Инфоурок Русский язык КонспектыВходная контрольная работа по русскому языку

Входная контрольная работа по русскому языку

Скачать материал

                                        

Входная контрольная работа по русскому языку. 4 класс.

Ф.И.___________________________________________ класс________                 1 вариант

                                                               ЧАСТЬ 1

1. Вставить пропущенные буквы:

По овра _кам  под  снегом  к  реке  б _ гут  руч _ и.  Над  г _ ловой пролетел

 м _ хнатый шмель и сел на  душ _стый  цв _ток.  В глубине сада  т _ нулась

 т _ нистая   аллея  и укрывала  всех от  палящих  лучей  со _нца.

 

2. Указать количество предложений в тексте:   

 За вершинами леса скрылось солнце прохладно и сыро в лесу оживает земля пахнет весенними почками вот шевельнулся на земле мокрый листок под ним показалась зелёная стрелка молодой травки.

а) 5                  б)   6                в) 4           г) 7

 

3. Указать слово, в котором ударение падает на первый слог :

             а) шофёр       б) адрес       в) звонит        г) упала

 

4. В каком из слов все согласные звуки твёрдые:

а) писк          б)    ошибка            в)  рыбаки         г) мачта

 

5. Указать группу слов, которые нельзя перенести:

а)  урок, енот, дождь                б)  ёлка, уборка, воздух                     

в)  мальчик, ручеёк, туман       г) союз, бочка, лейка

 

6. Указать группу существительных: 

а)  записка, рано, металл                    в) водный, земля, труба

б) дедушка, подруга, семя                 г) осень, вдруг, песня

 

7. В какой строке все слова относятся к одной части речи:

а) прямой, прямо, прямота                     в) прямое, тонкий, книжная   

б) выход, выходить, выходной              г) снежок, снеговик, снежный

 

8. Какое из слов относится к другой части речи:

а) следователь                                        в) следить

б) следствие                                            г) след

 

9. Указать предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа:

а) Лёгкий ветерок качает ивовые серёжки.

б) Запах полевых цветов заполняет всю окрестность.

в)  Как-то утром наше окно распахнул весенний ветерок.

 

10. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову ветер:

а) новый, бодрый, уверенный                  

б) прохладный, ураганный, слабый

в) сладкий, смелый, быстрый

 

11. Указать слово с приставкой:

а) сломать             б) сорить               в) стучать   

 

12.  Указать  группу слов с орфограммой « непроизносимые согласные в корне»:

а) радостный, праздничный, известный                  

б) мягкий,  хрупкий, сладкий

в) храбрец, пеньки, тяжёлый

 

 

13. Указать родственное слово к существительному водитель:

 а) подводник                     б) водить                            в) водичка

 

                                                              ЧАСТЬ 2

14.Вставить пропущенные окончания прилагательных:

Зимн…    дорога,  хорош..     мальчик,  соснов…      роща,  весен…    небо,  ранн..     заморозки,  мудр…     решение.

 

15. Составить из предложений текст. В ответ записать номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.

 1. На ней висели яблоки. 2. Под яблонькой спал зайка. 3. В огороде росла яблонька. 4. Зайка прыгнул в сторону и побежал в лес. 5. Вдруг яблоко упало на него.   ______________________________________________

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Оценивание:__________

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итого

Кол-во баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: ________________________

 

 

 

 

 

 

 

Входная контрольная работа по русскому языку. 4 класс.

Ф.И.___________________________________________ класс________                 2 вариант                                 

1. Вставь пропущенные буквы:

   Ноч _ ю  был  лё _ кий  заморозок.  Он  надышал  на  стёкла  в  доме,

 посыпал  з _рнистым  инеем  крыш_,  захрустел  под  н _гами.    В  эту ночь  я  проснулся  от  протяжного  звука.  П _стуший  рожок  пел  в  т _мноте.  Я  вышел  в  сад.  Ре _ кий ветер ударил  в  л _цо   х _ лодной  струёй.  Сон  сразу  прошёл.

 

2. Указать количество предложений в тексте:    

Утренняя заря осветила местность звёзды на небе стали бледнеть и погасли взошло  весеннее  солнце золотой луч заиграл на вершине могучего дуба с речки потянул лёгкий свежий ветерок.

а) 5                  б)   6                в) 4        г) 7

 

3. Указать слово, в котором наибольшее количество слогов:

а ) красивая                            в)  кусок

 

б) радостный                         г) мальчишка

 

4. В каком из слов все согласные звуки мягкие:

а)  пирожки           б)   варенье             в) чаща           г) девочки

 

5. Указать группу слов, которые нельзя перенести:

а)  ёлка, сентябрь, одежда                                   в) заря, песня, молния

б) огонь, осень, обед                                           г) язык, май, ветер

 

6. Указать группу слов, относящихся к именам существительным:

а)  проходит, блестит, зеленеет                       в)  чёрная, колючее, радостный

б) время, вершина, письмо                              г) доброта, спать, учиться

 

7. В какой строке все слова относятся к одной части речи:

а) зверь, звереть, звериный                      в)   различная, разница, раз

б) лакомится, искать, встретил                г)  сон, сонный, засоня

 

8. Какое из слов относится к другой части речи:

а)  убирать           б) забирать             в)  уборка         г) выбирать

 

9. Указать предложение, в котором правильно выделена грамматическая основа:

а)  На  свет вылезли зелёные травинки.

б)  Зелёный луг ярко блестит на солнце.

в)  Громкое эхо разносило вокруг удары грома.

 

10. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову боец:

а) известный, знаменитый, крупный                 

б) острый, долгий, вежливый

в)  отважный, храбрый, доблестный

 

11. Указать слово с приставкой:

а) помощь                  б) постройка                           в) портфель

 

 

12. Указать группу слов с орфограммой «непроизносимые согласные в корне»:

а)  резкий, морозный, длинный                

б)  местный, грустный, хвастливый

 в)  уютный, опоздавший, чуткий

 

13. Указать родственное слово к слову горевать:

а)  горный              б)  горе                     в) гористый

                                

                                                    

ЧАСТЬ 2

 

14. Вставить пропущенные окончания прилагательных:

Ближн…     деревня, тёпл…      молоко, душист…       ёлка, свеж…         ветер, домашн…      задание,  весенн…        деньки.

15. Составить из предложений текст. В ответ записать номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.

1. Вдруг я увидел белый гриб. 2. Мы пошли в лес за грибами. 3. Он рос под ёлкой. 4. Я нёс его домой в руках. 5. Боровик был очень большой и не влезал в корзинку. ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценивание:__________

Задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

итого

Кол-во баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: ________________________Ассистент: _______________________ 

 

 

 

Рекомендации по оценке выполнения заданий работы

 

№ за­дания

Ответы  (образец ответа/правильный ответ/ описание ответа)

и критерии оценивания

Макси­маль­ный балл за выпол­нение задания

1

Ответ:                             1 вар

По овражкам  под  снегом к реке  бегут  ручьи.  Над голо- вой пролетел мохнатый шмель и сел на душистый цветок.  В глубине сада  тянулась  тенистая   аллея  и укрывала  всех от  палящих  лучей  солнца.

                                             2 вар

Ночью  был  лёгкий  заморозок.  Он  надышал  на  стёкла  в  доме,  посыпал  зернистым  инеем  крыши,  захрустел  под  ногами.    В  эту ночь  я  проснулся  от  протяжного  звука.     Пастуший  рожок  пел  в  темноте.  Я  вышел  в  сад.  Резкий ветер ударил  в  лицо   холодной  струёй.  Сон  сразу  прошёл.

 

 

 

2 балла – записаны  все правильные ответы.

1 балл – записано 50%  и более ответов правильно (5-10).      

0 баллов – записаны неправильные ответы или записано менее 50% правильных (4 и менее)

2

2

Ответ:        1 вар. б) 6

                    2 вар.  а) 5           

 

2 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ или наряду с правильным, выбран и неправильный ответ.

2

3

Ответ:         1 вар. б)

                      2 вар. а)  

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

 

1

4

Ответ:         1 вар. б)

                     2 вар. в)  

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

 

2

5

Ответ:      1 вар. а)

                   2 вар. б)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

1

6

Ответ:       1 вар. б)

                   2 вар. б)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

1

7

Ответ:        1 вар. в)

                   2 вар. б)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

2

8

 

Ответ:        1 вар. в)

                   2 вар. в)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

1

9

 Ответ:       1 вар. а)

                   2 вар. б)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

2

10

Ответ:        1 вар. б)

                   2 вар. в)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

1

11

Ответ:        1 вар. а)

                   2 вар. б)  

                             

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

 

1

12

Ответ:      1 вар. а)

                   2 вар. б)  

                             

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

1

13

Ответ:       1 вар. б)

                   2 вар. б)  

                             

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

2

14

Ответ:        1 вар. б)

                      2 вар. б)          

 

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов любой другой вариант ответа.

1

15

Ответ:     1 вар.

Зимняя  дорога,  хороший  мальчик,  сосновая  роща,  весеннее  небо,  ранние  заморозки,  мудрое  решение.

                   2 вар.

Ближняя   деревня, тёплое  молоко, душистая  ёлка, свежий  ветер, домашнее задание, весенние  деньки.

2

16

Ответ:   1 вар.  3, 1, 2, 5, 4

               2 вар.  2, 1, 3, 5, 4

2

17

Ответ:   1 вар.        разработки

                2 вар.       пришкольный

2

18

Ответ:  1вар. Холодный,  жёлтый, дорога, деревья,  деревня,  ракета, добро, зелёный.

Холодный – холод, деревья – дерево, добро – добрый, зелёный – зелень.

2 вар. Ужин, страна, топор, паруса,  вишнёвый, чёрный, лопата,  лосиный.

Страна – страны, паруса – парус, вишнёвый – вишня, лосиный – лось.

2

 

 

         Оценивание:

   26 – 28 баллов – отметка «5».

   21 – 25 баллов – отметка «4».

   14 -  20 баллов –  отметка «3».

   Менее 13 баллов – отметка «2».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 273 130 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку по русскому языку в 4 классе по теме: " Фонетика и словообразование"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 2. Повторяем фонетику и словообразование
Рейтинг: 5 из 5
  • 24.07.2020
  • 1057
  • 112
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме: " Фонетика и словообразование"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 2. Повторяем фонетику и словообразование
  • 24.07.2020
  • 2357
  • 95
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Использование кластера на уроках русского языка (начальная школа)
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 111. Слово. Словосочетание. Предложение
  • 20.07.2020
  • 227
  • 0
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Презентация по русскому языку на тему "Повторение. Фонетика. Словообразование"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 2. Повторяем фонетику и словообразование
Рейтинг: 1 из 5
  • 04.07.2020
  • 959
  • 26
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Контрольный диктант по теме «Правописание гласных на конце наречий» 4 класс
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 93. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.06.2020
  • 1621
  • 119
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.07.2020 698
    • DOCX 44 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Якимова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Якимова Юлия Юрьевна
    Якимова Юлия Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 82024
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой