Входное
тестирование для студентов 1 курса СПО.
Методические
указания для преподавателей.
Разработала:
преподаватель английского языка высшей категории ГБПОУ МО «Щелковский колледж»,
ОСП №2 Самохвалова Светлана Валентиновна
Цель:
определить уровень владения английским языком у студентов (или абитуриентов) к
моменту начала обучения в колледже: высокий, средний, низкий.
Входное
тестирование проводится среди студентов 1 курса колледжа всех специальностей на
1 занятии после проведения вводного инструктажа по ТБ и ОТ.
Каждому
студенту выдается файл, состоящий из 3 печатных листов формата А4. 3-ий лист
(последний в файле) указывает на вариант: I вариант
и II
вариант.
Приступая к работе, студенту необходимо на своем листке указать свою Фамилию,
И. О., № варианта.
Рекомендуется
начинать работу с 3-го листа, т. е. с задания 1 варианта 1 или варианта 2. Это
задание переводится так: Вставьте глагол to be или
глагол to have (got) в
правильных формах. Студенты должны переписать соответствующий текст в свои
листочки (или в тетрадь), вставляя в пропущенные места нужные формы глаголов to
be
и
to
have (got) и подчеркнуть то, что они
вставили в текст.
Затем
студентам необходимо перевести написанный текст на русский язык. Уже одно это
задание может показать преподавателю уровень владения языком студентами. Если в
целом группа со средним или низким уровнем, то выполнение задания 1 может
занять весь урок (занятие), (тем более если урок сокращен до 60 мин., например,
из-за холодной погоды или вводный инструктаж занял много времени). Если Вы
(преподаватели) видите, что все или некоторые студенты быстро справились с
заданием 1, то можно дать студентам выполнить задания 8, 9, 10 со 2-го листка файла.
Задание 11 можно задать на дом: переписать и выучить наизусть данные выражения
из задания 11.
Типичные ошибки
при выполнения задания 1:
1. Не
знают формы глаголов to be – am, is, are, was, were, will be; и
to
have (got) – have/has (got), had, will have.
2. Вставляют
в пропущенные места в чистом виде с частицей to.
3. Не
подчеркивают, списывают у соседа, хотя у него другой вариант.
4. Не
всегда понимают содержание текста – переводят неправильно.
Правильные
варианты (ответы) даны в приложении 1 и 2.
Задания II и
III даются на усмотрение преподавателя, но лучше их
выполнить со студентами после повторения соответствующих тем в течение
семестра.
Рекомендую преподавателям этот же тест
(Варианты 1, 2) дать в конце семестра перед зачетом, чтобы увидеть разницу
(можно поменять варианты: кто писал 1 вариант, пусть пишет 2, и наоборот).
1-ый лист данного файла – одинаковый у
всех учащихся (так же, как и лист 2). Задания 1, 2, 3, 4 на первом листе файла
предназначены для проверки умения чтения на английском языке и знания некоторых
правил чтения. Это – для слабых учеников или для тех, кто изучал в школе другой
язык, и, если осталось время на занятии – для всех.
В результате входного тестирования
рекомендую разделять группы по уровням:
1). Начинающие изучение английского языка
и
2). Продолжающие изучение английского
языка.
Далее прилагаются файлы для учащихся – по
3 листа каждому – 2 варианта.
VARIANT I
I. Insert to be or to have (got) in
proper forms.
My Family.
My name
...
Betsy.
I ... from Texas, this ...
the
biggest state in the USA. I ...
American.
I ... a big family. We ...
four
in the family. My parents ...
millionaires.
We ... a large house with two
swimming pools. We also ... a
helicopter ground at the back of the house. All 14 rooms in our house ...
light, modern, comfortable. I ... happy to live here.
My elder brother John ...
a successful businessperson. He ... his manufacture producing electronics. He
... not married yet.
Our family ...
friendly
and hospitable. We often ... parties because we ...
many
friends. By the way, all our friends ...
millionaires,
too.
II.
Ask 10 questions of different types to
the text from ex.l.
III.
Give full answers to the following
questions:
1)
Is your family big or small?
2)
How many people have you got in your
family?
3)
Have you got brothers or sisters?
4)
Have you got other relatives: cousins,
uncles, aunts, nieces, nephews?
5)
Are your grandparents pensioners?
6)
Are your great-grandparents still alive?
7)
Is your father older than your mother?
8)
Are you a friendly family?
9)
Have you got any pets?
10)
What pets have you got?
VARIANT II
I.
Insert to be or to have (got) in
proper forms.
My Friend.
My name ... Al. I
...
English.
I ... from Manchester. I
...
a
student of the College. I ...
many
friends at the College. Nevertheless, my best friend's name ...
Bill.
We ... in
the same group. He ... a
tall young man with sporting figure and rather handsome. He ...
dark
hair and smiling eyes. He ... good character. He ... witty, optimistic and
reliable.
I like to spend my free
time with Bill. Luckily, we ...
much in common. We both ... the
same hobby. This ... fishing.
Our favourite fishing season ... late summer or early autumn. Moreover, we also
...
a
favourite place to fish. It ... the
Lake District.
II.
Ask 10 questions of different types to
the text from ex.1.
III.
Give full answers to the following
questions:
1)
Have you got many friends?
2)
What is your best friend's name?
3)
How old is your friend?
4)
Is your friend a good-looking person?
5)
Has your friend got a nice character?
6)
What are the best qualities of your
friend's character?
7)
What is your hobby?
8)
Have you got the same hobby with your
friend?
9)
Are you true friends?
10)
Is your friend a
student, too?
Приложение 1
KEY for Variant I.
My Family.
My name
is Betsy.
I am from
Texas, this is the
biggest state in the USA. I am
(‘m) American. I have
(got) a big family. We are four
in the family. My parents are millionaires.
We have (got) a
large house with two swimming pools. We also have
(got) a helicopter ground at the back of the
house. All 14 rooms in our house are
light, modern, comfortable. I am
happy to live here.
My elder brother John is
a successful businessperson. He has (got)
his manufacture producing electronics. He is not married yet.
Our family is (are) friendly and hospitable. We often have
(got) parties because we have
(got) many friends. By the way, all our friends
are millionaires, too.
Перевод.
Моя Семья.
Меня зовут Бетси. Я из
Техаса, это -- самый большой штат в США. Я американка. У меня большая семья.
Нас четверо в семье. Мои родители – миллионеры. У нас большой дом с двумя
бассейнами. У нас также есть вертолетная площадка позади дома. Все 14 комнат в
нашем доме светлые, современные, удобные (комфортабельные). Я рада (счастлива),
что живу здесь.
Мой старший брат Джон –
успешный бизнесмен. У него есть свое предприятие, производящее (выпускающее)
электронику. Он еще не женат.
Наша семья дружелюбная и
гостеприимная. Мы часто устраиваем вечеринки, так как (потому что) у нас много
друзей. Между прочим, все наши друзья тоже миллионеры.
Приложение 2
KEY for Variant II.
My Friend.
My name is
Al. I am English.
I am from
Manchester. I am a
student of the College. I have
(got) many friends at the
College. Nevertheless, my best friend's name is Bill.
We are in
the same group. He is a
tall young man with sporting figure and rather handsome. He has
(got) dark hair and smiling
eyes. He has (got)
good character. He is
witty, optimistic and reliable.
I like to spend my free time with Bill.
Luckily, we have (got)
much in common. We both have (got) the
same hobby. This is fishing.
Our favourite fishing season is
late summer or early autumn. Moreover, we also have
(got) a favourite place to
fish. It is the
Lake District.
Перевод.
Мой
Друг.
Меня зовут Эл. Я – англичанин.
Я из Манчестера. Я – студент колледжа (учусь в колледже). У меня много друзей в
колледже. Все же (но), моего лучшего друга зовут Бил. Мы учимся в одной группе.
Он высокий молодой человек со спортивной фигурой и довольно красивый. У него
темные волосы и улыбающиеся (приветливые) глаза. У него хороший характер. Он
остроумный, оптимистичный и надежный.
Мне нравится проводить
свое свободное время с Билом. К счастью, у нас много общего. У нас (обоих)
одинаковое хобби (увлечение). Это – рыбалка. Наше любимое время для рыбалки –
это позднее лето или ранняя осень (начало осени). Более того, у нас также есть
любимое место для рыбалки. Это – Лейк Дистрикт (Район Озер).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.