Входная контрольная по английскому языку (6 класс)

Вариант 1                                                                           

Часть I. Чтение

Прочитай рассказ и выполни задание.

Tad and Fred

Fred has got a little white puppy. His name is Tad. Tad and Fred are friends. They like to jump and run. They like to play hide-and-seek . One day  they play hide-and-seek in the park. Fred wants to find Tad but he can't see his puppy. Tad wants to find Fred, too. But he can't see his friend. Tad sees a big black dog.

"Where is Fred?" the puppy says. "I am sorry, I don't know", the dog says. Tad wants to find his house. He runs and runs. He sees a big red house. Tad says: "This house is very big. It's not my house". Then he sees a little blue house. Tad says: "This house is very little. It's not my house". Tad runs and runs. He sees a green house. It isn't very big and it isn't very little. Tad says: "It's my house". He sees Fred and his family. It's nice to be at home.

Выбери правильный ответ в соответствии с прочитанным текстом.

1. Fred has got

a) a dog                b) a puppy            c) a cat.

2. Tad is

a) black                 b) grey                  c) white.

3. One day they play hide-and-seek

a) in the park                  b) in the house      c) in the forest

4. Fred wants to find

a) his house          b) Tad                            c) the park

5. "Where is …?" the puppy says.

a) my house                   b) your house                 c) Fred

Часть II. Лексико-грамматический тест.

1. Какое из слов в каждой строчке лишнее? Выпиши  его.

a) ten, twelve, tea, fourteen, thirty

b) hockey, tennis, football, corn, basketball

c) cheese, bread, breakfast, meat, cake

d) nose, rabbit, neck, teeth, arm

e) Monday, Sunday, Wednesday, Tuesday, Ben.

2.  Выберите правильное слово и выпишите его.

1. I usually …my Granny on Saturday.

a) visits       b) visited     c) visit

2. … they go to the Zoo with us next week?

a) will                   b) do           c) did

3. Look! The children … tennis outside.

a) play        b) played     c) are playing

4. Every year he … special presents for his nephews.

a) buys        b) bought    c) has bought 

5.  My brother… to Britain last year.

а) has gone  b) went        c)go

Вариант 2

Часть I. Чтение

Прочитай рассказ и выполни задание.

  Yesterday afternoon John’s mother was at work. John was at home with his father. They watched TV together. Then his father said: “Let’s cook dinner for Mum and we can all have dinner!” And they went to the kitchen. The father wanted to have some soup but John didn’t like it. They decided to have fish. The father took the fish and they started cooking it together.

  Then John went to his bedroom to do his homework. His father went to his room to read a book. They didn’t go to the kitchen again.

  After an hour, John’s mother came home. She was tired. But when she opened the door, she ran to the kitchen and cried: “Oh, no!” The kitchen was very dirty. They couldn’t eat the fish because it was black! John’s mother wasn’t happy. John and his father were sad, too.

  But then, John and his father cleaned the kitchen and cooked a pizza for dinner.

Выбери правильный ответ в соответствии с прочитанным текстом.

1. Yesterday John was at home …

    a) with his mother                b) with his father            c) with his mother and father

2. Yesterday John’s father said:

    a) “Let’s cook dinner for      b) “Let’s do your            c) “Let’s watch TV together”.

Mum together”.            homework together”.

3. At first they decided to…

    a) cook fish for dinner.         b) cook soup for lunch.   c) cook a pizza for dinner.

4. They started cooking fish and …

    a) John went to his               b) John went to his                   c) John went to his bedroom

bedroom to read a book. bedroom to watch TV.         to do his homework.

5. John’s mother was unhappy because…

    a) John didn’t do                  b) the kitchen was dirty. c) John and his father cooked a pizza for dinner.

        his homework.

Часть II. Лексико-грамматический тест.

1. Какое из слов в каждой строчке лишнее? Выпиши его. 

   a) boots, shoes, trainers, trousers                                                           

   b) ocean, river, lake, desert, sea 

  c) granny, postman, grandpa, dad, brother                                                        

   d) sheep, horse, cow, camel, whale                                                                   

   e) Maths, PE, Thursday, Reading, Russian 

2. Выберите правильное слово и выпишите его.

   1) Last year they … study English.                                                     

      a) began     b) begins     c) will begin                                                      

   2) In winter my grandmother doesn’t … her flowers every day.                       

      a) watered   b) water    c) waters                                                     

   3) He … London next summer.                                                            

      a) visits    b) visited    c) will visit

   4) … the children play snowballs in the park yesterday?                                         

      a) Do    b) Will     c) Did                                                               

   5) In summer the days are … than in winter.                                

      a) long    b) longer    c) the longest                                                             

Пояснительная записка

Цель работы –  установить уровень обученности  по английскому языку учащихся  6 класса на начало учебного года.

Структура экзаменационной работы.

Экзаменационная работа состоит из двух разделов: чтение, лексико-грамматическое задание. Работа состоит из 2 вариантов.

Чтение состоит из одного задания с  определением верна, или неверна извлекаемая  информация.

Лексико-грамматическое задание состоит из 2 заданий с выбором одного правильного ответа:

1 задание на  выбор лишнего слова из группы слов; 2 задание на выбор подходящего по смыслу слова;  Всего работа содержит 3  задания.

Распределение заданий по содержанию и видам деятельности.

В экзаменационной работе проверяются знания и умения из следующих разделов (тем) школьного курса английского языка 6 класса:

- чтение

-грамматика:

прошедшее простое время;

настоящее простое время;

-настоящее длительное время;

-возвратные местоимения;

- лексика по теме «Достопримечательности Лондона», «Семейные праздники», «Традиции и обычаи», «Семья», «Животные»

Распределение заданий экзаменационной работы по видам проверяемой деятельности

При разработке экзаменационной работы учитывается необходимость проверки сформированности таких умений, как:

-  извлекать необходимую информацию из прочитанного текста;

- употреблять нужную форму глагола.

Время выполнения работы.

На выполнение экзаменационной работы отводится 45 минут, инструктаж занимает не более 5 минут.

Критерии оценки

 По результатам выполнения работы выставляются  оценки:

1)                отметки «2»или « 3» или « 4» или « 5»

2)                Рейтинг- сумма баллов за верно выполненные задания части I  и части II. Сначала определяется рейтинг. За каждый верный ответ  задания раздела I начисляется 1 балл. За  каждый верный ответ заданий  из раздела II начисляется 1 балл. Всего можно получить 15 балла.

Количество баллов	Оценка
14 – 15	5
11 – 13	4
8 – 10	3
> 8	2

Таблица перевода рейтинга в отметку

Правильные ответы. 

Вариант 1  

   I. 1- b)   2 – c)   3 – a)     4 – b)     5– c)

II. 1.   a) tea  

           b) corn

           c) breakfast  

           d) rabbit

           e) Ben

III. 1) – c)  2) – a)  3) – c)  4) – a)  5) – b)

Вариант 2

I. 1- b)   2 – a)   3 – b)     4 – c)     5– b)

II. 1.   a) trousers  

           b) desert 

           c) postman 

           d) whale

           e) Thursday

III. 1) – a)  2) – b)  3) – c)  4) – c)  5) – b)

Стартовая контрольная работа

по английскому языку

для обучающихся  6 класса