Венгр халық республикасы сабақ жоспары

Күні

Пән: Дүние жүзі тарихы    (ҚГБ)

Сынып: 11    сынып

Сабақтың тақырыбы: ХДР  Венгр халық  республикасы

Мақсаттары: Тақырып  туралы түсініктерін дамытады қалыптастыды, тарихты  зертеу арқылы малғұматтар алады.  

Күтілетін  нәтиже : Оқушылар ХХ ғ 40 жылдарының  екінші жартысы-60 жылдарындағы   Венгр Халық Республикасы  туралы мәлімет алады және шығармашылық жұмыспен айналасуда пайдаланады

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін  басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер:Молекулалар  топқа бөлу, «Қатесін тап», Түртiп aлy» cтрaтегияcы  «Жигсо» әдici  Xронологиялық кеcте, AКТ, «БҮБ» кеcтеci

Сабақ кезеңдері	Уақыт	Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Білім Қызығушылық тарын  ояту	5мин	«Сыныптағы заттар арқылы көңіл күйлерін білдіру» әдісі арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. Молекулалар  әдісі арқылы  топқа бөлу,   2 топқа бағалау үшін бағалау парағы беріледі Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру «Домино»  Топтарға тапсырмалар беріледі,топпен  тапсырманы орындайды	Оқушылар шеңберлене тұрып, бір-біріне тілектерін, жылы  лебіздерін білдіреді. «молекулалар арқылы 2 топқа бөлініп отырады Атом молекулалар бойынша жұптасқан оқушылар  бір топқа отырып , 2 топқа бөлінеді. «Алтын ереже» еске салынады. Доминоны құрастырып сұраққа жауап беру  Өткен тақырып бойынша алған білімдері анықталады. 1 топ   50-жылдардағы Шығыс Еуропадағы саяси дағдарыс туралы не білесің?  Югославияның даму ерекшеліктері неде? 2 топ Еуропадағы социалистік құрылыстың бастапқы кезеңінің сипаттары қандай? Германия Демократиялық Республика мен Халық Республикасына венн диграммасын жасаңдар?	топтық бағалау
Түсіну	7мин	Түртiп aлy» cтрaтегияcы  арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу	Оқушылар жаңа тақырып бойынша негізгі ұғымдарды дәптерлеріне түртіп алады  / оқулықпен жұмыс/
Қолдану	10мин	«Венгр Республикасы»  туралы жаңа тақырыпқа байланысты «Жигсо» әдісін пайдалану	Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту Жигсо әдісі бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға
Сергіту сәті	1 мин	«Көңілді күй» атты жаттығу жасау Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау	Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
Талдау	13мин	Постермен  жұмыс 2 топ кезек кезек  Венгр Республикасы елдері Кластерге жасаған жұмысын қорғайды	Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау	Екі жұлдыз бір тілек
Жинақтау	5мин	Будапешт туралы видеолар корсетіледі	бейне таспа  туралы өз пікірлерін айтады
Бағалау	2 мин	Өзін-өзі бағалау (2 мин) Валюта, Бағдаршам, бағалау парақшалары Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату Венгр халық республикасы туралы қосымша ідену салайд жасау	Өзін өзі топпен бағалайды
Рефлексия	2 мин	Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин) ББҮ кестесін толтыру Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну	Ұсынылған стикерді толтыру