Министерство
образования и науки РТ
Отдел
образования исполнительного комитета
Сармановского
муниципального района
Веселое
путешествие
(занятие
по математике с использованием развивающих игр во 2 мл. группе)
Воспитатель
высшей
квалификационной категории
Зиннатуллина
Т.Н.
МБДОУ
№6 «Теремок»
общеразвивающего вида
п.
Джалиль
Программное содержание :
1. Формировать
умение понимать учебную задачу и точно выполнять ее.
2. Продолжать
учить различать времена года, пользуясь цветными моделями.
3. Развивать
у детей внимание, учить находить несоответствие между предметами и ситуациями,
уметь доказывать.
4. Учить
упорядочивать геометрические фигуры по цвету.
5. Развивать
у детей наблюдательность.
6. Воспитывать
дружеские отношения между детьми.
Материал:
Иллюстрации времен года, игрушка – зайка,
игрушка – кукла Антошка, игра «Геометрическое лото», модель времен года,
геометрические фигуры в наборе, магнитофон, кассета с записью, листы бумаги,
картина с ошибками.
Предшествующая работа:
Знакомство с геометрическими фигурами,
отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия
(запись песни : «Веселые путешественники»
. Раздается гудок паровоза)
Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Железные избушки,
Прицеплены дркг к дружке
Одна из них с трубой,
Ведет всех за собой.
Дети:
Поезд.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами
поедем кататься на поезде.
По дороге нам встретяться задания, которые
мы с вами должны выполнить. Если мы их выполним, то можем отправляться дальше.
Садитесь в поезд. Готовы? (да) Тогда отправляемся.
Остановка 1.
Воспитатель: Посмотрите-ка.
Сидит зайка и о чем –то плачет. Давайте спросим у него. Что случилось? (дети
спрашивают). (Зайка держит цветную модель времен года).
Зайка: Мне
дали задание , а я незнаю как его выполнить. Помогите мне , пожалуйста.
Воспитатель:
Ребята, давайте ему поможем.Стрелка, стрелка , покружись, время года покажись!
Белая дорожка – зима, зеленая – весна, красная – лето, желтая – осень.
(Зайка вместе с детьми рассматривают
картины времен года и указывают на цветное изображение).
Зайка:
Спасибо вам, ребята за помощь. За это я вам дарю книжку.
Воспитатель:
Ну, что , отправляемся дальше. Садитесь в поезд и поехали.
Остановка 2.
Игра : «Найди ошибки» (картина с ошибками)
Воспитатель: Ребята
, посмотрите на эту картину. Ее наверно, кто-то из игрушек рисовал: посмотрите
внимательно и найдите, какие ошибки здесь допущены.
Дети:
Время года – зима, а на деревьях листочки. Цветы растут. Дети надели косынки.
На улице велосипед, а зимой катаемся на санках.
Воспитатель:
Молодцы! Нашли ошибки, поехали дальше.
Остановка 3.
Игра : «Геометрическое лото»
Воспитатель: Ребята,
у меня коробочка, а в ней много картинок . Посмотрите на них. У меня в
руках есть другие картинки. Скажите, что на них изображено?
Дети:
Геометрические фигуры.
Воспитатель: Я буду показывать
геометрические фигуры, а вы будете показывать картинку, похожую на эту фигуру.
(Треугольник – шапка, круг – мяч, овал – батон). Молодцы! И с этим заданием
справились. Поехали дальше.
Остановка 4.
Игра: «Найди фигуры такого же цвета».
Воспитатель: Посмотрите,
нас здесь ждет Антошка. Давайте с ним поздороваемся.
Антошка:
Ребята, а вы любите подарки? ( да). А у меня есть волшебная кооробочка .
возьмите , пожалуйста.
Воспитатель:
Давайте откроем и посмотрим, что в ней, а для этого нам надо произнести
волшебные слова : « Сим, сим , откройся». Что же в ней лежит.
Дети:
Геометрические фигуры.
Воспитатель: На
столе на тарелочках , у вас тоже есть фигуры, подойдите к ним, и покажите мне все
фигуры красного цвета. Умницы! Теперь покажите все фигуры зеленого цвета.
Молодцы! Поехали дальше. Воэьмите с собой в группу подарок.
Остановка 5.
Воспитатель: Скажите,
пожалуйста, какое сейчас время года?
Дети:
Зима.
Воспитатель:
А как вы догадались?
Дети:
Идет снег, лежат сугробы.
Воспитатель:
А во что мы любим играть зимой?
Дети:
В снежки. Кататься на санках
Воспитатель:
Отгадайте загадку
Меня не растили
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза –угольки,
Губы – сучки,
Холодный, большой, кто я такой?
Дети: Снеговик.
Воспитатель:
Посмотрите, какие у вас фигуры и какого цвета?Одинакового ли размера?
Дети:
Круги белого цвета, большой, средний и маленький.
Воспитатель:
Давайте из этих кругов сделаем снеговика . (дети делают).
Воспитатель:
Молодцы, ребятки! Со всеми задания справились, теперь пора нам домой. Садитесь
на поезд.
Мы ехали, мы пели
И с песенкой смешной
Все вместе, как сумели,
Приехали домой.
Понравилось вам кататься? Кого мы
повстречали? Мы помогли зайке, встретили Антошку. Сделали много заданий.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.