Входная контрольная работа по математике 4 класс ОС "Школа 2000... 2100"

Входная контрольная работа по математике 4 класс.

УМК Ос «Школа 2100»

Цель проведения входной  контрольной работы:

·        определить степень устойчивости знаний учащихся;

·        выяснить причины потери знаний за летний период;

·        наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала.

I вариант

1.     Реши задачу.

       Самолёт летел до заправки 4 часа со скоростью 540 км/ч. После этого ему осталось лететь в 3 раза меньше. Какое расстояние должен преодолеть самолёт?

2.     Найди значение выражения.

(36000 – 2400 • 3 : 4 ) • 6 =

3.     Реши уравнение.

75 – (х - 18) : 4 = 64

4.     Замени указанными единицами измерения.

6 км 15 м =… м

3 ч. 46  мин. = … мин.

2        сут. 18 ч. = … ч.

5.^*    Площадь прямоугольника равна 750 м², а длина – 30 м. На сколько метров     ширина этого прямоугольника меньше длины?

II вариант

1.     Реши задачу.

       После того, как поезд пробыл в пути 9 часов, двигаясь со скоростью 84 км/ч, ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше, чем он уже прошёл. Какое расстояние должен преодолеть поезд?

2.     Найди значение выражения.

(6200 • 60 - 9600 : 8 ) • 5 =

3.     Реши уравнение.

96 – (х + 15) : 7 = 87

4.     Замени указанными единицами измерения.

9        км 25 м =… м

3 ч. 52 мин. = … мин.

5 сут. 16 ч. = … ч.

5.^*    Ширина  прямоугольника равна 84 м, что на 6 м меньше его длины. Найди периметр и площадь этого прямоугольника .

Краткое описание документа:

Входная контрольная работа по математике 4 класс. УМК ОС «Школа 2100» Цель проведения входной контрольной работы: определить степень устойчивости знаний учащихся; выяснить причины потери знаний за летний период; наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала.

I вариант

• Реши задачу.
• Найди значение выражения.
• Реши уравнение.
• Замени указанными единицами измерения.

Самолёт летел до заправки 4 часа со скоростью 540 км/ч. После этого ему осталось лететь в 3 раза меньше. Какое расстояние должен преодолеть самолёт?

(36000 – 2400 • 3 : 4 ) • 6 =

75 – (х - 18) : 4 = 64

6 км 15 м =… м

3 ч. 46 мин. = … мин.

• сут. 18 ч. = … ч.

5.^*Площадь прямоугольника равна 750 м², а длина – 30 м. На сколько метровширина этого прямоугольника меньше длины?

II вариант

• Реши задачу.
• Найди значение выражения.
• Реши уравнение.
• Замени указанными единицами измерения.

После того, как поезд пробыл в пути 9 часов, двигаясь со скоростью 84 км/ч, ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше, чем он уже прошёл. Какое расстояние должен преодолеть поезд?

(6200 • 60 - 9600 : 8 ) • 5 =

96 – (х + 15) : 7 = 87

• км 25 м =… м

3 ч. 52 мин. = … мин.

5 сут. 16 ч. = … ч.

5.^*Ширина прямоугольника равна 84 м, что на 6 м меньше его длины. Найди периметр и площадь этого прямоугольника .