Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / «ВЕЛИКАЯ ЗАБЫТАЯ ВОЙНА» (Классный час к 102-летию начала Первой Мировой войны).

«ВЕЛИКАЯ ЗАБЫТАЯ ВОЙНА» (Классный час к 102-летию начала Первой Мировой войны).



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №76»

Сценарий классного часа













«ВЕЛИКАЯ ЗАБЫТАЯ ВОЙНА»

(Классный час к 102-летию начала Первой Мировой войны).























г. Ростов-на-Дону

2016г.

План - конспект классного часа.

Тема: «Великая забытая война»

Класс: 6 «А».

Дата: 01.09.2016г.

Классный руководитель: Хоружая Н. А.

Цель: Расширить представления учащихся о Первой мировой войне;

Задачи:

  1. Углубить знания учащихся о I Мировой войне, героизме народа – освободителя;

  2. Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине;

  3. Развивать интерес учащихся к истории своей страны.

Оборудование : компьютерная презентация, видеоролики из фильма «Великая забытая война», «Церемония открытия мемориала героям, павшим в годы Первой мировой войны»



Ход классного часа

I.Вызов

(1 слайд) Я вас поздравляю с началом учебного года, хочу пожелать крепкого здоровья, хороших успехов в учебе.

День знаний и, естественно, День мира -
Таков для всех день самый первый в сентябре,
Когда под звуки вальса из эфира
Звучат стихи и поздравленья детворе.
День знаний - мирный день, необходимый,
Как знак доброты и чистоты,
Давным-давно и прочно горячо любимый,
И щедрый на улы6ки и цветы.

- Этот стих мной взят не случайно. Обратите внимание на строчки «мирный день, необходимый, как знак доброты и чистоты». Только в мирное время мы можем получить хорошее образование, быть здоровыми, добрыми, отзывчивыми. А всегда ли это было?

- В 2016 году Россия отмечает великую дату. (слайд 2) Ровно сто два года назад Россия была вынуждена вступить в Первую мировую войну. 

- Эту войну называют «Великая забытая война». ( ролик Великая забытая война1).Как вы думаете почему забытая война?

II.Основная часть

1. Что такое Первая мировая война

Первая мировая война (28 июля 1914 — 11 ноября 1918) — один из самых широкомасштабных вооружённых конфликтов в истории человечества. Это название утвердилось в историографии только после начала Второй мировой войны в 1939 году. В межвоенный период употреблялось название «Великая война» (англ. The Great War, фр. La Grande guerre), в Российской империи её иногда называли «Второй Отечественной», а также неформально (и до революции, и после) — «германской»; затем в СССР — «империалистической войной».

Первая мировая война 1914-1918 годов − одно из крупнейших, переломных событий мировой истории. Этот беспрецедентный по масштабам катаклизм привел к потере миллионов человеческих жизней, падению нескольких могущественных империй, становлению новых национальных государств, коренным переменам в системе международных отношений. Он предопределил весь последующий ход событий, включая Вторую мировую войну. Как отмечал американский политолог Дж.Кеннан, «все, что произошло в мире в ХХ веке, вышло из Первой мировой».

Для России как одного из ключевых государств – участников войны она обернулась самыми трагическими последствиями. Страна была ввергнута в хаос революции и гражданской войны. Мы никогда не должны забывать массовый героизм русских воинов, из которых около двух миллионов погибло на полях сражений и около четырех миллионов пострадало от ран.

(3 слайд) Основными характеристиками войны является: Продолжительность – 1554 дня. Число стран-участниц – 38 Число государств, на территории которых проходили военные действия – 14.Численность населения стран-участниц войны – 50 млн.человек. Численность мобилизованных – 74 млн. человек. Численность погибших – 10 млн. человек.



2. Ход войны.

-Давайте пройдемся по страницам этой великой войны

- (4 слайд) Накануне войны были образованы два военно-политических союза. Это тройственный союз , который сформировался с 1879-1882 гг. в него входили Германия, Австро-Венгрия, Италия. А с 1904 – 1907 гг. Антанта, что означает «сердечное согласие», она образовалась в противовес Тройственному союзу, туда вошли Великобритания, Франция и Россия.

- (5 слайд) Причины войны многообразны: противоречия экономического и политического развития индустриальных стран, противоречия военно-политических блоков, национализм, захват новых территорий.

- (6 слайд) Поводом к войне послужило убийство в Сараево .28 июня 1914 года сербский террорист Гаврило Принцип убил эрцгерцога Франца Фердинанда. (ролик Забытая война2). Вот к чему привели две пули, выпущенные Гаврилом Принципом.

- (7 слайд) 23июля Австро-Венгрия предъявила ультиматум Сербии (ультиматум - требование, связанное с ограничением времени, данного на его исполнение, а также с угрозой серьёзных последствий в случае его неисполнения). Эти требования ущемляли независимость страны, и она отказалась выполнять их. 28 июля Австро-Венгрия объявила войну Сербии.

- 29 июля Россия объявила частичную, а затем всеобщую мобилизацию, (слайд 8) тогда Германия 1 августа 1914 года объявила войну России.

- (слайд 9) Война в 1914 году разворачивалась на двух основных театрах военных действий — французском и русском, а также на Балканах (в Сербии), на Кавказе и Ближнем Востоке (с ноября 1914 года), в колониях европейских государств — в Африке, в Китае, в Океании. В 1914 году все участники войны собирались закончить войну за несколько месяцев путём решительного наступления; никто не ожидал, что война примет затяжной характер.

- (слайд 10) Западный фронт

1914 - Вторжение Германии в Бельгию, Францию, следуя «плану Шлиффена».

1914 - Битва на Марне

1915 – Битва при г. Ипр

Восточный фронт

1914 - Восточно-Прусская операция. Поражение 2 армии генерала Самсонова

1914 – Галицийская битва

1915 -  Великое отступление русских армий

- (слайд 11) В сентябре 1914 года развернулась битва на реке Марна, в которой участвовало около 2 млн. чел. В результате битвы на Марне германские войска отступили под натиском французских и английских войск. Угроза столице Франции Парижу была ликвидирована, и план Шлифена молниеносной войны был провален.

- (слайд 12) В 1915 году немцы  у Ипра против английских войск впервые в истории человечества и с полной неожиданностью для англо-французов, применила химическое оружие (из баллонов был выпущен хлор). От газа пострадало 15 тыс. человек, из которых 5 тыс. умерли, газ получил название «иприт» После «ипритской» газовой атаки обе стороны очень быстро сумели разработать противогазы

- (слайд 13) События 1916-1918 год

Западный фронт

1916 – Верденское сражение

1916 – битва на Сомме

1917 - Неудачное наступление французов под Аррасом

1918 – вторая битва на Марне, начало контр наступления стран Антанты и поражение Четверного союза

Восточный фронт

1916 – Брусиловский прорыв

1917 - немцы заняли Ригу

1917 – выход России из войны

1918 – Брестский мир

- (слайд 14) Верденская мясорубка продолжалась 10 месяцев. Германская армия начала свое самое кровопролитное сражение из всех сражений, в которых участвовала Германия за всю историю своего существования. Немцы в первый же день наступления применили газы, во второй — тогдашнюю новинку — девяносто шесть огнеметов. Страшное это было зрелище: вокруг все горело и взрывалось, германцы сжигали их при помощи огнеметов буквально заживо. Эта битва стоила жизни примерно 1 миллиону человек, из них 543 тыс. составили потери французской армии и 434 тыс. германской, из других источников известно, что немцы под Верденом потеряли до 600 тыс. человек, а французы свыше 350 тысяч солдат.

- (слайд 15) Битва на Сомме. 15 сентября 1916 г. англичане впервые применили в атаке танки. Хотя реально в атаке смогли принять участие только 18 танков из планировавшихся 50, и наступали они разрозненно на фронте 10 км, их психологическое воздействие на германскую пехоту было огромны.

- (слайд 16) 3 июня — 22 августа 1916 года - наступательная операция под командованием Брусилова,

В результате Брусиловского прорыва Юго-Западный фронт нанёс поражение австро-венгерской армии, фронты при этом продвинулись от 80 до 120 км вглубь территории противника. Войска Брусилова заняли почти всю Волынь, почти всю Буковину и часть Галиции. Итогом Брусиловского прорыва и операции на Сомме стал окончательный переход стратегической инициативы от Центральных держав к Антанте. Союзникам удалось добиться такого взаимодействия, при котором в течение двух месяцев (июль-август) Германии приходилось направлять свои ограниченные стратегические резервы и на Западный, и на Восточный фронт.

- (слайд 17) Брестский мирный догово́р — сепаратный международный мирный договор, подписанный 3 марта 1918 года в Брест-Литовске представителями Советской России, с одной стороны, и Центральных держав— с другой. Ознаменовал поражение и выход России из Первой мировой войны.По этому договору к Германии отходили огромные территории России (отторгались Польша, Литва, часть Латвии, Белоруссии и Закавказья) и страна выплачивала огромную контрибуцию. А в России началась Гражданская война. Так для нашей страны закончилась первая мировая война.

- Подумайте и скажите, так почему эту войну называют забытой?

- 1. Для России она закончилась революцией и Гражданской войной. 2. Трагедия и слава Великой Отечественной войны затмили память о воинах Первой мировой. 3. Ушли все участники боевых действий Первой мировой, а вместе с ними – знания. Крупнейшие сражения (Галицкая битва, Карпатская операция, Брусиловский прорыв) проходили в географическом центре Европы, на территории таких современных государств, как Украина, Венгрия, Польша, Белоруссия, Румыния. 4. Так получилось, что с момента окончания Первой мировой каждое последующее поколение знало об этой войне все меньше и меньше.

3.Память о войнах

- Лишь в последние годы в нашей стране стали обращать больше внимания на ее ход, причины и последствия. Память о забытой войне начинает возрождаться в нашей стране. Первое августа официально объявлено Днем памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне.

- Сейчас мы возрождаем историческую правду о Первой мировой войне, и нам открываются несчётные примеры личного мужества и воинского искусства, истинного патриотизма российских солдат и офицеров, всего российского общества. Открывается сама роль России в то сложное, переломное для мира время, особенно в предвоенный период. Он отчётливо отражает определяющую черту характера нашей страны, нашего народа.

- (слайд 18) Среди участников Первой мировой войны были владимирские защитники Отечества

Владимирские участники Первой мировой войны. Вот некоторые из них:

- (слайд 19) Курныков Пётр Алексеевич, прапорщик 215-го пехотного запасного полка

В апреле Пётр Курныков в звании прапорщика был зачислен в 215-й запасный пехотный полк. 
Сохранилось письмо Петра Курныкова брату Андрею из действующей армии, написанное 27 августа 1917 года. В нём Пётр описывает своё знакомство с фронтовой жизнью, размышляет о цене жизни на войне: «Вчера принял боевое крещение, был под обстрелом тяжелой артиллерии. Ощущение не из приятных. Расскажу как это случилось. Собрался я посмотреть, как наша тяжелая артиллерия кроет немцев, да лёг на травке на опушке леса и любуюсь этой ужасной картиной. Картина действительно преинтересная! С каким шумом, с каким треском рвутся наши снаряды. Немцы долго молчали. Вдруг слышу сначала «бах», потом грохот и в шагах 300-х с большим шумом и треском разорвался немецкий снаряд. Интересно. Лежу. Вдруг другой – третий и пошла писать. Гляжу, снаряды падают справа налево. Только что собрался перейти на другое место, вдруг слышу крик и прямо над головой, не успел я сделать несколько ползков, как раздался страшный удар, в 40 шагах разорвался снаряд, но так как я был на опушке леса, осколки меня не задели; Не успел я сделать и шага, как снова уже удар уже в пяти шагах от того места, где лежал… Как видишь, пока везет. Жив и здоров. Сегодня, может быть, придётся идти в бой, а страху никакого. О смерти и думать не хочется. Хочется жить, любить, а злая судьба смеётся. Ну что же делать. Не я первый, не я последний. Буду терпеть». 
После войны П.А. Курныков жил во Владимире, работал адвокатом.

- (слайд 20) Аронов Иван Васильевич, рядовой запасного батальона лейб-гвардии Преображенского полка Иван Васильевич родился в с. Алексино Ковровского уезда Владимирской губернии.
На военную службу был призван в 1913 г. За высокий рост и крепкое телосложение его взяли в запасной батальон лейб-гвардии Преображенского полка. Из боевой биографии известно немного. По воспоминаниям Виктора Николаевича, дед его участвовал в Брусиловском прорыве в июне-августе 1916 г., где был ранен в спину. Имел награду – Георгиевский крест. 

- Коченов Михаил Никифорович

Фотографии свидетельствуют о том, что во время Первой мировой войны он служил в чине подпрапорщика на должности фельдфебеля. За подвиги был награждён двумя Георгиевскими крестами III и IV степеней. После окончания Первой мировой войны работал бухгалтером во Владимирском театре. 

- Сегодня мы восстанавливаем связь времён, непрерывность нашей истории, и Первая мировая война, её полководцы, солдаты обретают в ней достойное место (как у нас в народе говорят, «лучше поздно, чем никогда»), а в наших сердцах приобретается та священная память, что заслужили по праву воины Первой мировой. Справедливость торжествует на страницах книг и учебников, в средствах массовой информации, в кинолентах и, конечно в мемориалах.

- Вот некоторые из них

- (слайд 21)Памятник генералу Брусилову установлен 14 ноября 2007 года Этот монумент в Санкт-Петербурге появился, чтобы увековечить память об известном генерале и герое Первой мировой войны. Место, где установлен памятник, выбрано очень точно: с одной стороны монумента была Офицерская кавалерийская школа, где Брусилов преподавал азы воинского искусства, с другой стороны находились Аракчеевские казармы – именно там генерал проживал. 
Генерал Брусилов изображен как будто выходящим из камня – именно так постарались передать железную хватку этого мужественного военачальника.

- (слайд 22) Единственный в России храм-памятник павшим в годы Первой мировой войны строится в г. Гусеве Калининградской области. Он будет являться центральным собором города.

- (слайд 23) Единственный в России и в Москве уникальный Мемориальный комплекс героям Первой Мировой войны, воздвигнутый на территории Всероссийского военного Братского кладбища, где погребено свыше 17,5 тысяч участников Великой войны 1914-18 годов.

- (слайд 24) 1 августа 2014 г.Владимир Владимирович Путин принял участие в церемонии открытия на Поклонной горе монумента героям, павшим в годы Первой мировой войны. Данная церемония – одно из ключевых мероприятий, посвящённых 100-летию со дня начала Первой мировой войны. (ролик «Церемония открытия мемориала героям, павшим в годы Первой мировой войны»)

- Памятник воинам Первой мировой – не только дань великим подвигам. Это предостережение о том, что мир хрупок, напоминание всем нам об этом. И мы обязаны беречь мир, помнить, что самое ценное на земле – мирная, спокойная, стабильная жизнь!

3. Рефлексия

- (слайд 25) А сейчас я вам предлагаю составить синквйн. Сначала я вам напомню, как это делать.

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Синквейн нужно составить к словам война и мир

Война.
Глобальная, мировая.
Умирают, взрывают, расстреливают.
Война — это зло, позорящее человеческий род.
Победа.МИР.Радужный, хрупкий

Улыбаться, любить, охранять

Пусть всегда будет солнце.

Счастье.

-Понравился ли вам классный час?

- Что вас заинтересовало, запомнилось?





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-323293
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх