Весёлые соревнования для девочек к 8 Марта в 1-ом классе.

ВЕСЁЛЫЕ  СОРЕВНОВАНИЯ    для   девочек  к  8  Марта

в 1-ом классе

ХОД   МЕРОПРИЯТИЯ

(Звучит веселая музыка,  на сцену выходит ведущий)

Ведущий.

     8 Марта. В этот день  красивые,  ласковые слова говорят всем представителям женского пола. Разрешите поздравить всех с первым весенним праздником. Пожелать добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний! В нашей стране этот день давно уже превратился в весёлый, шуточный праздник. Все с нетерпением ждут 8 Марта, но не потому, что мечтают о дорогих подарках, а потому, что это – день сюрпризов.

     Наши мальчики тоже не остались в стороне.

Мальчики.    

Мы сегодня все нарядные, ботинки пламенем горят.

Поздравлять вас с женским праздником собрались, как на парад!

Мы - весёлые ребята, поздравляем вас, девчата,

С женским праздником весны - нежности и красоты.

На уроках мы сидим и на девочек глядим:

Они красивы и умны, лучше просто не найти!

Повезло же вам, девчата, вы уже счастливые,

Потому что мы у вас - самые красивые!

(Мальчики поют куплеты про девочек из песни  «Из чего же»).

Почему мы здесь все пляшем, почему мы здесь поём?

Потому что всех девчонок (вместе) поздравляем с Женским днём!

Вам желаем только счастья  и откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее во всей школе просто нет!

Пришла весна! Весна пришла! И улыбнулась нам она. 
И засветило ярче солнце, лучами осветив оконце. 

А в классе собрались девчонки. Нет, не сидят они в сторонке – 
Они красивы и умны, да лучше просто не найти! 

И мы сейчас у них узнаем, на что способны, много ль знают! 

Ведущий.

     Сейчас мы проведём для наших девочек   ВЕСЁЛЫЕ  СОРЕВНОВАНИЯ. В них будет много интересных конкурсов. Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое. Например: шить, вязать, готовить еду, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом привлекательными и обаятельными. Вот сейчас мы и проверим, на что способны наши девочки. А мальчики сегодня будут болельщиками и судьями.

     Давайте познакомимся с нашими командами.

Итак, 1 команда     _конфетки_____________      капитан   _______________________.

2 команда    ___ягодки_____________       капитан    ______________________.

(Названия команд пишутся  на доске)

     Наблюдать за работой наших девочек и оценивать их труд будет жюри, в составе  ___________ (2 мальчика)    во главе с ______________ (папа).

     А теперь объявляю наши конкурсы!

     Наш первый конкурс «ЗАГАДКИ». В каждой загадке - народная мудрость. Кто верно отгадает,  тот свой ум прославляет.

     Ну-ка,   дорогие  девочки,   проверьте   свой  ум,   сообразительность   и   находчивость.   Каждая  команда должна отгадать по 5 загадок. Время на обдумывание 2 минуты.

     За каждый правильный ответ команда получает цветочек.

1. Через поле и лесок подаётся голосок. Он бежит по проводам, скажешь здесь, а слышно там (телефон)

2. Есть у нас в квартире робот, у него огромный хобот. Любит хобот чистоту и гудит, как лайнер ТУ (пылесос).

3. В этом белом сундучище мы храним на полках пищу. На дворе стоит жара, в сундучище – холода (холодильник).

4. Глядя на экран в квартире, видим, что творится в мире. Вещь обыкновенная, живёт в нём вся вселенная. На столе стоит и громко голосит   (телевизор).

5. Закипает изнутри и пускает пузыри (чайник).

6.  Я эту загадку в сумочку положу, достану потом - на себя погляжу (зеркало).

7.  Каждый день купается много-много раз. Щиплется, кусается - не откроешь глаз (мыло).

8. Ей набили мясом рот, и она его жуёт. Жуёт, жуёт и не глотает - в тарелку отправляет (мясорубка).

9.  Среди кудрей гуляла, зубчик потеряла (расчёска).

10. Ног нет, а хожу; рта нет, а скажу: когда спать, а когда вставать (часы).

Ведущий.

     Пока наши команды совещаются, я предлагаю провести конкурс  для  БОЛЕЛЬЩИКОВ.

     8 марта называют международным женским днём. Так давайте с вами вспомним женские имена. Но их надо не просто назвать, а вспомнить названия песен (строчки из песен), где  упоминаются имена.

     Уважаемые болельщики! Кто заработает дополнительный цветок команде?

     Ваша задача: по очереди называть названия песен (строчки из песен), где упоминается женское имя. Кто назовёт название песни (строчку из песни) последним, тот и победит, принесёт своей команде цветочек!

Слово жюри!

Ведущий.

     Мама! Самое прекрасное слово на земле! В языке любого народа есть это слово. Его лепечет дитя в колыбели, с любовью произносит юный отрок. И на всех языках это священное слово звучит нежно и ласково.  «МАМА..., А  КАКАЯ  ОНА?» - так называется наш следующий конкурс.

     Ваша задача: по очереди вы будете называть имена прилагательные к слову мама, причём, слова не должны повторяться.

     Жюри внимательно следит за конкурсом! Цветочек заработает та команда, которая назовёт больше слов.

Слово жюри!

Ведущий.

     Итак, канун самого доброго, самого светлого праздника. А перед праздником нужно навести порядок в  квартире: вымыть полы. Поможем маме? Я думаю, любая из девочек справится с такой работой, как уборка квартиры от мусора. Вы согласны со мной?

     Итак,  «ВЕСЁЛАЯ    ЭСТАФЕТА».

     Условия конкурса: по очереди вы  будете мести мусор из комнаты (т.е. маленькие мячи между кеглями). Чья команда выметет быстрее - та победит и получит цветок.

Слово жюри!

Ведущий.

     Нет на земле прекраснее и нежнее цветов. Для человека цветы всегда были символом  совершенства. Подарить цветы - значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения.

     Наш следующий конкурс посвящается   ЦВЕТАМ.

     Вот вам цветы, вот ваши вазы. (Вазы на доске, цветы на магнитиках у участниц).   Ваша задача: поставить   цветы в вазу (по очереди). Чья команда окажется быстрее, букет получится красивее, тот и победитель.

Слово жюри.

Ведущий.

     Квартира убрана, цветы на столе. Пора подумать и о праздничном столе. Следующий конкурс называется     «НАКРОЙ    СТОЛ».        

     Условия конкурса: на стол выставить угощения на букву «К».

     Ваша задача - по одному человеку от каждой команды бежите к столу, пишите одно угощение на букву «К» и возвращаетесь на место и т. д. Причём, слова в команде не должны повторяться! Сколько угощений будет написано, столько цветков заработает ваша команда.

Слово жюри

Ведущий.

     Из-за нас мама волнуется, она старается во всём нам угодить, старается помочь в самую трудную минуту. А вы помогаете своим мамам?  Как?  Так  ПОМОГИТЕ  МАМЕ   ОДЕТЬСЯ    к праздничному столу! Так называется наш следующий конкурс.

     Для проведения этого конкурса я попрошу выйти ко мне 2 мамы. (Выходят и садятся напротив команд на стулья).

     Ваша задача: по очереди, по сигналу вы бежите каждая к своей маме и одеваете её  (шарфик, бусы, шляпа, веер, заколка).  Мамы не помогают своим детям!  Чья команда быстрее оденет маму, получит цветочек.

Слово жюри!

Ведущий.

     Итак,  все собрались за праздничным столом и ждут маму, чтобы поздравить её. Следующий конкурс «ПОЭТИЧЕСКИЙ». 

     Девочки, а кто такие поэты?

     Конечно, мы с вами поэтами ещё не стали, но пожелание составить для мамы сможем. Так?

     Ваша задача: написать к празднику пожелание для мамы. Писать будете по очереди, т.е. первые участники команд бегут до стола, пишут, что они желают маме и возвращаются назад; затем бегут следующие участники команд, пишут продолжение и т. д. Каждый член команды прежде, чем писать своё пожелание, должен прочитать предыдущее, чтобы не было одинаковых слов.

     Чья команда справится быстрее с заданием, и пожелание получится более красочным – цветочек.

Слово жюри.

Ведущий.

     Маму поздравили. Пора и подкрепиться! А какой праздничный стол без фруктов? Следующий конкурс у нас  ОЧЕНЬ  ВКУСНЫЙ.

     Ваша задача: по одному человеку от  каждой команды бежите к столу, съедаете дольку яблока и только тогда возвращаетесь назад и т. д. Чья же команда окажется быстрее?

Слово жюри.

Ведущий.

      Но вот праздник заканчивается. Опять полно у мамы хлопот: стол убрать, посуду помыть, вашу сестрёнку спать уложить...

     Наш следующий конкурс «УСПОКОЙ СЕСТРЁНКУ, ПРОЧИТАЙ  ЕЙ СКАЗКУ».

     Но вот беда: не может вспомнить сестричка, как называется её любимая сказка, она только помнит о чём она!

     Ваша задача: назвать название сказки правильно. Сколько правильных ответов получится, столько цветочков заработает команда!

1. Сказка про маленькую девочку, что весело бежит по тропинке к домику, что в лесу стоит. Нужно этой девочке к бабушке скорей отнести корзиночку, посланную к ней (Красная шапочка)

2.  Сказка про то, как сидит в корзине девочка у мишки за спиной. Он, сам того не ведая, несёт её домой (Маша и медведь)

3. Сказка про маленькую девочку, которая чуть женой крота не стала и усатого жука, которая вместе с ласточкой летала высоко под облака (Дюймовочка)

4. Сказка про чудо-белку, что грызла орешки. А орешки не простые, в них скорлупки золотые, а ядра - чистый изумруд (Сказка о царе Салтане).

Слово жюри.

Ведущий.

     Уложив сестрёнку спать, мы видим, что:

                                          Мама спит, она устала 

                                          И посуду мыть не стала!          

     Но ведь каждая девочка должна обладать нежным сердцем,  быть чуткой и доброй,  внимательной и трудолюбивой по отношению к своей матери. Давайте мы перенесём свое внимание на наших девочек и посмотрим, а сумеют ли они справиться с такой работой, как мытьё посуды.

     Итак, наш последний конкурс.

     Ваша задача: наносить воды для мытья посуды; причём, заработает цветочек та команда, которая наносит воды больше и разольёт её меньше.

(Деревянной ложкой  переносят воду в банку)

Слово жюри.

Ведущий.

     Для каждой девочки работа по дому - настоящая профессия. Впереди у вас целая жизнь. Надо всё успеть, всё узнать и всему научиться.

     А  секрет победы команды _____________ прост: надо любить любое дело, которым  занимаешься, выполнять его с душой, и оно, непременно, принесёт радость, успех и признание.

    Успехов вам и счастья, милые мои девочки!

(Учитель вручает подарки)

 А теперь вас поздравят ваши мальчики!

Мальчики.

Мы, как видите, красавцы, и сердца у нас горят.

Сейчас стихи мы прочитаем для наших дорогих девчат.

(каждой девочке читается четверостишие)

У Виолы всё в порядке: на столе, в шкафу, в тетрадке.

Все об этом в классе знают и от зависти вздыхают!

А у нашей у Анютки глазки, словно незабудки.

Высока и стройна, всем нам нравится  она!

Ослепляет красотой всех нас наша Поля.

Мы в очках солнцезащитных ходим теперь в школе!

И танцует, и поёт, себя в обиду не даёт.

Весела даже в ненастье, а зовётся просто – Настя!

Шёл сначала я пешком, а потом бежал бегом.

А потом почти летел – с Семёновой Софией встретиться хотел!

У нас в классе есть девчонка: губки, как малина.

Очень стройная  она,  звать её – Алина!

Наша Вика Кузнецова очень любит поболтать.

На уроке же сидит – ничего не говорит!

А Смирнова Софья учится  отлично.

Да к тому же,  посмотрите, - очень симпатична!

Зельтина Софья хороша, хоть небольшого роста.

Ну, а в праздничном наряде – загляденье просто!

А капризы нашей Вики мы погрузим в самосвал.

Отвезём в овраг глубокий, чтоб никто их не достал!

Мы стихи для   вас кончаем, лучше стать вам обещаем:

Чтоб со временем у вас гордость родилась за нас!

Дорогие девочки!

С праздником вас поздравляем

И всем сердцем вам желаем,

Здоровья целый воз!

Побольше в жизни звёзд!

Чтобы бед досталось малость!

Чтобы  пелось и плясалось!

Чтобы счастья  было море!

Чтобы вы  не знали горя!

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

Краткое описание документа:

Данный материал может быть использован  классными руководителями для детей 7 лет. Материал подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Он направлен на закрепление известных им знаний, совершенствует их, развивает творческие способности девочек.

Девчонкам предстоит проявить все свои артистические способности и интуицию, смекалку и быстроту, ведь конкурсы  не самые лёгкие, но зато очень весёлые.

Мальчишки поздравляют девчонок, даря им шуточные стих-я.

 Цель:  

 - создание  праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.

Задачи: 
- развитие  и выявление творческих  способностей; 
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни; 
- пропаганда государственных  праздников;  
- воспитание   ценностного отношения к материнству.