Инфоурок Начальные классы ТестыВходной комплексный тест для обучающихся 4 класса

Входной комплексный тест для обучающихся 4 класса

Скачать материал

Входная комплексная работа

ГБОУ ООШ № ________________________________________Класс 4

Ученика (цы)________________________________ _Дата "___" __________2014 г.

                                       Фамилия, имя (полностью)

 

1.     Возьми в руки ручку и начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

________________________________________________

Интересно, кто придумал карандаши – эти волшебные палочки, приносящие столько радости? До появления карандашей люди рисовали углём на стенах пещер. Позже чертили острой палочкой на глиняных дощечках. Древние китайцы и японцы выводили иероглифы кисточками из верблюжьей шерсти, которые макали в тушь. На Руси были в ходу гусиные перья. Ими писали на берёзовой коре, а позже на бумаге.

Карандаши появились не так давно. Современным карандашам около 200 лет. Само слово “карандаш” в переводе с тюркского языка означает “чёрный камень”. Почему? Он состоит из тонкого графитового стержня и деревянной трубочки, которая нужна для того, чтобы не ломался графитовый камень, не пачкались руки, а карандаш было удобно держать.

Не всякое дерево годится на карандаш. Для производства карандашей хорош, например, сибирский кедр или красный можжевельник – у них древесина не лохматится под ножом, режется гладко, её удобно строгать.

Графит добывают в горах, он такой же чёрный, как и уголь. Но одного  графита мало, нужна ещё хорошая глина, чтобы стерженёк карандаша был прочным;  нужны клей и жир, чтобы графит не рассыпался и оставлял на бумаге яркий след.  

А как делают цветные карандаши? В состав стержня добавляется краситель нужного цвета. 

Знаете ли вы, что одного карандаша хватит на то, чтобы провести линию длиной 60 метров. Карандаши верно и надёжно служат людям много лет. Их берут с собой аквалангисты для записей и зарисовок под водой. Безотказен карандаш в условиях невесомости, поэтому он верно служит космонавту. На полярных станциях и ледниках, там, где очень низкая температура воздуха, шариковые ручки могут замёрзнуть, а карандаш – нет.

 

2. Определи, к какому жанру относится текст? Отметь «галочкой» правильный ответ.

□ Сказка           □ Басня               □ Рассказ            □ Научно-популярный текст

3. Запиши, на сколько смысловых частей можно разделить этот текст.

    Этот текст можно разделить на _______ смысловых частей.

 

     Придумай заголовок к шестой части текста.

______________________________________________________________________

 

4.     Продолжи предложение:  Для изготовления цветных карандашей в состав стержня добавляется ___________________________________________________

______________________________________________________________________

 

5.     Выпиши из текста сведения о том, на чём писали перьями на Руси. Проверь. Если ошибся, исправь.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6.     Задай и запиши конкретный вопрос так, чтобы на него можно было ответить предложением из текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.     Выпиши из первого абзаца текста слово, выделенное жирным шрифтом, поставь в нём ударение, запиши, сколько слогов, букв, звуков.

В слове __________________ слогов _______, букв _______, звуков _______.

 

8.     Найди в тексте отрывок, в котором рассказывается о том, где и чем писали люди до появления карандашей. В первом и втором предложении отрывка найди все имена существительные, поставь их в начальную форму. Запиши только начальную форму каждого слова через запятую.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9.     Подбери и запиши в первый столбик таблицы однокоренные слова к слову карандаш. Во второй столбик таблицы запиши разные формы слова карандаш. Во всех словах выдели корень и окончание.

 

Однокоренные слова

Формы слова

 

 

 

 

 

10. Из первого абзаца выпиши пятое предложение и разбери его по членам предложения. Найди в этом предложении и запиши словосочетание, состоящее из сказуемого и связанного с ним слова.

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11. Запиши математическое выражение цифрами и найди его значение:

«Из числа триста семьдесят пять вычесть произведение чисел сорока и семи»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Маме нужно купить карандаши. Одна коробка стоит 40 рублей. У неё в кошельке 3 купюры по 10 рублей и одна купюра достоинством в 50 рублей. Хватит ли маме этих денег на две коробки карандашей для сына и дочери? Запиши решение и ответ задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        Ответ: ________________________________________________________________.

 

13.   Выпиши двузначные числа в порядке возрастания:

      54, 76, 28, 675, 82, 45, 75, 67, 57, 12, 81.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Найди в тексте информацию и запиши, сколько веков современным карандашам.

Современным карандашам около__________ веков.

 

15. Заполни таблицу:

Длина прямоугольника

Ширина прямоугольника

Площадь прямоугольника

7 см

4 см

 

23 м

 

69 м2

6 дм

3 см

 

 

22дм

88 дм2

 

16. Какие материалы необходимы для изготовления простых карандашей? Выбери один правильный ответ и отметь его «галочкой»:

Графит, глина, клей, жир, краситель

Графит, глина, клей, жир

Уголь, глина, клей, жир

17.   Поставь  √ , какая деятельность человека может нанести вред природе.

   Строительство очистных сооружений на предприятиях.

   Уничтожение сорняков на дачных участках.

    Посадка саженцев кустарников и деревьев.

    Вырубка в больших размерах сибирского кедра или красного можжевельника.

 

18. Закончи предложения (назови одним словом):

    Дуб, кедр, тополь, можжевельник – это __________________________________.

    Клевер, осока, крапива, тысячелистник – это _____________________________.

    Сирень, боярышник, акация, жасмин, – это ___________________________.

   

19. Чем рисовали люди до появления карандашей? Заполни таблицу, пользуясь текстом.

Место рисования и письма

Предмет рисования и письма

На глиняных дощечках

 

На коре

 

 

20. Подчеркни в тексте информацию о том, почему кедр и можжевельник хороши для производства карандашей.

 

Дополнительные задания

 

21.  Соедини стрелочками тип книги (издания) с наименованием:

произведение

 

«Российская газета»

сборник

«Лекарственные растения»

собрание сочинений

А.Гайдар «Тимур и его команда»

периодическая печать

«Рассказы русских писателей»

справочное издание

А.П.Чехов Собр. соч. в 10-ти томах

 

22.   Соедини стрелочками понятия:

существительное

 

член предложения

подлежащее

часть слова

корень

вид предложения

простое

часть речи

 

23.  Реши задачу: «Из толстой проволоки Коля сделал кормушку для птиц в форме пирамиды. На каждое ребро пирамиды пошло 2 дм проволоки. Сколько потребовалось проволоки на весь каркас для этой пирамиды?» Запиши решение и ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Размеры пирамиды

Ответ: на весь каркас пирамиды потребовалось _________ дм проволоки.

 

24. Как ты думаешь, карандаши – это полезная вещь? Людям каких    профессий он облегчает работу? Запиши полный ответ.

Я думаю, что карандаш________________вещь. Если бы не было карандашей, тогда тяжело было бы справиться с работой_(кому и где?)____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Входной комплексный тест для обучающихся 4 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.11.2015 2127
    • DOCX 83 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лазарева Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лазарева Елена Викторовна
    Лазарева Елена Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11236
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 300 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 542 человека из 67 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, технологи

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе