132175
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыВходная контрольная работа по планиметрии (10 класс)

Входная контрольная работа по планиметрии (10 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

10 класс

Контрольная работа по планиметрии (на начало учебного года)


Вариант 1

Длины.

  1. Две стороны параллелограмма относятся как 2:3, а периметр его равен 40. Найдите большую сторону параллелограмма.

  2. Периметр трапеции равен 40, а сумма непараллельных сторон равна 20. Найдите среднюю линию трапеции.

  3. В треугольнике ABC угол С равен hello_html_49353e9c.gif, BC=24. Радиус описанной окружности этого треугольника равен 12,5. Найдите AC.

  4. Три стороны описанного около окружности четырёхугольника относятся (в последовательном порядке) как 1:5:9. Найдите большую сторону этого четырёхугольника, если известно, что его периметр равен 20.

Углы.

  1. В треугольнике ABC AB= BC. Внешний угол при вершине B равен hello_html_268fa39.gif. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.

  2. В треугольнике ABC AС= BC, AD – высота, угол BAD равен hello_html_5217f45e.gif. Найдите угол С. Ответ дайте в градусах.

  3. Центральный угол на hello_html_mb9ab97f.gifбольше острого вписанного угла, опирающегося на ту же дугу окружности. Найдите вписанный угол. Ответ дайте в градусах.

  4. Хорда АВ стягивает дугу окружности в hello_html_m68f6f76f.gif. Найдите угол АВС между этой хордой и касательной к окружности, проведённой через точку В. Ответ дайте в градусах.

Площади.

  1. Найдите площадь прямоугольной трапеции, основания которой равны 10 и 20, большая боковая сторона составляет с основанием угол hello_html_43dcc02c.gif.

  2. Найдите площадь сектора круга радиусаhello_html_2864e639.gif, центральный угол которого равен hello_html_49353e9c.gif.







10 класс

Контрольная работа по планиметрии (на начало учебного года)


Вариант 2

Длины.

  1. Биссектриса тупого угла параллелограмма делит противоположную сторону в отношении 3:1, считая от вершины острого угла. Найдите большую сторону параллелограмма, если его периметр равен 60.

  2. Перпендикуляр, опущенный из вершины тупого угла на большее основание равнобедренной трапеции, делит его на части, имеющие длины 22 и 15. Найдите среднюю линию этой трапеции.

  3. В треугольнике ABC угол С равен hello_html_49353e9c.gif, АC=8, BC=15.Найдите радиус описанной окружности этого треугольника.

  4. В четырёхугольник ABCD вписана окружность, AB=10, BC=6 и CD=16. Найдите четвёртую сторону четырёхугольника.

Углы.

  1. Сумма двух углов треугольника и внешнего угла к третьему равнаhello_html_m41e9b9e2.gif. Найдите этот третий угол. Ответ дайте в градусах.

  2. Острые углы прямоугольного треугольника равны hello_html_7cc98e7a.gifи hello_html_m2907a47a.gif. Найдите угол между высотой и биссектрисой, проведёнными из вершины прямого угла. Ответ дайте в градусах.

  3. Найдите центральный угол AOB, если он на hello_html_maa528b3.gifбольше вписанного угла АСВ, опирающегося на ту же дугу. Ответ дайте в градусах.

  4. Угол между хордой АВ и касательной ВС к окружности равен hello_html_2ac939fc.gif. Найдите величину меньшей дуги, стягиваемой хордой АВ. Ответ дайте в градусах

Площади.

  1. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 44, и одна сторона на 2 больше другой.

  2. Найдите площадь сектора круга радиуса 4, длина дуги которого равна 1.


Краткое описание документа:

Входная контрольная работа по планиметрии для обучающихся в 10-х классах проводится до начала изучения обучающимися курса стереометрии. Акцентирование внимания педагога на знании обучающимися планиметрии и умениях решать ими  наиболее типичных задач позволит определить степень подготовленности и уровень как класса в целом, так и конкретных обучающихся, вновь сформированного класса. Это позволит в дальнейшем спланировать  дифференцированное обучение.

  Предлагаемая работа предназначена для тех учителей математики, которые используют в своей преподавательской деятельности УМК по геометрии, созданный авторским коллективом Л.С. Атаносяна. Работа представлена в двух вариантах, имеющих одинаковую структуру,  и состоит из трёх частей, соответствующих трём разделам  геометрии: «Длины», «Углы», «Площади». Контрольная работа рассчитана на один урок. Количество предлагаемых на урок заданий избыточно. Учитель может вносить коррективы  в структуру работы, включая подбор заданий. Советуем не снижать итоговую оценку за контрольную работу при наличии одной ошибки или погрешности, допущенной обучающимися при её решении.

Общая информация

Номер материала: 190313

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.