Веселый урок -игра "Атмосфера"

• 1 слайд

  Для 6класса
  «Веселые ШЕСТИКЛАШКИ»
  

• 2 слайд

  ЗАГАДКА
  

• 3 слайд

  Луна оказывает приливной эффект на эту оболочку Земли. Колебания лунного давления способствуют увеличению амплитуды волн. Но лунные приливы слабы по сравнению с другими...
  
  

• 4 слайд

  Венера близка к Земле и эти две планеты имели одинаковые стартовые условия. Вероятно эта оболочка Венеры поначалу состояла из водяного пара, но со временем под действием солнечного света он распался на кислород и водород, которые улетучились в космическое пространство, а более тяжелый кислород опустился к поверхности и окислил кору планеты.
  

• 5 слайд

  ЭТА оболочка планеты Земля весит 5 300 000 000 000 000 тонн.
  Если бы, например, потребовалось перевезти груз, равный ее весу из Москвы в Ленинград и если бы каждый поезд имел 100 вагонов и проходил весь путь за 10 часов, то надо затратить на перевозку этого груза почти 4 млрд. лет.
  
  

• 6 слайд

  Есть ли, дети, одеяло,
  Чтоб всю Землю укрывало?
  Чтоб его на всех хватило,
  Да притом не видно было?
  Ни сложить, ни развернуть,
  Ни пощупать, ни взглянуть?
  Пропускало б дождь и свет,
  Есть, а вроде бы и нет?
  
  

• 7 слайд

  АТМОСФЕРА
  

Краткое описание документа:

Загадка  — метафорическое выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое, сходство; на основании выше изложенного человек и должен отгадать задуманный предмет. Загадки встречаются у всех народов, на какой бы ступени развития они не стояли.

Загадки - один из древнейших народных жанров. Они создавались и жили на протяжении многих веков и даже, скорей всего, тысячелетий. 
Загадки были не просто развлечением, но играли и немаловажную роль в образовательном процессе у наших предков. Загадки развивали и тренировали смекалку, остроумие, мышление вообще, и образное мышление в частности. 

В современном  в образовательном процессе загадки являются отдельными приемами технологии критического мышления, активно используемые каждым учителем почти на каждом уроке... Мне бы хотелось поделиться с вами таким приемом)