельных частей, сформированных из граждан СССР.

• 3 слайд

  Результаты начального периода войны К 1 декабря 1941 года потери РККА только пленными составили 3,5 млн. военнослужащих. Германские войска захватили Литву, Латвию, Белоруссию, Молдавию, Эстонию, значительную часть РСФСР, Украины, продвинулись вглубь до 850—1200 км, потеряв при этом 740 тыс. человек (из них 230 тыс. убитыми). СССР потерял важнейшие сырьевые и промышленные центры: Донбасс, Криворожский рудный бассейн. Были оставлены Минск, Киев, Харьков, Смоленск, Одесса, Днепропетровск. Оказался в блокаде Ленинград. Попали в руки врага или оказались отрезанными от центра важнейшие источники продовольствия на Украине и юге России. На оккупированных территориях оказались миллионы советских граждан. Сотни тысяч мирных граждан погибли или были угнаны в рабство в Германию. Немецкая армия, однако, была остановлена под Ленинградом, Москвой и Ростовом-на-Дону; стратегических целей, намеченных планом «Барбаросса», достичь не удалось.

• 4 слайд

  Потери Существуют различные оценки потерь Советского Союза и Германии во время войны 1941—1945 гг. Различия связаны как со способами получения исходных количественных данных по разным группам потерь, так и с методами расчетов. В России официальными данными о потерях (армии) в Великой Отечественной войне считаются данные, изданные группой исследователей под руководством консультанта Военно-мемориального центра ВС РФ Григория Кривошеева в 1993 г.. Согласно уточненным данным (2001 г.), потери были следующими: Людские потери СССР — 6,8 млн. военнослужащих убитыми и 4,4 млн. попавшими в плен и пропавшими без вести. Общие демографические потери (включающие погибшее мирное население) — 26,6 млн. человек; Людские потери Германии — 4,047 млн. военнослужащих погибшими и умершими (в том числе 3,605 млн. погибших, умерших от ран и пропавших без вести на фронте; 442 тыс. умерших в плену), еще 2,91 млн. вернулись из плена после войны. Людские потери стран-союзниц Германии — 806 тыс. военнослужащих погибшими (включая 137,8 тыс. погибшими в плену), еще 662,2 тыс. вернулись из плена после войны. Безвозвратные потери армий СССР и Германии с сателлитами (включая военнопленных) — 11,5 млн. и 8,6 млн. чел. соответственно. Соотношение безвозвратных потерь армий Германии с сателлитами и СССР составляет: 1:1,3.

• 5 слайд

  Окончание войны В полночь 8 мая война завершилась безоговорочной капитуляцией вооруженных сил Германии. Боевые действия продолжались 1418 дней. Тем не менее, приняв капитуляцию, Советский Союз не подписал мир с Германией, то есть формально остался с Германией в состоянии войны. Война с Германией была формально окончена 25 января 1955 г. изданием Президиумом Верховного Совета СССР указа «О прекращении состояния войны между Советским Союзом и Германией». 24 июня в Москве состоялся парад Победы. На прошедшей в июле — августе 1945 года Потсдамской конференции руководителей СССР, Великобритании и США была достигнута договоренность по вопросам послевоенного устройства Европы.

• 6 слайд

  9 мая 1945 года В 0 часов 43 минуты Акт о безоговорочной капитуляции германских вооруженных сил подписан представителями германского командования Кейтелем, Фридебургом, Штумпфом и представителями командования стран антигитлеровской коалиции Жуковым, Теддером, Спаатсом и де Латром де Тассиньи. ЦК ВКП и СНК СССР поздравили советский народ с победой над фашистской Германией. Президиум ВС СССР учредил медаль «за победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 года». По случаю победы над гитлеровской Германией, изгнания захватчиков с советской земли и разгрома нацистской тирании У. Черчилль направил И. В. Сталину «Послание Красной Армии и русскому народу от британской нации». Президиум Верховного Совета СССР принял Указ об объявлении 9 мая днём всенародных торжеств – Праздником Победы. И. В. Сталин направил поздравление Г. Трумэну по случаю безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии. Десант морской пехоты Краснознаменного Балтийского флота высадился на принадлежащем Дании острове Борнхольм и взял в плен его немецкий гарнизон. Войска Ленинградского фронта освободили город Либаву (Лиепаю). Капитулировали войска группы армий «Курляндия», группировки противника на косе Фрише-Нерунг (Земландский полуостров) и в районе устья Вислы. Завершилось освобождение от оккупантов Латвии. Войска 1-го Украинского фронта совместно с восставшими жителями Праги освободили столицу Чехословакии и города Хомутов, Кадань, Билина, Лоуни; юго-восточнее Дрездена войска фронта заняли города Пирна, Зебнитц, Нейгерсдорф, Циттау, Фридлант, Лаубан, Грайффенберг, Гиршберг, Вармбрунн. Одновременно юго-западнее и южнее Бреслау войска фронта заняли города Ландесхут, Готтесберг, Вальденбург, Швейдниц, Райхенбах, Лангенбилау, Франкенштайн, Патшкау, Варта, Глатц, Ландек.. Войска 4-го Украинского фронта освободили города Шумперк, Мюглиц, Моравска Тршебова, Литовель, Простеев. Войска 2-го Украинского фронта освободили города Великие Межиричи, Йиглава, Брод, Бенешов, Тршебич. Войска 3-го Украинского фронта заняли города Лоосдорф, Визельбург, Амштеттен, Мюрццушлаг, Грац и установили связь с американскими войсками в районе Амштеттен. Боевые столкновения с мелкими группами германских войск, не пожелавшими капитулировать перед советскими войсками, продолжались на территории Австрии и Чехословакии до 19 мая. Несмотря на то, что Германия капитулировала отдельные боестолкновения ещё приводили к гибели людей. Так, в этот день погибли пять Героев Советского Союза: Михаил Иванович Ерёмин, Иосиф Васильевич Матрунчик, Василий Пимонович Михалько, Александр Фёдорович Савельев и Георгий Владимирович Чернопятов