182548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика ТестыВходная диагностика по математике (5 класс)

Входная диагностика по математике (5 класс)

библиотека
материалов

5 КЛАСС

Входной контроль по математике



Вариант 1

А1 Укажите число, в котором 4 тысячи 6 сотен 3 десятка и 9 единиц:

  1. 4639 2) 40639 3) 46039 4) 46309

А2 Укажите, какой наибольший остаток может получиться при делении на 22:

  1. 22 2) 21 3) 23 4) 20

А3 Укажите число, предыдущее для числа 1000000:

  1. 900000 2) 900999 3) 999999 4) 999900

А4 Укажите пример, в котором четвертое действие – умножение:

  1. 3575 · 20 – 26940 · 20 : 4

  2. 516025 : 5 · 2 + 254 : 4

  3. 1500 – ( 2000 : 50 + 250) · 3 + 274

  4. 36900 : ( 25 – 5) – 1416 · 32 : 8

А5 Укажите, во сколько раз дециметр меньше сантиметра:

  1. В 5 раз 2) в 100 раз 3) в 10 раз 4) в 2 раза

А6 Найдите разность чисел 573 и 86:

  1. 659 2) 593 3) 487 4) 493

В1 Найдите произведение чисел 240 и 80:

  1. 3 2) 30 3) 1920 4) 19200

В2 Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 см. Найдите площадь прямоугольника:

  1. 40 см 2) 40 см2 3) 20 см2 4) 91 см2

С1 У Сережи на 2 наклейки меньше, чем у Миши. Сколько наклеек у двух мальчиков вместе, если у Миши 22 наклейки?

  1. 20 2) 24 3) 42 4) 44

С2 Периметр треугольника равен 72 см. Найдите сторону этого треугольника, если все стороны равны.

  1. 18 см 2) 36 см 3) 24 см2 4) 24 см

5 КЛАСС

Входной по математике



Вариант 2

А1 Укажите число, в котором 9 тысяч 5 сотен2 десятка и 6 единиц:

  1. 9500206 2) 9526 3) 95206 4) 905026

А2 Укажите, какой наибольший остаток может получиться при делении на 18:

  1. 18 2) 36 3) 19 4) 17

А3 Укажите число, предыдущее для числа 100000:

  1. 90000 2) 90999 3) 99999 4) 99990

А4 Укажите пример, в котором четвертое действие – деление:

  1. 2570 · 90 – 69680 : 40 · 2

  2. 48024 : 4 · 3 + 254 · 4

  3. 27900 : ( 95 + 5) – 1312 · 82 : 5

  4. 1900 - ( 3500 : 70 + 430 ) · 2 + 378

А5 Укажите, во сколько раз метр больше сантиметра:

  1. В 5 раз 2) в 100 раз 3) в 10 раз 4) в 2 раза

А6 Найдите сумму чисел 345 и 37:

  1. 482 2) 383 3) 382 4) 372

В1 Найдите частное чисел 360 и 40:

  1. 90 2) 8 3) 9 4) 80

В2 Ширина прямоугольника 8 см, длина 12 см. Найдите площадь прямоугольника:

  1. 40 см 2) 40 см2 3) 20 см 4) 96 см2

С1 У Маши 33 тетради, а у Гали на 3 меньше. Сколько тетрадей у двух девочек вместе?

  1. 36 2) 30 3) 60 4)63

С2 Все стороны треугольника равны. Чему равна сторона этого треугольника. Если его периметр равен 84 см?

  1. 21 см 2) 42 см 3) 28 см2 4) 28 см

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.