ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Традиционно, к празднику
23 февраля, в школе проводятся спортивные состязания «Веселые старты».
Такие соревнования содействуют развитию у обучающихся способности к
самовыражению; способствуют воспитанию самостоятельности, творческому
отношению к делу, развивают организаторские способности детей; содействуют
формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и родителей;
вырабатывают стремление к здоровому образу жизни.
Оборудование:
Мячи, обручи, кегли, мешки, корзины, кубики, эстафетные
палочки, фишки, клюшки хоккейные, теннисные мячи.
Место проведения:
спортивный зал.
Ход занятия:
1. Приветствие команд.
2. Девиз команд.
3. Эстафеты.
1 эстафета: « Кто
быстрей?».
Инвентарь: эстафетная палочка, обруч.
Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в
руках держат эстафетную палочку. От команд на расстоянии 15м лежат обручи. По
свистку направляющий бежит, добегает до обруча, кладѐт в обруч палочку и
возвращается в команду, передавая эстафету. Второй игрок бежит, берѐт палочку и
возвращается в свою команду, передавая еѐ, а сам уходит назад в конец колонны.
Выигрывает команда, первой закончившая задание.
2 эстафета:
«Кенгуру».
Реквизит: волейбольные мячи, обручи.
Описание эстафеты: Команды стоят на линии старта, у направляющих в/мяч зажат
между коленями. От линии старта на расстоянии 10м лежит обруч. По свистку направляющий
прыгает с мячом до обруча, допрыгав кладѐт мяч в обруч а сам бегом возвращается
в команду, передавая эстафету
другому игроку. Тот делает тоже самое, потом следующий и т. д. Выигрывает
команда первой закончившая задание.
3 эстафета: «Грибники»
Реквизит: корзины, кубики, обручи.
Описание игры: Команды стоят в колонну друг за другом на линии старта. В руках
у направляющего корзина с кубиками. От линии старта в 10-15м лежат обручи. По
свистку направляющий бежит, добегает до обруча, высыпает кубики в обруч и с
пустой корзиной бежит обратно в свою команду отдавая корзину следующему игроку,
а сам встаѐт в конец колонны. Следующий бежит с корзиной собирает кубики и
бежит в свою команду. Выигрывает команда первой закончившая задание.
4 эстафета: «Бег в
мешках».
Реквизит: фишки, мешки.
Описание: Команды стоят в колонну на линии старта. На расстоянии 15м ставится
фишка. По команде направляющие прыгают в мешках до фишки и обратно в свою
команду, передавая эстафету другому. Следующий делает тоже самое. Выигрывает
команда первой закончившая задание.
5 эстафета: «Перенеси
предметы».
Реквизит: обручи, в/б мячи, б/б мячи, кегли, эстафетные палочки.
Описание: Команды стоят в колонны, от линии старта кладутся обручи напротив
команд на расстоянии 12м и 14м. В один обруч кладут б/б мяч, в/б мяч, кеглю,
эстафетную палочку. Задача игроков: взяв в руки по одному предмету переложить в
другой обруч, переложив, он бежит к себе в команду и передаѐт эстафету другому
игроку. Побеждает команда первой закончившая эстафету.
6 эстафета: «Хоккей с
мячом».
Реквизит: клюшки хоккейные, теннисные мячи, фишки.
Описание эстафеты: Команды стоят нам линии старта в колонну друг за другом, у
направляющих в руках клюшки с мячом. На расстоянии 15м стоит фишка. По свистку
направляющий клюшкой ведѐт мяч, обводит фишку и возвращается в свою команду
передавая эстафету. Задание
выполняет следующий игрок и т.д. выигрывает команда первой закончившая задание.
7 эстафета:
«Разведчики»».
Реквизит: обруч с мешком.
Описание: Команды стоят на линии старта в колонну друг за другом. На расстоянии
9м от линии старта стоит игрок и держит обруч с мешком, а далее стоит фишка. По
сигналу игрок бежит, пролазает через обруч с мешком, оббегает фишку и
возвращается в команду. Затем задание выполняет второй, третий и т. д.
Побеждает команда первой закончившая эстафету.
8 эстафета: « Бег в
обручах»
Описание: Участники по два человека бегут в обруче, обегают препятствия и
бегут, обратно передавая следующим участникам.
9 эстафета: «Меткий
бросок»
Описание: Участник ведет мяч и 1 раз бросает в баскетбольное кольцо, выигрывает
та команда, которая больше забросит мячей в корзину.
4. Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.