Входные контрольные работы по математике для 5-11 классов

Анализ проверочной контрольной работы

по математике в __________ классе

учитель _____________________________ дата ______________________

Количество учащихся по списку			Средний балл  = (кол-во 5*5+кол-во4*4+кол-во3*3+кол-во2*2 +кол-во 1 * 1 ): кол-во уч-ся, писавших работу
Выполняли работу			Коэффициент выполнения = (кол-во 5+кол-во4+кол-во3) : кол-во уч-ся, писавших работу
Получили оценку «5»                                 «4»                                 «3»                                 «2»                                «1»			Коэффициент качества = (кол-во 5+кол-во4) : кол-во уч-ся, писавших работу
			=*
Номера задания	1	2		3	4	5	6	7	8	9		10
Выполнили полностью и правильно
Не приступили к выполнению задания
Допустили ошибки при
- вычислительные
Работа над пробелами:

Подпись учителя:________________________ Ассистент ____________________________

Проверочная контрольная работа по математике

10 классе

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.       Упростить выражение и найти его значение при

2.       Решить неравенство:

3.       Решить систему уравнений:

4.       Найти первый член геометрической прогрессии, в которой ,

5.       Моторная лодка прошла 24 км по течению реки и 16 км против течения, затратив на весь путь 4 ч. Определить скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки равна 2 км/ч.

6.       Большая сторона прямоугольника равна см, а косинус угла между диагоналями равен 0,25. Найти длину диагонали прямоугольника.

7.       Найти радиус окружности, вписанной в правильный шестиугольник со стороной, равной  .

8.       (*)Из пункта А в пункт В теплоход плывет 2 суток, а обратно – 3 суток. Сколько суток будет идти плот из А в В?

Вариант 2

1.       Упростить выражение и найти его значение при

2.       Решить неравенство:

3.       Решить систему уравнений: 

4.       Найти знаменатель геометрической прогрессии, в которой ,,

5.       Теплоход прошел по течению реки 96 км и столько же  против течения, затратив на весь путь 10 часов. Скорость течения реки равна 4 км/ч. Какова скорость теплохода  в стоячей воде ( в км/ч)?

6.       Сторона ромба равна , а острый угол ромба равен . Найти длину большей диагонали.

7.       Площадь круга, описанного около квадрата, равна 6,28. Найти длину стороны квадрата.

8.       (*)Из пункта А в пункт В теплоход плывет 2 суток, а обратно – 3 суток. Сколько суток будет идти плот из А в В?

Вариант 3

9.       Упростить выражение и найти его значение при

10.   Решить неравенство:

11.   Решить систему уравнений:

12.   Найти первый член геометрической прогрессии, в которой ,

13.   Моторная лодка прошла 24 км по течению реки и 16 км против течения, затратив на весь путь 4 ч. Определить скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки равна 2 км/ч.

14.   Большая сторона прямоугольника равна см, а косинус угла между диагоналями равен 0,25. Найти длину диагонали прямоугольника.

15.   Найти радиус окружности, вписанной в правильный шестиугольник со стороной, равной  .

16.   (*)Из пункта А в пункт В теплоход плывет 2 суток, а обратно – 3 суток. Сколько суток будет идти плот из А в В?

Вариант 4

9.       Упростить выражение и найти его значение при

10.   Решить неравенство:

11.   Решить систему уравнений: 

12.   Найти знаменатель геометрической прогрессии, в которой ,,

13.   Теплоход прошел по течению реки 96 км и столько же  против течения, затратив на весь путь 10 часов. Скорость течения реки равна 4 км/ч. Какова скорость теплохода  в стоячей воде ( в км/ч)?

14.   Сторона ромба равна , а острый угол ромба равен . Найти длину большей диагонали.

15.   Площадь круга, описанного около квадрата, равна 6,28. Найти длину стороны квадрата.

16.   (*)Из пункта А в пункт В теплоход плывет 2 суток, а обратно – 3 суток. Сколько суток будет идти плот из А в В?

Проверочная контрольная работа по математике

11 классе

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.     Упростите выражение:

2.     Вычислите: а)

                             Б) ;

                             В)

                             г )

3.     Решите уравнение:

                                     

4.        Решите неравенство:

                           

5.     Треугольник АВС правильный, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости АВС.

А) Докажите, что МА=МВ=МС

Б) Найдите МА, если АВ=6см, МО=2см.

Вариант 2

1.     Упростите выражение:

2.     Вычислите: а)  

                    Б) ;

                              В)

                              Г)

3.     Решите уравнение:

                               

4.     Решите неравенство:

                             

5.        Четырехугольник АВСD – квадрат, точка О – его центр. Прямая ОМ перпендикулярна к плоскости квадрата.

А) Докажите, что МА=МВ=МС=MD.

Б) Найдите МА, если АВ=4см, ОМ=1 см.               

Проверочная контрольная работа по математике

5 класс

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.     Выполните действия:

        а)  80300-5037;                          в)  7038·94;                            д)1043:7;

        б)  6784+3459;                           г)  1579·406;                          е)20706:34.

2.     Укажите порядок действий и найти значение

          600 : 2·  (30 + 20 : 10).

3.     Длина прямоугольника 13 см, что на 4 см больше его ширины. Найдите площадь прямоугольника.

4.     Сравни и поставь вместо многоточия  знаки «больше», «меньше» или «равно»:

     2 т 9 кг … 20 ц  9 кг

5600   56 км

3 ч 15 мин … 315 мин

5. Скорый   поезд   за   6 часов  прошёл 720 км. На  сколько нужно увеличить скорость поезда, чтобы он то же расстояние  прошёл за 5 часов?»

6.*(Оценивается отдельно)

Вдоль железнодорожного полотна установлено 50 столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 2450 метров.

Вариант 2

1.       Выполните действия:

а)  90400-56078;                 в)  8037·49;                  д)2034:9;

б)  3879+4557;                    г)  1687·509;                е)10989:27.

2.       Укажите порядок действий и найти значение

400 2 ·(50 + 20 : 10).

3.     Ширина прямоугольника 4 см, что в 3 раза меньше  длины. Найдите площадь

этого прямоугольника.»

4.     Сравни и поставь знаки «больше», «меньше» или «равно»:

     8 т 30 кг …80 ц 3 кг

42   м …4020 м

5        мин 20 с… 520 с

5.     Автомобиль за 4 часа проехал 240 км. На сколько нужно  увеличить скорость

автомобиля, чтобы он то же расстояние прошёл за 3 часа?»

6.     *(Оценивается отдельно)

Вдоль шоссе между двумя автобусными остановками установили 25 телеграфных столбов. Расстояние между любыми двумя соседними столбами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними столбами расстояние 600 метров.

Проверочная контрольная работа по математике

6 класс

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.     Найдите значение выражения:

         0,351 : 2,7 + 3,05 ∙ (13,1 – 1,72)

2.     Решите уравнение: а) 1,7 ∙ у = 1,53             б) 4,2 ∙ (0,25 + х) = 1,47

3.     В саду 120 фруктовых деревьев. Из  них 50%- яблони, 20%- груши, остальные - вишни. Сколько вишен в саду?

4.     Два поля занимают площадь 79,9. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Какова площадь каждого поля.

5.     Скорость течения 3,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и его скорость против течения, если собственная скорость  катера 12 км/ч.

6.     Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через один знак , то она увеличится на 32,13. Найдите эту дробь.

Вариант 2

1.     Найдите значение выражения:

         (12,3 + 1,68) ∙ 2,05 – 0,348 : 2,9

2.     Решите уравнение:  а) 5,4 ∙ х= 3,78            б) (4,5 – у) ∙ 5,8 = 8,7

3.     В книге 240 страниц. Первый рассказ занимает 20% книги, второй-40%, остальное - третий рассказ. Сколько страниц занимает третий рассказ?

4.     Доску длиной 215,16см распилили на две части. Одна часть больше другой в 2,3 раза. Какова длина каждой части?

5.     Собственная скорость теплохода 30,5 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите скорость теплохода против течения и его скорость по течению.

6.     Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через один знак, то она уменьшиться на 38,07. Найдите эту дробь.

Проверочная контрольная работа по математике

7 класс

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.     Найдите значение выражения: .

2.     Решить уравнение: а)                б) 

3.     Выполните умножение, выбрав, удобный порядок вычислений:

4.     В первый час автобус прошел 40% всего пути, во второй час пути, а в третий – остальные 28 км. Какое расстояние прошел автобус за эти три часа?

5.     На координатной плоскости отметьте точки М(4;0), N(0;5),К(2;-5). Укажите координаты точки пересечения отрезка КN с осью ОХ.

6.     Разность двух чисел 33. Найдите эти числа, если 0,3 большего из них равны  меньшего.

Вариант 2

1.     Найдите значение выражения: ;

2.     Решить уравнение: а)                   б)

3.     Выполните умножение, выбрав, удобный порядок вычислений:

4.     Трактористы вспахали поле за три дня. В первый день они вспахали поля, во второй день 40% поля, а в третий день – остальные 48 га. Найдите площадь поля.

5.     На координатной плоскости отметьте точки А(0;8), В(-3;0),С(3;2). Укажите координаты точки пересечения отрезка ВС с осью ОУ.

6.     Разность двух чисел равна 5. Найдите эти числа, если 0,2 большего числа равны меньшего.

Проверочная контрольная работа по математике

8        класс

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.   Упростить

А)                                        Б)

2.   Разложить на множители:

А)                      Б)                             В)

3.   Решить уравнение: а)                 б)

4.   На двух садовых участках 84 яблони. Если с одного из них пересадить на другой 1 яблоню, то на нем станет в 3 раза больше яблонь, чем останется на другом. Сколько яблонь на каждом участке?

5.   Построить график функции . Принадлежит ли графику функции точка В (8;-19)?

6.   На рисунке точка О - середина отрезков EL и KF . Докажите, что EF  параллельно KL.

Вариант 2

1.     Упростить

А)                                        Б)

2.   Разложить на множители:

А)                      Б)                             В)

3.   Решить уравнение: а)                 б)

4.      За два часа грузовик проезжает на 20 км больше, чем легковой автомобиль за 1 час. Скорость легкового автомобиля в 1,5 раза больше скорости грузовика. Определите скорость каждого.

5.   Построить график функции . Принадлежит ли графику функции точка В (9;-24)?

6.   На рисунке отрезки MQ и NP пересекаются в их середине F. Докажите, что MN параллельно PQ

Проверочная контрольная работа по математике

9 классе

сентябрь 2015 год

Вариант 1

1.     Упростить выражение:

2.     Решить уравнение:

3.     Решить систему неравенств:

4.     Мастер должен был изготовить 72 детали, а ученик 64 детали. Изготавливая в час на 4 детали больше, чем ученик, мастер выполнил заказ на 2 часа раньше. Сколько деталей изготовлял в час мастер и сколько ученик?

5.     Диагональ прямоугольника равна 41 см, а сторона – 40 см. Найдите площадь прямоугольника

6.     Хорда, перпендикулярная диаметру, делит его на отрезки 5 см и 45 см. Найдите длину хорды.

Вариант 2

1.     Упростить выражение:

2.     Решить уравнение:

3.     Решить систему неравенств:

4.     Две соревнующиеся бригады рабочих должны были изготовить по 240 деталей. Первая бригада изготовляла в день на 8 деталей больше, чем вторая, и в результате выполнила заказ на 1 день раньше второй. Сколько деталей изготовляла в день каждая бригада?

5.     Диагональ ромба равна 30 см, а сторона – 17 см. Найдите площадь ромба.

6.     Хорда длиной 30 см, перпендикулярная диаметру, делит его в отношении 1:9. Найдите диаметр окружности.