входная контрольная работа в 5 классе по английскому языку

Пояснительная записка к контрольной работе по английскому языку для 5 класса

(Unit 1, входная)

    Данная контрольная работа по английскому языку составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к овладению учащимися таких разделов английской грамматики, как «Спряжение глагола “to be” в настоящем времени», «Личные и притяжательные местоимения», «Порядок слов в предложениях с глаголом “to be”».

     Работа состоит из пяти заданий по указанным выше темам таким образом, чтобы учесть уровень овладения знаниями обучающимися: базовым, повышенным или высоким. Темы, включенные в данную работу были изучены обучающимися еще в начальной школе, поэтому данную контрольную работу можно считать входной диагностической работой.

Критерии оценивания

Количество баллов за каждое задание:

Задание  I – 11б.

Задание II – 6.

Задание III- 8 б.

Задание IV – 10 б.

Задание V – 15 б.

Оценка «5» ставится при правильном выполнении 100%-91% от общего объема работы, «4» -90%-71%, «3» - 70%-55%, «2» - 54%-0%.

«5» -50-45 б.

«4» - 44-35 б.

«3» - 34-26 б.

«2» - 25-0 б.

Ответы

I. 1. Is, is; 2. Am, are; 3. Are; 4. Are, are; 5. Is, is; 6. Are, is;

II. 1. We; 2. They; 3. He; 4. It;  5. She; 6. You

III. 1. Your, his, 3. His, 4. Their, 5. Our; 6. My; 7. Your; 8. Her

IV. 1. He is ten. 2. We are not happy. 3. Are you at home? 4. Where is Tom? 5. Who are you?

V. 1. Where is the Bolshoi Theatre? 2. Is Moscow the capital of Russia? 3. What is your mother? 4. Are your friends in Minsk? 5. Who is your friend?

Используемая литература:

1. Книга для учителя к учебнику “Happy English.ru”, авторы К. Кауфман, М. Кауфман, изд. «Титул», 2012 г.

2. Контрольные и проверочные работы по английскому языку для школьников 5-6 классы, изд. «Дрофа», 1997г.

Контрольная работа по английскому языку для 5 класса (Unit I, входная)

I. Заполни пропуски в предложениях формами глагола “to be”.

1. This… my sister. She … my best friend.

2. I … from Perm. Where … you from?

3. … you British or Russian?

4. Where … their books? – They … in their bags.

5. Who … in the room? – Peter … .

6. We … on holidays. This … our address.

II. Замени подлежащее личным местоимением: I, you, he, she, it, we, they.

1. My mother, father and I are a small family.

2. My friend’s father and mother are engineers.

3. My uncle works in a hospital.

4. This kitten is nice.

5. My aunt is a teacher.

6. Nick and you are friends.

III. Выбери подходящее притяжательное местоимение: my, your, his, her, our, their, its.

1. (Твой)…brother is a schoolboy.

2. This is (его)… sister.

3. (Его) …father is a cook.

4. (Их)… mother is an actress.

5. This is (наш)… father.

6. (Моя)… sister is a student.

7. This is (ваша)…mother.

8. This is (её)… son.

IV.  Расставьте слова в предложении в правильном порядке.

1. is, ten, she.

2. not, we, are, happy.

3. home, are, at, you?

4. Tom, where, is?

5. are, who, you?

V.  Задайте вопрос к предложению. Начни со слова, данного в скобках.

1. The Bolshoi Theatre is in Moscow. (Where…?)

2. The capital of Russia is Moscow. (Is…?)

3. My mother is a doctor. (What…?)

4. My friends are in Minsk. (Are…?)

5. You are my friend. (Who…?)

Краткое описание документа:

В данной контрольной работе дана пояснительная записка, критерии оценивания и ответы, а также используемая литература. Учитель английского языка сможет воспользоваться данным содержанием контрольной работы, проверив уровень знаний обучающихся на начало года в 5 классе. В содержание контрольной работы включены задания: на спряжение глагола "to be", порядок слов в английском предложении, составление специальных вопросов, на усвоение личных и притяжательных местоимений