Инфоурок Начальные классы КонспектыВгеклассное занятие по русскому языку " Люби и знай русский язык"

Вгеклассное занятие по русскому языку " Люби и знай русский язык"

Скачать материал

 

 

 

 

 

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

по русскому языку

во 2 «в» классе

 

Тема «Мой верный друг, язык мой русский»

 

 

 

 

 

                                             Учителя начальных классов

                                            Копытцева Л.В.

 

 

 

 

                                                     2013 г.

 

 

 

 

    Тема: «Мой верный друг, язык мой русский»

 Цель: формирование положительной мотивации к учебной деятельности, развитие интереса к предмету, воспитание любви к родному языку.

     Оборудование: три пакета с карточками – заданиями для каждой группы, альбомные листы, фломастеры.      Класс работает в 2  группах.  

Щедрое народное наследство-
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.

Жизнь идет, словарь опережая.

Чтение стихов учащимися.

Щедрое народное наследство-
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.

Жизнь идет, словарь опережая.
(Сколько новых дел, событий, чувств!)
Мысль свою на русском выражая,

Мысль свою на русском выражая,Я у предков многому учусь.

Навсегда вошли без перевода
Русские хорошие слова
В речь и душу каждого народа
На правах духовного родства.

Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей Вселенною знаком-
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.

Наш язык - язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!

 Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Русский язык – замечательный учитель. Он подарил миру великих писателей, чудесные песни, волшебные сказки; научил людей таким словам, как мир, труд, дружба.
       Мы знаем свой язык с рождения, зачем же нам изучать его?

  Важно не только говорить по-русски, но и владеть своим языком!
       Учитель: Сколько хороших слов сказано о русском языке! Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»  Истинная любовь к Родине немыслима без любви к своему языку. Многие писатели восхищались им.

      Учитель раздает каждой группе карточку с высказываниями писателей о русском языке.

      Чтение высказываний писателей об языке.(коричневые карточки)

Русский язык в умелых устах красив, певуч, выразителен, послушен и ловок. (Куприн).

Русский язык – самый звучный, он живой, как жизнь и обогащается ежеминутно. (Гоголь).

Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов. (Паустовский).

Русский язык необыкновенно богат. (Белинский).

Русский язык – это язык Пушкина и Толстого, Тургенева и Чехова, это тот язык, на котором создана а великая литература. (Гончар).

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (Тургенев).

- Почему Тургенев призывает беречь русский язык?

     - А вы любите свой язык? Любить – значит знать и беречь. Проверим, какие вы знатоки!

1  Разминка «Закончите фразеологизмы».

Не долго... (думая)

Изо дня ... (в день)

Ни жив... (ни мертв)

Ломать ... (голову)                  До поры ... (до времени)

От нечего ... (делать)        

С горем ... (пополам)

Спустя ... (рукава)                  Как снег ...(на голову)

Медвежья .. ( услуга)

2 Скажите одним словом

Дети отвечают хором:

-храбрый человек-храбрец;                                        -мудрый человек-мудрец;

-веселый-весельчак;                                                    -болтливый-болтун;

-ленивый-лентяй;                                                        -богатый-богач;

3     «Произнеси слово с верным ударением» (красные карточки).

 

Карточки получает каждая группа

Звонит        Налила        Побыла                   Цемент        Столяр        Портфель

Начал        Поняли        Красивее                  Положил        Баловаться Щавель        

                                                                        Брала          

  4    Конкурс «Кто больше?» - подбор синонимов.

      Смелый,                                    безбоязненный.

5   Подбор антонимов:

Молодой-старый;     Острый-тупой;   Полезный-вредный;  Жара-холод;

Добро-зло;                Свет-тьма;            Хвалить-ругать;    Опускать-поднимать;

Любить-ненавидеть.

6    Сосчитайте звуки и буквы (зеленые карточки).

Юла-3б.4зв.                                Ёж-2б3зв.

Коньки-6б.5зв.                                     Солнце-6б.5зв.

Заяц-4б.5зв.                                          Лает

    7 «Слово рассыпалось» (голубые карточки).

ВОРД-ДВОР;                                                                 ЕЛОНЬ-ОЛЕНЬ;

БЛУК-КЛУБ;                                                                 ВАТРА-ТРАВА;

КУТА-УТКА.                                                                 алкош

   8 Конкурс капитанов «Я задумала слово».

- Его корень в слове ЛЕСНОЙ, приставка в слове ПЕРЕЛЁТ, суффикс в слове ГРИБОК, окончание в слове ВОЛК.(ПЕРЕЛЕСОК).

- Его корень в слове ДОРОЖЕНЬКА, приставка в слове ПОПРЫГАТЬ, суффикс в слове ЛЕСНИК, окончание в слове СОН.(ПОДОРОЖНИК).

   9   Конкурс «Фразеологизмы».

Читаем значение фразеологизмов, вы должны назвать сам фразеологизм.

Вспомните, какие фразеологизмы мы употребляем, когда говорим.

Об очень большой тесноте в помещении (яблоку негде упасть)

О полной тишине (слышно, как муха пролетит)

О первых признаках проявления чего-нибудь хорошего, радостного (первая ласточка)

О человеке, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой поступок (козел отпущения)

Об удачливом человеке (в рубашке родился)

О состоянии тоски, тревоги, беспокойства (на душе кошки скребут)

О том, к чему трудно придраться (комар носа не подточит)

О забывчивости, плохой памяти (голова, как решето)

О том, кто сам не пользуется и другим не дает (собака на сене)

О том, кто потерпел неудачу, оказался в неловком смешном положении (сел в галошу)

Хорошо, свободно, непринужденно себя чувствовать  (как рыба в воде)

Быть в постоянных хлопотах, суетиться (вертеться, как белка в колесе)

Ничего не действует на кого-либо (как с гуся вода)

Очень быстро бежать (лететь стрелой)

Появляться быстро в большом количестве (как грибы после дождя)

Чувствовать себя неловко, беспокоиться, волноваться, нервничать.   (сидеть, как на иголках)

Проливной дождь, ливень (льет, как из ведра)

Все видно очень ясно, отчетливо (видно, как на ладони)

10.Задание: объяснить   фразеологизм

А)  Воробью по колено.       Как две капли  воды.

На краю земли.                                                                      Считать ворон.

Как снег на голову.                                                               Как с гуся вода.

Б). Капитаны команд, возьмите задание. Почитайте  фразеологизм и объясните

Попасть пальцем в небо.                                            Где раки зимуют.

  11)  Конкурс «Путаница».

В устойчивом выражении одно слово употреблено не верно, замените его.

За каждый правильный ответ 1 балл.

Крокодил (кот) в мешке.                                             Утиная (лебединая) песня.

Конское (ослиное) упрямство.                                   Подложить (свинью) барана.

 

Как с совы (с гуся) вода.                                             Тигриная (женская) доля.

Стреляный (воробей) петух.                                      Барсучья (медвежья) услуга

  12     Пословица рассыпалась (фиолетовые карточки).

- Мудрость народа отражается в пословицах:

Соедините части пословиц и прочитаете народную мудрость.

Труд человека кормит, а лень портит.

Жизнь дана на добрые дела.

Тяжело в учении, легко в бою.

Поспешишь – людей насмешишь.

Семь раз отмерь – один раз отрежь.

 13  Конкурс «Фразеологический зверинец».

Закончи фразеологизм названием животного. Отвечает команда хором.Правильный ответ - 1 балл.

Голоден как... волк.                         Нем как... рыба.

Хитер как... лиса.                             Грязный как ... свинья.

Труслив как ... заяц.                        Упрям как ... осел.

Здоров как… бык.                           Болтлив как... сорока.

Изворотлив как... уж.                      Колюч как... уж.

 14   Чья группа составит больше слов из слова ОБРАЗОВАНИЕ.

Выбор самого длинного слова.

15     Подведение итогов.  Награждение.

Прощаться настала пора,

Урок нам закончить пора!

С ним узнал ты много слов

И много всяких всячин

И если ты запомнил их

Не зря урок наш был потрачен!

Люблю тебя, русский язык!

Ты умный и строгий

Тебя, мой русский язык,

Осилим мы понемногу!

Русский язык в умелых устах красив, певуч, выразителен, послушен и ловок. (Куприн).

Русский язык – самый звучный, он живой, как жизнь и обогащается ежеминутно. (Гоголь).

Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов. (Паустовский).

Русский язык необыкновенно богат. (Белинский).

Русский язык – это язык Пушкина и Толстого, Тургенева и Чехова, это тот язык, на котором создана а великая литература. (Гончар).

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (Тургенев).

- Почему Тургенев призывает беречь русский язык?

Щедрое народное наследство-
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.

Жизнь идет, словарь опережая.

Чтение стихов учащимися.

Щедрое народное наследство-
Я люблю красивый наш язык,
Ведь на русском говорю я с детства,
Словно к матери, к нему привык.

Жизнь идет, словарь опережая.
(Сколько новых дел, событий, чувств!)
Мысль свою на русском выражая,

Мысль свою на русском выражая,Я у предков многому учусь.

Навсегда вошли без перевода
Русские хорошие слова
В речь и душу каждого народа
На правах духовного родства.

Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей Вселенною знаком-
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.

Наш язык - язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!

3     «Произнеси слово с верным ударением» (красные карточки).

 

Карточки получает каждая группа

Звонит        Налила        Побыла                   Цемент        Столяр        Портфель

Начал        Поняли        Красивее                  Положил        Баловаться Щавель        

6    Сосчитайте звуки и буквы (зеленые карточки).

Юла-зв…б                                   Ёж-зв…б…

 

Коньки-зв…б….                                  Солнце-зв….б….

Заяц-4б.5зв.                                          Лает

    7 «Слово рассыпалось» (голубые карточки).

ВОРД-ДВОР;                                                                 ЕЛОНЬ-ОЛЕНЬ;

БЛУК-КЛУБ;                                                                 ВАТРА-ТРАВА;

КУТА-УТКА.                                                                 АЛКОШ

 

Труд человека кормит,.

Жизнь дана на.

Тяжело в учении,.

Поспешишь – людей

Семь раз отмерь –

один раз отрежь

насмешишь.

а лень портит

легко в бою

добрые дела

 

Труд человека кормит,.

Жизнь дана на.

Тяжело в учении,.

Поспешишь – людей

Семь раз отмерь –

один раз отрежь

насмешишь.

а лень портит

легко в бою

добрые дела

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вгеклассное занятие по русскому языку " Люби и знай русский язык""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2016 479
    • DOCX 68 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Копытцева Людмила Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20268
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 48 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов