Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Входная диагностика по биологии 6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Входная диагностика по биологии 6 класс

библиотека
материалов

Входная диагностика по биологии 6 класс

1 вариант



Задания уровня А

Выберите один правильный вариант ответа:

А1. В клетку из окружающей среды поступают вещества через:



а) ядро;

б) клеточную мембрану;

в) вакуоль;

г) цитоплазму;





А2. Наследственная информация о строении и функциях клетки содержится в:



а) хлоропластах;

б) вакуолях;

в) цитоплазме;

г) ядре;





А3. Изучение объекта с помощью весов и линейки относится к методу:



а) разглядывания;

б) измерения;



в) наблюдения;

г) экспериментирования;



А4. К неклеточным формам жизни относятся:



а) вирусы;

б) бактерии;

в) простейшие;

г) дрожжи;





А5. В природном сообществе растения обычно выполняют роль:



а) потребителя;

б) производителя;

в) разлагателя;







А6. Полынь, ковыль, суслик, сайгак являются представителями природной зоны:



а) тайги;

б) тундры;

в) степей;

г) широколиственных лесов





Задания уровня В



В1. Установите соответствие между средой обитания и организмом.



1. водная

2. наземно-воздушная

3. почвенная

4. организменная



а) крот

б) тигр

в) ястреб

г) паразитический червь

д) акула





В2. Вставьте пропущенное слово:

1. Организмы, самостоятельно создающие органические вещества из

неорганических это ____________________.



2. Ель, сосна, пихта, кедр являются хвойными деревьями. Их семена не имеют защитной оболочки и называются _______________ растениями.



3. Трубчатые нити, из которых состоит грибница гриба -_________________________.



Задания уровня С

Дайте развернутый ответ на вопрос.

С1. Каково значение растений в жизни человека?















Входная диагностика по биологии 6 класс

2 вариант



Задания уровня А

Выберите один правильный вариант ответа:

А1. Клетку окружает и отделяет от внешней среды:



а) ядро;

б) клеточная мембрана;

в) вакуоль;

г) цитоплазма;





А2. В создании органических веществ из неорганических участвуют:



а) хлоропласты;

б) вакуоли;

в) цитоплазма;

г) ядро;





А3. Изучение объекта с помощью бинокля относится к методу:



а) разглядывания;

б) измерения;



в) наблюдения;

г) экспериментирования;



А4. Ядро отсутствует в клетках:



а) растений;

б) простейших;

в) грибов;

г) бактерий;





А5. В природном сообществе животные выполняют роль:



а) потребителя;

б) производителя;

в) разлагателя;





А6. Большая панда является эндемиком:



а) Австралии

б) Евразии

в) Южной Америки;

г) Северной Америки;













Задания уровня В



В1. Установите соответствие между средой обитания и организмом.



1. водная

2. наземно-воздушная

3. почвенная

4. организменная



а) окунь

б) синица

в) гриб-трутовик

г) человек

д) дождевой червь







В2. Вставьте пропущенное слово:

1. Организмы, использующие в пищу готовые органические вещества - ___________.



2. Растения, которые цветут хотя бы раз в жизни, называются _________.



3. Плесень относится к царству ______________.



Задания уровня С

Дайте развернутый ответ на вопрос.

С1. Каково значение живых организмов для человека?



Краткое описание документа:

Входная диагностика для  6 класса по биологии включает в себя два варианта тестовых заданий, позволяющие оценить уровень остаточных знаний за прошлый учебный год по предмету. Тест составлен к рабочей программе к учебнику биологии 6 класс авторов  И.Н. Пономаревой, О.А Корниловой, В.С. Кучменко , изд.Вентана-Граф (ФГОС). Материалы входной диагностики состоят из трех уровней: А ( вопросы с выбором варианта ответа), В (предложения с недостающими словами) и С (вопрос, на который требуется дать развернутый ответ). 

Каждый правильный ответ на вопрос уровня А оценивается в 1 балл, уровня В - в 2 балла и ответ на вопрос уровня С оценивается от 1 до 3 баллов (в зависимости от полноты ответа).

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров3666
Номер материала 339977
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх