Цель
входной контрольной работы – проверка вычислительных умений, умений выполнять
преобразования выражений, решать неравенства и уравнения, а также применять
полученные знания в практической деятельности и повседневной жизни. Конкретизированные
требования в рамках вышеперечисленных умений представлены в таблице.
Требования
к умениям учащихся 9 класса,
проверяемым
во входной контрольной работе ( за курс 8 класса)
№
задания
|
Проверяемое
умение
|
1
|
Умение вычислять
значения числовых выражений, содержащих корни
|
2
|
Умение
производить преобразования буквенных выражений с применением формул
сокращённого умножения
|
3
|
Умение
представлять выражение в виде многочлена (скобки, подобные слагаемые)
|
4
|
Умение вычислять
проценты
|
5
|
Умение вычислять
значения функции
|
6
|
Умение решать
линейные неравенства
|
7
|
Умение решать
квадратные уравнения
|
8
|
Умение вычислять
углы треугольника
|
Требования
к умениям учащихся 10 класса,
проверяемым
во входной контрольной работе (за курс 9 класса)
№
задания
|
Проверяемое
умение
|
1
|
Умение
производить вычисления с десятичными и обыкновенными дробями
|
2
|
Умение вычислять
значения числовых выражений, содержащих корни
|
3
|
Умение решать
практические задачи с процентами
|
4
|
Умение решать неравенства
|
5
|
Умение решать
квадратных уравнений
|
6
|
Умение решать
задачи планиметрии
|
Требования
к умениям учащихся 11 класса,
проверяемым
во входной контрольной работе (за курс 10 класса)
№
задания
|
Проверяемое
умение
|
1
|
Умение решать практические
задачи с процентами
|
2
|
Умение вычислять
значения числовых выражений, содержащих корни
|
3
|
Умение решать
квадратные уравнения
|
4
|
Умение решать
тригонометрические уравнения
|
5
|
Умение решать
планиметрические задачи на нахождение геометрических величин
|
6
|
Умение вычислять
значения тригонометрической функции, используя основное тригонометрическое.
тождество, знание знаков тригонометрических функций.
|
Входная контрольная работа 9 класс
1
вариант
1. Найдите значение выражения: .
2. Сократите дробь: .
3. Представьте выражение в виде многочлена
стандартного вида.
4. Цена на шарф составляет 80% от цены на шапку. Сколько стоит шарф,
если шапка стоит 400 рублей?
5. Задана функция . Принадлежит ли
графику функции точка М(-1;4)?
6. Решите неравенство: .
7. Решите уравнение: .
8. Найдите градусные меры внешних углов равностороннего треугольника.
Входная контрольная работа 9 класс
2
вариант
1. Найдите значение выражения:
2. Сократите дробь:.
3. Представьте выражение в виде многочлена
стандартного вида.
4. В сентябре 1 кг винограда стоил 90 рублей, в октябре виноград
подорожал на 20%. Сколько рублей стоил 1
кг винограда после подорожания в октябре?
5. Задана функция . Принадлежит ли
графику функции точка N(1;6)?
6. Решите неравенство: .
7. Решите уравнение:
8. Найдите градусные меры внешних углов прямоугольного равнобедренного треугольника.
Входная
контрольная работа 10 класс
1 вариант
1.
2. Упростите выражение:.
3. Литр бензина стоит 22 руб. Какое наибольшее целое число литров
бензина можно приобрести на 700 руб. при повышении цены на 5%?
4.
5.
6. На клетчатой бумаге с клетками размером 1
см 1 см изображена фигура (см. рисунок). Найдите ее площадь в
квадратных сантиметрах
|
|
Входная
контрольная работа 10 класс
2
вариант
1.
2. Упростите выражение:.
3. Стоимость одной пачки бумаги в магазине равна 240
руб. Какое наибольшее число таких пачек бумаги можно приобрести на 950 руб.
при понижении цены на 10%?
4. Решите неравенство
5.
6. На клетчатой бумаге с клетками размером 1см 1 см
изображена фигура (см. рисунок). Найдите ее площадь в квадратных сантиметрах
|
|
Входная
контрольная работа 11 класс
1
вариант
1.
|
|
2.
3.
4.
|
Найдите корень уравнения:
|
5.
|
Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой
бумаге с размером клетки 1 см 1 см. Ответ дайте в квадратных
сантиметрах.
|
|
Входная
контрольная работа 11 класс
2
вариант
1.
2.
3.
4.
|
Найдите корень уравнения: .
|
5.
|
Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой
бумаге с размером клетки 1 см 1 см. Ответ дайте в квадратных
сантиметрах.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.