Входное тестирование по русскому языку

Стартовая диагностика по русскому языку. 3 класс.

1.      В каком слове одинаковое количество букв и звуков?

а) перепёлка

б) юбка

в) колыбель

2.     В каком предложении ученик неправильно подчеркнул основу предложения?

а) Весной с юга вернулись   перелётные птицы.            

          б) Пчела собирает нектар.              

           в) Родители   подарили Илье велосипед.      

          г) Тракторы в поле пахали землю.

3.     Какое имя прилагательное будет синонимом к слову маленький ?

а) большой                 

б) крошечный

 в)  гигантский

4.     Отгадай загадку. Сколько в ней имён существительных?

***

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт.

а) 4 имени существительных

б) 5 имён существительных

в) 6 имён существительных

5.     В каком словаре ученик может узнать смысл слова?

а) в орфографическом                            

б) в словаре синонимов

в) в толковом

6.     Какие слова не являются однокоренными?

а) молоко, молодой, молоток                           

б) плечо, плечики, предплечье

в) морозить, заморозки, подморозить

7.     В каком слове мягкий знак служит для смягчения предшествующего согласного звука?

а) вльный                     б) бельё                      в) вьюга                 

8.     Прочитай текст. Какое предложение в нём является нераспространённым?

***

С приходом весны дни стали длиннее. Ярко светит солнце. Под его лучами растаял снег. Бегут ручьи. На пригорках распустились цветки мать-и-мачехи.

а) третье предложение                   

б) четвёртое предложение                   

в) пятое предложение                

9.     В каком слове согласный звук на конце требует проверки?

 а) пиджак             б) пион                    в) тигр                

10.  Прочитай текст. Определи вид текста.

***

     Задумывались ли вы когда-нибудь, почему часы тикают?

     Часовой механизм состоит из нескольких крошечных зубчатых колёсиков. Колёсики крутятся, сцепляясь друг с другом зубчиками, и вращают стрелки часов на циферблате. Причём колёсики проворачиваются не плавно, а как бы толчками – через малые промежутки времени.

      Вот поэтому мы и слышим: тик-так, тик-так. (По энциклопедии для любознательных «Отчего и почему?»)

а) текст-повествование               

б) текс-описание                      

 г) текс-рассуждение