Входная контрольная работа по истории 9 класс

Входная контрольная работа по истории 9 класс

1.Правление Александра I

1) 1796-1801гг,  2) 1801-1825гг,  3) 1800-1825гг,  4) 1825-1855гг

2. По итогам Венского конгресса была создана организация, включающая монархов ведущих стран Европы, с целью предотвращения возможных революций…

1) Союз Англии и России, 2) Священный союз, 3) Союз наций, 4) Союз России и Франции

3. Автор конституционного проекта 1820 года « Уставная грамота Российской империи»

1) М.Сперанский, 2) П.Строганов, 3) Н.Новосильцев, 4) П.Пестель

4. В какой части Российской империи в  1816-1819 гг было отменено крепостное право?

1) в Эстляндии, Курляндии и Лифляндии, 2) в Финляндии, 3) в Польше, 4) в Украине

5. Назовите автора проекта военных поселений, просуществовавших с 1825 по 1850 гг

1) П.Багратион, 2) А.Аракчеев, 3) Н.Новосильцев, 4) М.Сперанский

6 .Основным поводом к выступлению декабристов 14 декабря 1825 года стало …

1) объявление войны Франции, 2) кризис власти, 3) смерть Николая I, 4) убийство генерала

Милорадовича.

7. Правда ли то, что декабристы в своем «Манифесте к русскому народу» призывали власть        

       уничтожить цензуру? (да, нет)

8. В России промышленный переворот начался в …

1) в 30-40 гг XIX века, 2)  в 40-50гг XIX века, 3) в 50-60гг XIX века.

9. Теория официальной народности С.С.Уварова-это оформление в России

1) консервативной идеи, 2) либеральной идеи, 3) революционной идеи

10. Определи течение общественной мысли:

Это либерально-буржуазное течение в истории России к которому относились: К. Д. Кавелин, Т. Н. Грановский, В. П. Боткин, П. В. Анненков. Они считали, что Россия должна идти по западному пути развития.

11. Программным документом декабристов Северного общества стала Конституция, разработанная:

1) Муравьёвым

2) Пестелем

3) Бестужевым

4) Оболенским

12. Крепостное право в России было отменено манифестом патриарха 19 февраля 1861 года,

не так ли? ( да, нет)

13. Кого в России второй половины XIX века называл временнообязанными»?

1) освобожденных крепостных, 2) солдат в военных поселениях, 3) должников по закладным.

14.Земства в России XIX века-это….

1) судебные органы, 2) органы правопорядка, 3) органы государственного надзора, 4) органы местного самоуправления

15. Идеологами теории революционного народничества были А.Герцен и Н.Чернышевский, не так ли? (да, нет)

16. В 1874-1875гг сотни пропагандистов революционных идей  под видом врачей , учителей и пр.решили завоевать доверие крестьянства. Это движение вошло в историю под названием

1) «хождение на демонстрации», 2) «хождение во власть», 3) «хождение в народ»,

17.Какую внутреннюю политику проводил император Александр III, либеральную или консервативную( приведите один пример в подтверждение своего мнения)

18.Индустриальное общество – это:

1) общество, состоящее из капиталистов – хозяев заводов, и трудящихся, работающих на этих заводах;

2) общество, состоящее из ученых, инженеров и техников, занятых созданием и совершенствованием машин;

3) стадия развития общества, сменяющая традиционное, аграрное общество;

4) подходят все три определения.

19.Либерализм – это:

1) идейно-политическое и культурное течение, опирающееся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;

2) движение за светское образование;

3) идейное и общественно-политическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и экономических свобод;

4) идеология, защищающая права и свободы личности.

20.Исключительное право в какой-либо сфере деятельности называется:

1) акцией;         2) монополией;          3) гомрулем;          4) урбанизацией.

21.Соперничество, соревнование в достижении сходных целей, но лучших результатов, называется:

1) конкуренцией;         2) концентрацией;        3) милитаризацией;      

4) индустриализацией.

22.Консерватизм –это:

1) идейное и общественно-политическое течение, провозгласившее принцип политических, общественных и экономических свобод;

2) идейно-политические и культурные течения, опирающиеся на идею традиции и преемственности в общественно-политической и культурной жизни;

3) движение за религиозное образование населения;

4) приверженность традиционным ценностям в жизни общества.