454878
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыВеликие открытия и ученые XVIII века

Великие открытия и ученые XVIII века

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»













Великие открытия и ученые XVIII века























ПарубинаИрина , Морозова Дарья

10 класс

Романова Вера Сергеевна, учитель физики





Оглавление

























Вступление.

На дворе XXI век и каждый человек на нашей планете хоть раз задумывался кто и как открыл какой либо закон или изобрел различные механизмы.

Ученики школ узнают об этом из книг и учебниках. Некоторые хотят углубить свои знание в одном направлении, я не исключение.

Вот уже несколько месяцев меня мучает вопрос: Что же такое свет? Откуда он? Как он действует на людей, животных и природу? Кто открыл законы связанные с ним?

Из уроков физики я узнала о русском ученом, которому впервые удалась провести опыт давления света.

Я провела опрос среди учащихся моей школы и своих друзей, в котором были следующие вопросы: знают ли они что такое свет и кому впервые удалось создать трактовку закона давления света.

Цель:

Так кто же все таки создал закон давления света?

Задачи:

  1. Собрать, изучить и систематизировать информацию из различных источников об Пётре Николаевиче Лебедеве и о его экспериментах.

  2. Расширить кругозор учащихся.



Методы:

1. Изучение и систематизация материалов из различных источников информации.

2. Анкетирование учащихся.

3. Обработка результатов анкетирования (составление таблиц, диаграмм).







Основная часть.

Биография.

Пётр Николаевич Лебедев родился в Москве 8 марта 1866 года. Москва в купеческой семье. В юношеские годы увлекся физикой, но доступ в университет для него, выпускника реального училища, был закрыт, поэтому он поступил в Императорское Московское техническое училище. Впоследствии П. Н. Лебедев говорил, что знакомство с техникой оказалось ему очень полезным при конструировании экспериментальных установок.

Годы учебы.

В 1887, не закончив Технического училища, Лебедев направился в Германию, в лабораторию известного немецкого физика Августа Кундта, у которого работал вначале в Страсбурге (1887-88), а затем в Берлине (1889-90). В 1891, написав диссертацию «Об измерении диэлектрических постоянных паров и о теории диэлектриков Моссоти — Клаузиуса», он сдал экзамен на первую ученую степень.

Возвращению в Россию.

По возвращении в 1891 в Россию Петр Лебедев получил в Московском университете место ассистента в лаборатории профессора Александра Григорьевича Столетова. Цикл выполненных у Кундта работ вошел в представленную Лебедевым в 1899 магистерскую диссертацию «О пондеромоторном действии волн на резонаторы», которая получила столь высокую оценку, что Лебедеву была сразу присуждена степень доктора физики.

В 1900 П. Лебедев был утвержден профессором Московского университета, где организовал лабораторию. Не без некоторого противодействия со стороны отдельных коллег Лебедев начинает активно проводить экспериментальную работу. К этому времени он уже успел приобрести известность и опыт как один из первых исследователей, опиравшихся на теорию Джеймса Клерка Максвелла. Еще в 1895 Лебедев создал тончайшую установку для генерирования и приема электромагнитного излучения с длиной волны 6 и 4 мм, исследовал отражение, преломление, поляризацию, интерференцию этих волн и другие явления.



Великое открытие.

В 1900 Петр Лебедев при помощи виртуозных, хотя и выполненных скромными средствами опытов подтвердил теоретическое предсказание Максвелла о давлении света на твердые тела, а в 1908 — и на газы. Это явилось важной вехой в науке об электромагнитных явлениях. Известному английскому физику Уильяму Томсону принадлежат слова: «Я всю жизнь воевал с Максвеллом, не признавал его светового давления, и вот... Лебедев заставил меня сдаться перед его опытами».



Петр Николаевич Лебедев изучал также действие электромагнитных волн на резонаторы и выдвинул в связи с этими исследованиями глубокие соображения, касающиеся межмолекулярных взаимодействий, занимался вопросами акустики, в частности, гидроакустики. Изучение давления света на газы побудило Лебедева заинтересоваться происхождением хвостов комет.

Первая школа физики в России.

Не ограничиваясь научно-исследовательской деятельностью, Петр Лебедев отдавал много сил созданию научной физической школы, которая, по существу, была первой в России.

К 1905 в его лабораторию входило уже около двадцати молодых ученых, которым суждено было сыграть видную роль в развитии физики в России.

Ассистентом и ближайшим помощником Лебедева был Петр Петрович Лазарев, ставший после смерти своего учителя руководителем лаборатории, а в 1916 — директором первого Научно-исследовательского института физикив Москве, из которого вышли Сергей Иванович Вавилов, Григорий Александрович Гамбурцев, Александр Львович Минц, Петр Александрович

Ребиндер, Василий Владимирович Шулейкин, Эдуард Владимирович Шпольский и другие. Именем П. Н. Лебедева назван Физический институт Российской Академии наук в Москве

Смерть

Петр Лебедев скончался 1 (14) марта 1912, в Москве, прожив всего 48 лет.



Список используемых источников.



  1. Lebedew P., Untersuchungen liber die Dnickkräfte des Lichtes, «Annalen der Physik», 1901, fasc. 4, Bd 6, S. 433—458;

  2. Лебедев П. Н., Избр. соч., М. — Л., 1949

  3. Ландсберг Г. С., Оптика, 4 изд., М., 1957;

  4. Свет, вещество, электро-магнитное поле, гравитация



8


Краткое описание документа:

   На дворе XXI век и каждый человек на нашей планете хоть раз задумывался кто и как открыл какой либо закон или изобрел различные механизмы.

  Ученики школ узнают об этом из книг и учебниках. Некоторые хотят углубить свои знание в одном направлении, я не исключение.

   Вот уже несколько месяцев меня мучает вопрос: Что же такое свет? Откуда он? Как он действует на людей, животных и природу? Кто открыл законы связанные с ним?

   Из уроков физики я узнала о русском ученом, которому впервые удалась провести опыт давления света.

 

    Я провела опрос среди учащихся моей школы и своих друзей, в котором были следующие вопросы: знают ли они что такое свет и кому впервые удалось создать трактовку закона давления света.

Общая информация

Номер материала: 429204

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.