Входная диагностическая работа по русскому языку для учащихся 2 класса по программе "Школа России".

Входная  диагностическая работа по русскому языку        1 – в.

учени______  2 «Б»  класса  __________________________________________________

1. Как называются слова, связанные по смыслу   и выражающие законченную мысль?  (подчеркни)

     1) текст                                   3) словосочетание

     2) предложение                     4) рассказ

2. В какой строке записано предложение?

     1) Перед школой.

     2) Интересная книга.

     3) Полил тёплый дождь.

     4) Пишут, читают.

3. Выбери слово, в котором выделены только со­гласные буквы.

     1) ПоДРуГа                                                3) пРАздник

     2) мОркОвь                                              4) СолОВей

4. В   каком   слове   звуков   больше, чем   букв?
1) карандаши                                    3) якорь

       2) юла                                             4) чаща

5. Прочитай   текст  и подбери заголовок к тексту.

Под берёзами - подберёзовики. Ножка то­ненькая, шляпка широкая. Под осинами - под­осиновики. Бравые ребята в красных тюбетей­ках.

       1) Осень                                                    3) Деревья

       2) Грибы                                                   4) Ребята

 6.  Вставь в словарные слова  пропущенные буквы.

 В…робей,    за…ц,    м…дведь,   п…льто,   с…бака,  х…рошо.

7. Составь из слов  предложение  и подчеркни   основу.

          над    чайка    водой   летела.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Спиши   текст  и  поставь  ударение.

     Кот.

На крыльце сидит пушистый кот. Тёплые лучи солнца согрели котика. Он заснул. Во сне кот видит мышку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Входная  диагностическая работа по русскому языку        2 – в.

учени _____  2 «Б»  класса  _________________________________________________

1. Из чего состоят предложения? (подчеркни )

     1) из слогов                           3) из букв

     2) из слов                               4) из звуков

2. В какой строке записано предложение ?

     1) Встретил лису.

      2) Медведь всех напугал.

      3) Жить в теремке.

      4) Прилетел, прискакала.

3. Выбери слово, в котором выделены только  ­гласные буквы.

      1) ЛиСиЦа                            □ 3) стрОЙкА

       2) ЯгоДА                             □ 4) вОрОбЕй

4. В   каком   слове   звуков   больше, чем   букв?
       1) коньки                             3) янтарь

       2) река                                 4) ёжик

5. Прочитай   текст  и подбери заголовок к тексту.

         Алёше    подарили    котёнка. Саша  и   Алёша     иг­рают   с   ним. У     Барсика        белые   лапки    и  тёмный   носик.   Он   любит   мясо   и  рыбу.

      1) Саша                      3) Котёнок

      2) Алёша                   4) Ребята

6.  Вставь в словарные слова  пропущенные буквы.

В…рона,   дев…чка,  к…рандаш,   п…нал,   учит…ль,    д…ревня

7. Составь из слов  предложение  и подчеркни   основу.

       у   красивые  рыбки   Наташи   живут.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Спиши   текст  и  поставь  ударение.

    Зайка.

Лиса встретила зайку. Он бросился в кусты. Кусты были густые. Не нашла лиса зайку. А   он   и     рад.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________