Входная контрольная работа по окружающему миру за 3 класс УМК «Школа России» (с ответами)

Спецификация

входной контрольной работы по окружающему миру для 4 класса

УМК («Школа России)

Предмет: Окружающий мир

Класс: 4

УМК: «Школа России»

Цель входной работы: определение уровня усвоения учащимися базовых знаний и умений, навыков, сформированных по окружающему миру на начало обучения в четвёртом классе. 

Тест включает 17 заданий. Предлагаются задания с выбором ответа.

В работу включены задания с 1 по 14 базового уровня, с 15 по 17  – задания повышенного уровня.

Блоки содержания:

- Как устроен мир: человек и природа; человек и общество; экология.

- Эта удивительная природа: разнообразие веществ; воздух и его охрана; разнообразие растений; охрана растений; охрана, разнообразие, развитие и размножение животных, в царстве грибов.

- Мы и наше здоровье: организм человека; опора тела и движение; наше питание.

- Наша безопасность: экологическая безопасность, дорожные знаки.

Время и способ выполнения проверочной работы: контрольная работа рассчитана на 1 урок - 40 минут (3 мин. – вводный инструктаж, 35 мин. – выполнение работы, 2 мин. – проверка работы).

Выполнение заданий оценивается с учётом следующих рекомендаций:

В заданиях с выбором ответа из предложенных 3-4 вариантов ученик должен выбрать только 1 верный ответ. Если учащийся выбирает неверный ответ, то задание считается выполненным неверно.

Рекомендуемая оценка выполнения заданий и всей работы:

        Максимальное количество баллов по всем заданиям 39.

Отметка «5» соответствует высокому уровню выполнения работы  и ставится, если общее количество баллов составляет 39-36 баллов.

Отметка «4» соответствует среднему уровню усвоения программы и ставится, если выполнено определенное число заданий и общее количество набранных баллов составляет 35-31 баллов.

Отметка «3» соответствует низкому уровню усвоения программы и ставится, если учащийся набрал 30-21 баллов.

Отметка «2» соответствует критическому уровню усвоения программы и ставится, если учащийся набрал 20 и менее баллов.

Рекомендуемая шкала перевода баллов в отметку:

Баллы	Школьная оценка
0-20	«2»
21-30	«3»
31-35	«4»
36-49	«5»

Входная контрольная работа по окружающему миру

за 3 класс

1. В приведённом ниже списке перечислены предметы, которые могут быть сделаны из бумаги или из дерева. Выпиши из списка название предмета, который может быть сделан как из бумаги, так и из дерева.

Скамейка, коробка, тетрадь, скворечник, пакет, плакат.

Ответ:______________________________________________________

2. Распредели перечисленные организмы по царствам, вписав их названия в нужные клетки таблицы.

Ландыш, подосиновик, жук-носорог, мухомор, калина, куница 

грибы	растения	животные

3.Соедините стрелками тела и состояния веществ, в котором они существуют.

Ложка                                  Кипяток                              Воздух

Газообразное                        Твёрдое                                Жидкое

4. Перечислите, из каких газов состоит воздух: ____________________________________________

5. Напиши названия отраслей промышленности, производящих эти товары:

Одежда:_______________________________________________________

Телевизоры:___________________________________________________

Конфеты:______________________________________________________

6. Что приводит тело в движение?

а) кости              б) мышцы               в) желудок

7 Какими веществами богаты творог, рыба, мясо, яйца?

а) белками                   б) жирами      в) углеводами              г) витаминами

8. В каком ряду перечислены только органы пищеварительной системы?

а) ротовая полость, глотка, лёгкие, желудок, кишечник.

б) пищевод, головной мозг, глаза, сердце, кишечник.

в) ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, кишечник.

9. С какого возраста разрешено выезжать на велосипеде на дорогу?

а) с 12лет            б) с 14лет           в) с 18лет.

10. Экологическая безопасность - это:

а) защита от молний, грозы, бури

б) защита от ядовитых растений и опасных животных

в) защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.

11. Что дает животноводство людям?

а) мясо, шерсть, пух, кожу;

б) фрукты, ягоды, овощи;

в) хлопок, лен, рис.

12. Из чего складывается бюджет?

а) из зарплаты и стипендии;

б) из денег;

в) из доходов и расходов.

13. Что такое заповедник?

а) Участок земли, где вся природа находится под строгой охраной.

б) Участок  земли,   предназначенный  для  от­дыха людей.

в) Участок   земли,   где  выращивают   редкие растения со всего мира.

г) Участок земли,  где разводят разных ред­ких животных.

14. Какие города входят в Золотое кольцо России:

              а)  Суздаль             б) Углич            в) Воронеж                г) Кострома

15. Заполни таблицу. Отметь знаком «+» свой выбор в соответствующем столбце.

Группы животных	Способы размножения
	откладывают яйца	откладывают икру	рожают детёнышей
Насекомые
Рыбы
Земноводные
Птицы
Звери

16.  Подпиши указанные органы человека.

 

17. Соедини название дорожного знака с его изображением. Распредели знаки по группам.

1.	Пункт медицинской помощи Въезд запрещён	4.
2.	Движение запрещено Пешеходный переход	5.
3.	Движение прямо Дорожные работы	6.

Ключ к итоговому тесту:

1. Коробка 1б

2. подосиновик, мухомор. Ландыш, калина. Жук-носорог, куница. 2б

3. Ложка-твёрдое, кипяток-жидкое, воздух-газообразное 3б

4.  Углекислый газ, кислород, азот 3б

5. одежда-легкая, телевизор-машиностроение, конфеты-пищевая 3б

6. б  1б

7. а  1б

8. в   1б

9. б  1б

10. в  1б

11. а  1б

12. в  1б

13. а  1б

14. а, г  2б

15. насекомые, птицы- откладывают яйца; рыбы, земноводные-откладывают икру; звери-рожают детёнышей.  5б

16 Головной мозг, легкие, сердце, печень, желудок, тонкая кишка.  6б

17. 1-дорожные работы, 2-движение запрещено, 3-пешеходный переход, 4-движение прямо, 5-пункт мед. помощи, 6-въезд запрещён. 6б