ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по истории в форме разноуровневой тестовой работы 8 класс

ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по  истории  в форме разноуровневой тестовой работы 8 класс

МБОУ Куркульской СОШ

________________________________________

Вариант 1.

1. Указ об «урочных летах»:

1. запрещал свободный переход крестьян от одного хозяина к другому
2. устанавливал пятилетний срок сыска беглых крестьян
3. определял переход крестьян к другому помещику только в Юрьев день
4. установил бессрочный розыск беглых крестьян

2. Начало европейской Реформации положила деятельность:

1) Ж. Кальвина; 2) Генриха VIII; 3) М. Лютера.

3. В середине XVI е. Нидерланды:

     1)    были независимым государством;  2) находились под властью испанской короны

     3)    входили в состав Франции;             4) были республикой

4. Открытие Америки X. Колумбом произошло в:

1) 1492 г.     2) 1453 г. 3) 1503 г.   4) 1519 г.

5.         По итогам Тридцатилетней войны был (а) заключен(а):

    1)     Вестфальский мир;    2)         Ништадтский мир

    3)     Парижский мир;    4)                Утрехтская уния

6. Собор Василия Блаженного был построен в честь:

1) освобождения русских земель от ордынского владычества;

2) взятия Казани;  3) взятия Астрахани; 4)покорения Западной Сибири

7. Когда закончилось Смутное время:

1)1611г.      2) 1613г.     3) 1598г.     4) 1609г.

8. Реформация — это:

1)      широкое движение за переустройство католи­ческой церкви

2)      деятельность, направленная на совершенство­вание системы управления в абсолютистских го­сударствах

3)      борьба за сохранение сложившихся в обществе порядков

4)      борьба за сохранение сложившихся в католиче­ской церкви обычаев и догматов

9.  Кто был избран царем на Земском соборе 1613 года:

    1) Василий Шуйский ;  2) Михаил Романов ;

    3) Алексей Романов ;    4) Лжедмитрий II

10.Какие два из названных событий относятся к царствованию Алексея Михайловича Романова:

   1)преследование раскольников;  2) введение Юрьева дня;

   3) создание стрелецкого войска;  4) введение бессрочного сыска беглых крестьян

11. Расположите в хронологической последовательности:

1) образование первого ополчения;  2) введение патриаршества в России

3) восстание под предводительством И.И. Болотникова  4) смерть Бориса Годунова

1	2	3	4

12.  Установите соответствие между именами художников и названиями их произведений:

А. Альбрехт Дюрер                                               1) «Сикстинская Мадонна»

Б.  Рафаэль Санти                                                  2) «Мона Лиза»

В. Леонардо да Винчи                                           3) «Возвращение блудного сына »

     Г.  Рембрандт ванн Рейн                                        4) «Четыре всадника»

1	2	3	4

13.            Прочитайте отрывок из «Сказания Авраама Полицина об осаде Троице – Сергиева монастыря и выполните задания. Используйте в ответе информацию из отрывка, а также знания из курса истории: «Сначала попустил Господь Бог владеть нами расстриге _______________, назвавшемуся царским сыном ____________ всея Руси и на царский престол взошедшему. Но в скором времени тот Григорий умер лютою смертью. Потом на то же место другой назвался. И доходит до самого царствующего града Москвы, но не принят оказывается. Повсюду же в России слух о нем прошел, и потом все воры к нему обратились: не на царский престол его возвести, но все царские сокровища расхитить. Вся Россия от ложных царей мучительно страдает. Всей России царем Василий Иванович называется, тушинским же вором все Российское государство разоряется».

13.1. Определите, как называется период в русской истории, о котором идёт речь в отрывке и укажите его дату окончания. 13.2. Назовите трёх исторических личностей, о которых говорится в отрывке? Как называет автор документа этих людей? Чьим сторонником является автор документа? Назовите фамилию этой исторической личности? Как он пришел к власти?

ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по  истории  в форме разноуровневой тестовой работы 8 класс

МБОУ Куркульской СОШ

________________________________________

Вариант 2

  1. Мануфактура – это:

1. тип предприятия, основанного на разделении труда и ручной ремесленной технике
2. система, основанная на производстве небольших партий товаров, предназначенных для продажи на рынке
3. специальное место, где осуществлялись купля и продажа товаров и ценных бумаг

 2. Как назывался общественный строй, зародившийся в Новое время, который основывался на частной собственности, рыночном хозяйстве и использовании наемного труда:

1) меркантилизм; 2) капитализм; 3) абсолютизм; 4) феодализм

 3.  Необходимость обновления церковных книг и обрядов в России стало одной из причин:

1. конфликта между патриархом Никоном и Алексеем Михайловичем
2. церковной реформы середины XVII в.
3. упразднения патриаршества
4. секуляризации церковных земель

 4. Григорий Отрепьев в истории России известен как:

1) самозванец, назвавшийся сыном Ивана Грозного, Дмитрием; 2) сподвижник И. Болотникова

3) внебрачный сын Ивана Грозного; 4) крупный предприниматель

5. Назовите одну из причин Смутного времени:

1) Пресечение царской династии Рюриковичей; 2) Смерть Б. Годунова

3) Реформы Избранной Рады; 4) Введение правила Юрьева дня

 6. К последствиям Великих географических открытий относят (УКАЖИТЕ ЛИШНЕЕ):

1) формирование мирового рынка; 2) «революция цен»

3) появление первых банков; 4) создание первых колониальных империй

7. Первая печатная книга в России появилась в:

1)1533 г.; 2) 1552 г.; 3) 1556 г. ; 4) 1564 г.

 8. Укажите имя правителя, с правлением которого связывают «золотой век» в Англии:

1) Елизавета I;2) Мария Тюдор; 3) Генрих  VIII; 4) Людовик XIV

 9.  Эпоха в развитии европейской культуры, для которой характерны светскость, интерес к античности и к человеку как вершине мироздания;

1) Реформация; 2) Контрреформация; 3) Возрождение; 4) Гуманизм

10.  Какие два из перечисленных  событий произошли в царствование Б. Годунова?

1. Восстание под предводительством Хлопка; 2. Принятие Соборного уложения

3. Бесплатно выдавали хлеб из государственных амбаров;

4. Восстание И.И. Болотникова;  5. Боярский заговор

11. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

 1) открытие морского пути в Индию; 2) кругосветное путешествие Ф. Магеллана;

3) открытие Америки Х. Колумбом;  4) экспедиция Б. Диаша

1	2	3	4

12. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью:

Исторические личности                    Деятельность

А) К. Минин                                     1. Военный холоп князя Телятевского

Б) И. Болотников                             2. Нижегородский земский староста-торговый человек

В) Д. Пожарский                              3. Один из руководителей первого ополчения

Г) Мстиславский                              4. Возглавил семибоярщину

1	2	3	4

13.Прочитайте отрывок из сочинения историка и выполните задания. Используйте в ответе информацию из отрывка, а также знания из курса истории.

« 18марта 1584 года московские колокола своим печальным перезвоном возвестили жителям столицы о кончине царя. При этой вести были забыты и все великие жестокости царя, и ненавистная …, а вспомнились такие великие дела его царствования, как взятие Казани, завоевание Астрахани и Сибири, издание царского судебника и восстановление в Москве великолепного храма Василия Блаженного»

13.1 Укажите имя государя, о котором идет речь. О каких великих «жестокостях царя» было забыто? Почему Ливонской войны не было в перечне «великих дел»?

13.2 К кому перешла власть? До какого года правил новый царь. Как повлияла его смерть на дальнейшее развитие России?

Критерии оценивания

Контрольная работа составлена в формате ОГЭ и состоит из части 1, где нужно выбрать один вариант ответа; из части 2, где нужно в задании 10  выбрать два правильных ответа, в задании 11.проявить знание хронологии, в задании 12  установить соответствие; части 3, где нужно дать развернутые ответы на вопросы .

Задания с1 по 9 оцениваются по 1 баллу.

Задание с 10 по 12  оценивается 2 баллами при отсутствии ошибок, 1 балл - при 1 ошибке.

Задания 13.1  оценивается 3 баллами при отсутствии ошибок, 1 балл - при 1 ошибке, 0 баллов при 2-х и более ошибках

Задание 13.2  оцениваются 4 баллами при отсутствии ошибок, 3 балла- при 1 ошибке, 1 балл при 2-х ошибках, 0 баллов при 3-х и более ошибках

.

Максимальное количество баллов – 22 балла.                 

22 - 20 балла - «5»

19– 15 баллов – «4»

14 – 10 баллов – «3»

9 – 1 балл – «2»

Шкала перевода баллов в оценки

Процент выполненной работы	оценка
0-35	2
36-59	3
60-90	4
91-100	5

ОТВЕТЫ

№	1 ВАР	2 ВАР
	2	1
	3	2
	2	2
	1	1
	1	1
	2	3
	2	4
	1	1
	2	3
	14	13
	2341	4132
	4123	2134
	13.1 Смута, 1613 13.2 Лжедмитрий 1 – расстрига Лжедмитрий 2 – тушинский вор Василий Иванович Шуйский -  всея Руси царь. Его выкликнули на  заседании Боярской думы	13.1 Иван Грозный, жестокости – это опричнина, Ливонскую войну Россия проиграла 13.2Фёдор Иванович, 1598. Пресеклась династия Рюриковичей, началась Смута

Учитель-Бахимова Наталья Николаевна ____________

Ассистент Макарова Нина Генадьевна   ____________