Входная контрольная работа по математике (2 класс)

Предпросмотр материала:

Контрольная работа по математике по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация»

1. Математический диктант

2. Реши задачу

Во дворе гуляло 6 петухов, а кур на 2 больше. Сколько птиц гуляло во дворе?

3. Найди значения выражений

15 – 9 + 5 =

6 + 8 – 9 =

9 + 3 – 4 =

16 – 7 + 9=

98 – 90 + 6=

36 – 6 + 20=

70 – 50 + 1=

60 – 40 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

1дм 7 см … 17 см;

2 см … 2 дм;

4 см 2 мм … 6 мм

92см 2 дм 9 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

56= … + …

72= … + …

43= … + …

77= … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 2 больше, чем десятков.

2. Реши задачу

На I грядке 8 кустов клубники, а на II на 2 куста меньше. Сколько кустов клубники на двух грядках?

3. Найди значения выражений

16 – 9 + 4 =

4 + 8 – 7 =

6 + 7 – 5 =

14 – 5 + 9=

75 – 70 + 9=

28 – 8 + 30=

80 – 60 + 1=

50 – 30 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

2дм 8 см … 28 см;

4 см … 4 дм;

5 см 2 мм … 7 мм

63см 3 дм 6 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

65 = … + …

27 = … + …

54 = … + …

99 = … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 3 меньше, чем десятков.

Краткое описание материала

Контрольная работа по математике по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация»

1. Математический диктант

2. Реши задачу

Во дворе гуляло 6 петухов, а кур на 2 больше. Сколько птиц гуляло во дворе?

3. Найди значения выражений

15 – 9 + 5 =

6 + 8 – 9 =

9 + 3 – 4 =

16 – 7 + 9=

98 – 90 + 6=

36 – 6 + 20=

70 – 50 + 1=

60 – 40 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

1дм 7 см … 17 см;

2 см … 2 дм;

4 см 2 мм … 6 мм

92см 2 дм 9 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

56= … + …

72= … + …

43= … + …

77= … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 2 больше, чем десятков.

2. Реши задачу

На Iгрядке 8 кустов клубники, а на II на 2 куста меньше. Сколько кустов клубники на двух грядках?

3. Найди значения выражений

16 – 9 + 4 =

4 + 8 – 7 =

6 + 7 – 5 =

14 – 5 + 9=

75 – 70 + 9=

28 – 8 + 30=

80 – 60 + 1=

50 – 30 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

2дм 8 см … 28 см;

4 см … 4 дм;

5 см 2 мм … 7 мм

63см 3 дм 6 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

65 = … + …

27 = … + …

54 = … + …

99 = … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 3 меньше, чем десятков.

Входная контрольная работа по математике (2 класс)

Математика

2 класс

Другие методич. материалы

DOCX

19.12.2014

565

Математика

2 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Контрольная работа по математике по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация»

1. Математический диктант

2. Реши задачу

Во дворе гуляло 6 петухов, а кур на 2 больше. Сколько птиц гуляло во дворе?

3. Найди значения выражений

15 – 9 + 5 =

6 + 8 – 9 =

9 + 3 – 4 =

16 – 7 + 9=

98 – 90 + 6=

36 – 6 + 20=

70 – 50 + 1=

60 – 40 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

1дм 7 см … 17 см;

2 см … 2 дм;

4 см 2 мм … 6 мм

92см 2 дм 9 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

56= … + …

72= … + …

43= … + …

77= … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 2 больше, чем десятков.

2. Реши задачу

На Iгрядке 8 кустов клубники, а на II на 2 куста меньше. Сколько кустов клубники на двух грядках?

3. Найди значения выражений

16 – 9 + 4 =

4 + 8 – 7 =

6 + 7 – 5 =

14 – 5 + 9=

75 – 70 + 9=

28 – 8 + 30=

80 – 60 + 1=

50 – 30 + 8=

4. Сравни и поставь знаки «<», « >» или «=»

2дм 8 см … 28 см;

4 см … 4 дм;

5 см 2 мм … 7 мм

63см 3 дм 6 см

5. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

65 = … + …

27 = … + …

54 = … + …

99 = … + …

* Составь три двузначных числа, в которых единиц на 3 меньше, чем десятков.

Автор материала

Погосян Евгения Сергеевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 80166
Подписчики: 7
Всего материалов: 30

80166
просмотров
30
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Погосян Евгения Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.