Тема: Сильные, смелые, ловкие.
Форма: веселые старты
Цель:
Развитие интереса у детей к занятиям физкультурой и спортом.
Задачи:
Развивать двигательные умения и навыки.
Способствовать развитию произвольного внимания.
Способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма.
Формировать экологическую культуру учащихся.
Место проведения:
Спортивный зал
Время проведения:
25 мин
Подготовительная работа:
Подготовить реквизит и спортивный зал
Оборудование:
тетради(ракетки)
2 воздушных шара
2 верёвки
2 скакалки
2 обруча
Ход занятия:
Вступительное слово
Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты».
Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. Все дети любят спорт. Мы потому и проводим сегодня наши "Веселые старты'". Познакомимся с нашим жюри Мария Николаевна и Ольга Дмитриевна. Громкие аплодисменты нашему жюри!
Основная часть
Нам нужно разделиться на команды. У меня в руках жетоны и кто какой вытянет тот и будет в этой команде. Начинаем.
Итак, ребята у кого белые жетоны строимся в колонну здесь вы у нас будете «Смелые», а у кого синие жетоны здесь, а вы будете «Умелые». Команды построены. Мы начинаем!
1 задание «Бег с шариком»
- пробежать с шариком, лежащем на тетради (на ракетке); по очереди вся команда, кто быстрее. (показать, как выполняется данное задание) Команда, которая заканчивает задание, садится на корточки.
-Предоставляем слово жюри
(После каждого конкурса, жюри определяет команду-победительницу конкурса.)
2 задание «Сиамские близнецы».
- Делимся по 2 участника, мы им завязываем веревкой по одной ноге. Их задача – добежать до указанной цели и вернуться обратно к команде и передать веревку следующим двум участникам команды. (показать, как выполняется данное задание)
3 задание «Бег со скакалкой»
Каждый из команды, прыгает через скакалку и обратно. Затем передаёт скакалку следующим и так далее до победы. (показать, как выполняется данное задание)
4 задание «Переправа»
По сигналу судьи участники начинают переправляться на другую сторону зала при помощи 2 обручей, касаются рукой стойки, оббегают ее и отдают обручи следующему участнику. (показать как выполняется данное задание)
5 задание «Хоровод»
Команда стоит в колонну по одному. Первый участник добегает до фишки, возвращается в команду и берет за руку второго игрока. Затем они вдвоем добегают до фишки, возвращаются в команду и берут за руку третьего игрока, добегают до фишки и возвращаются в команду и т.д. Как только все участники выполнили задание – эстафету можно считать оконченной.
Подведение итогов
Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной. (Жюри подводит итог и объявляет команду победителей, вручает грамоту)
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
