Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Входной контроль по ОБЖ

Входной контроль по ОБЖ

  • ОБЖ

Название документа 10 класс входной контроль обж.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка к КИМам для проведения входного контроля

учащихся 10 класса по ОБЖ

Цель проведения работы: контроль остаточных знаний по предмету ОБЖ.

Задания контрольной работы составлено в соответствии с изученными темами с учетом требований ФК ГОС к знаниям и умения учащихся.

Задания охватили темы следующих разделов: «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», «Правила дорожного движения для автомобилистов, велосипедистов и пешеходов», «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни».

Тесты составлены в двух вариантах на основе методического пособия «Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс» В.Н. Латчук, В.В.Марков -Москва: Дрофа, 2014

В КИМы включены различные виды тестовых заданий с выбором одного или нескольких правильного ответа и состоят из 10 вопросов.

На выполнение задания отводится 20 минут.


Критерии оценивания:

ОТВЕТЫ




















Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Вариант 1


  1. Как необходимо поступить велосипедисту, подъезжающему к остановке в тот момент, когда автобус трогается от остановки, оповещая об этом других участников движения включением указателя поворота?

  1. Подать сигнал звонком для всех участников движения.

  2. Уступить дорогу, т. к. автобус начинает движение от остановки.

  3. Проехать мимо, т. к. автобус ещё не начал движение.


  1. Регулярное закаливание обеспечивает:

    1. высокую работоспособность за компьютером;

    2. активную физиологическую деятельность, укрепление силы воли;

    3. длительные физические нагрузки, укрепление зрения.


  1. В какой последовательности необходимо вызывать пожарную охрану?

    1. Позвонить по телефону 01; сообщить о возникновении пожара; назвать свою фамилию; сказать, как удобнее, быстрее проехать.

    2. Позвонить по телефону 01; сообщить количество этажей в доме, спросить фамилию диспетчера; сказать, как удобнее, быстрее проехать.

    3. Позвонить по телефону 01; сообщить о возникновении пожара; назвать точный адрес, количество этажей в доме; сказать, как удобнее, быстрее проехать.


  1. В случае эвакуации из зоны аварии на химически опасном объекте с выбросом опасного вещества, прибыв на место размещения, в первую очередь необходимо:

    1. промыть глаза, прополоскать рот, пройти на пункт питания, исключить какие-либо физические нагрузки и лечь отдыхать;

    2. немедленно зарегистрироваться, затем сменить одежду, вытереть обувь, пройти в здание и умыться;

    3. снять верхнюю одежду, промыть глаза, прополоскать рот, принять душ с мылом.


  1. Укажите первые признаки наркотического отравления.

    1. Повышение мышечного тонуса, покраснение кожи.

    2. Беспричинный смех, кровотечение из носа.

    3. Горечь во рту, пожелтение кожи, тошнота и рвота.


  1. К виктимному поведению не относится:

    1. оставленный ключ в замке зажигания и включённый двигатель легкового автомобиля;

    2. оставленная открытая форточка в квартире на первом этаже;

    3. разговор по мобильному телефону в общественном транспорте.


  1. Какое воздействие оказывает на суше и на море ветер в 8 баллов по шкале Ф. Бофорта?

    1. Небольшие повреждения, ветер срывает дымовые колпаки и черепицу; волны громоздятся, гребни срываются, пена ложится пологами по ветру.

    2. Качаются стволы деревьев, идти по ветру трудно; высокие волны, гребни волн начинают опрокидываться и рассыпаться в брызги.

    3. Ветер ломает сучья деревьев, идти против ветра очень трудно; умеренно высокие длинные волны, по краям гребней начинают взлетать брызги, полосы пены ложатся рядами по направлению ветра.


  1. При ожоге необходимо:

    1. срезать ножницами одежду, повреждённую поверхность смазать йодом, а затем маслом, наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;

    2. срезать ножницами одежду, повреждённую поверхность смазать йодом, а затем маслом, наложить стерильную повязку и направить пострадавшего в медицинское учреждение;

    3. срезать ножницами одежду, кожу вокруг ожога продезинфицировать, на обожжённую поверхность наложить стерильную повязку, на 5-10 минут приложить холод и направить пострадавшего в медицинское учреждение.


  1. По сигналу оповещения «Внимание всем!» необходимо:

    1. включить телевизор или радиоприёмник на местном канале передач и слушать сообщение;

    2. закрыть окна, быстро собрать всё необходимое для эвакуации, идти в убежище;

    3. быстро собрать всё необходимое для эвакуации, отключить электроэнергию и идти на сборный пункт.


  1. Как вы должны поступить при возникновении землетрясения?

    1. Встать у внутренней стены класса или в проёме дверей.

    2. Ничего не делать, ждать, когда закончатся подземные толчки.

    3. Ждать сигнала по системе оповещения.















Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Вариант 2


  1. Для безопасной работы на компьютере необходимо:

    1. своевременно удалять пыль с монитора, источник света должен находиться за монитором, работать не больше 25 минут непрерывно;

    2. чтобы верхний свет был ярким; кресло, диван размещался не ближе 1 – 1,5 м; работать не больше 4-х часов в день;

    3. своевременно удалять пыль с экрана, источник света должен находиться справа от монитора, работать не больше 35 минут непрерывно.


  1. Если вы перед надвигающейся грозой оказались в лодке вдали от берега, то:

    1. немедленно начнёте грести к берегу;

    2. бросите якорь и ляжете на дно лодки;

    3. броситесь в воду и отплывёте от лодки.


  1. Передвижение по болоту будет безопасным, если:

  1. идти по моховой полосе, расстояние между идущими 3-4 м;

  2. расстояние между идущими 5-7 м, все имеют шесты длиной 3-4 м;

  3. расстояние между идущими 3-4 м, впереди идущий имеет шест длиной 5-7 м.


  1. Если вы оказались в лесу, где возник пожар, то необходимо:

    1. оставаться на месте до приезда пожарных, приступить к тушению огня;

    2. определить направление ветра, распространение огня и быстро выходить из леса в наветренную сторону;

    3. определить направление ветра, распространение огня и быстро выходить из леса в подветренную сторону.


  1. В каких местах пешеходу запрещается переходить через дорогу?

    1. В местах, где дорога идёт на подъём.

    2. Около туннелей и мостов.

    3. Во всех перечисленных местах.


  1. Как следует поступить при неожиданной встрече с диким животным?

    1. Замереть на месте, затем, сохраняя спокойствие, пятясь, отступить; удалившись на 10-15 м, продолжать отходить боком.

    2. Замереть на месте, сохраняя спокойствие, отступить влево боком, удалившись на 10-15 м можно бежать.

    3. Замереть на месте, сохраняя спокойствие, пятясь, отступить боком, удалившись на 10-15 м можно бежать.

  1. Наиболее опасным периодом схода снежных лавин считается период:

    1. после выпадения осадков зимой;

    2. с 10-00 часов утра до захода солнца весной и летом;

    3. с 14-00 часов до захода солнца зимой и осенью.

  1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

    1. чрезвычайным ситуациям природного характера;

    2. стихийным бедствиям;

    3. чрезвычайным ситуациям техногенного характера.


  1. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) создана с целью:

    1. прогнозирования ЧС на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

    2. проведения эвакуационных мероприятий и первоочередного жизнеобеспечения пострадавшего населения;

    3. объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации ЧС.


  1. Определите действие, не относящееся к правилам поведения при захвате в заложники.

    1. По возможности располагаться поближе к окну или двери, подальше от преступников.

    2. На совершение любых действий (сесть, встать, попить и т. д.) спрашивать разрешение.

    3. Для поддержания сил есть всё, что предлагают.



























БЛАНК ОТВЕТОВ


Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______


Дата________________________ Вариант______



БЛАНК ОТВЕТОВ


Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______


Дата________________________ Вариант______



БЛАНК ОТВЕТОВ


Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______


Дата________________________ Вариант______



БЛАНК ОТВЕТОВ


Входной контроль по ОБЖ в 10 классах


Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______


Дата________________________ Вариант______



Название документа 11 класс входной контроль обж.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка к КИМам для проведения входного контроля по ОБЖ

в 11 классе


Цель проведения работы: контроль остаточных знаний по предмету ОБЖ.

Задания контрольной работы составлено в соответствии с изученными темами с учетом требований ФК ГОС к знаниям и умения учащихся.

Задания охватили темы следующих разделов: « Государственная система обеспечения безопасности населения», «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности».

Тесты составлены в двух вариантах на основе методического пособия «Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс» В.Н. Латчук, В.В.Марков -Москва: Дрофа, 2014

В КИМы включены 12 тестовых задания с выбором одного правильного ответа На выполнение задания отводится 25 минут.


Критерии оценивания:

Ответы к контрольной работе:

1 варинат

2 вариант

















Входная контрольная работа по ОБЖ для 11 класса.

1 вариант


1.Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главной:

  1. обеспечение безопасности;

  2. выполнение целей и задач похода;

  3. полное прохождение маршрута.


2.Как называется Закон, который предусматривает ответственность за участие в террористической деятельности?

3.Кто такие несовершеннолетние, согласно УК РФ?

  1. Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет;

  2. Лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет;

  3. Лица, которым ко времени совершения преступления не исполнилось 18 лет;


4.Какова основная цель создания Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуации (РСЧС)?

  1. Объединение усилий органов гос. управления всех уровней, подчиненных им сил и средств для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

  2. Направление усилий органов гос. управления всех уровней, подчиненных им сил и средств;

  3. Развитие методов и приемов органов гос. управления.


5.Какой сигнал оповещает население о ЧС?

  1. Рассылание памяток с правилами поведения;

  2. Сигнал «Внимание всем!» с использованием сетей проводного, радио и телевизионного вещания;

  3. «Сарафанное радио».


6.Как называются работы в зоне чрезвычайных  ситуаций, которые проводятся с целью поиска и удаления людей за пределы зон действия опасных и вредных для жизни и здоровья факторов, оказания неотложной медицинской помощи пострадавшим и эвакуации их в  лечебные учреждения, где для спасенных создаются необходимые условия?

7.Кто возглавляет гражданскую оборону общеобразовательного учреждения?

  1. Директор школы;

  2. Учитель, назначенный директором специальным приказом;

  3. Завуч по ВР.


8.Как называется состояние временного снижения работоспособности человека?

9.Придя вечером домой, вы почувствовали запах газа. Ваши действия:
  1. Включите свет, позвоните по телефону «04».

  2. Сообщите соседям и от них позвоните в газовую службу.

  3. Откроете окна, перекроете газ. Если запах газа не устранится, позвоните от соседей по телефону «04».


10.Что надо сделать при сильных ожогах и образовании на коже пузырей?

  1. Проколоть образовавшиеся пузыри.

  2. Наложить стерильную повязку (бинт или проглаженную утюгом ткань).

  3. Смазать кожу жиром, зеленкой.


11.Необходимо разбавить серную кислоту водой. Как вы поступите?

  1. Будете лить кислоту в воду.

  2. Будете лить воду в кислоту.

  3. Будете лить в емкость кислоту и воду одновременно.


12.Первые толчки землетрясения застали вас дома, в квартире, на втором или более высоких этажах. Как вы поступите?

  1. Немедленно выбежите на лестничную площадку и на лифте спуститесь вниз.

  2. Отойдете подальше от окон, чтобы не пораниться осколками

  3. Встанете в дверных или балконных проемах.
































Входная контрольная работа по ОБЖ для 11 класса.

2 вариант


1.Назовите основную цель вынужденного автономного пребывания человека в природе?

  1. Отработка навыков поведения в природных условиях;

  2. Вернуться к привычным условиям существования;

  3. Совершенствовать свое духовное и физическое здоровье.


2. Как называется угол, отсчитанный по ходу движения часовой стрелки между направлениями на север и на ориентир:

  1. Ориентир;

  2. Маршрут;

  3. Азимут.

  1. 3.Как называется обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии опасного природного явления, стихийного природного явления, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности.

  2. 4.Что относится к химическому оружию?

    1. Шариковые и фугасные авиабомбы;

    2. Зарин, фосген, адамсит, синильная кислота;

    3. ВИ – ИКС, мины, фугасы, СИ- Эс.

    1. 5.Какие СИЗ предназначены для защиты органов дыхания?

    1. Защитный комбинезон, респиратор;

    2. Противопыльные тканевые маски; плащи, накидки из прорезиненной ткани;

    3. Фильтрующие противогазы; ватно-марлевые повязки.

    1. 6.На каком этапе развития инфекционной болезни устанавливают окончательный диагноз?

    2. 7.Войска гражданской обороны входят в состав...

      1. Военно - морского флота;

      2. Сухопутных войск;

      3. других войск (вне системы Министерства обороны Российской Федерации)

      1. 8.Придя вечером домой, вы почувствовали запах газа. Ваши действия:

      1. Включите свет, позвоните по телефону «04».

      2. Сообщите соседям и от них позвоните в газовую службу.

      3. Откроете окна, перекроете газ. Если запах газа не устранится, позвоните от соседей по телефону «04».

      1. 9.При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы можете оказаться в зоне заражения, живете на 6-м этаже 9-ти этажного дома. Как вы поступите?

      1. Останетесь в своей квартире.

      2. Укроетесь в подвале здания.

      3. Подниметесь на верхний этаж.

      1. 10.Какие виды возгорания запрещено тушить пенным огнетушителем?

      1. Мусор, бумагу, деревянные строения.

      2. Бензин, керосин.

      3. Электропровод, электроустановки.

      1. 11.Как надо поступить с использованными ядохимикатами?

      1. Вылить в раковину.

      2. Вылить в пруд или речку.

      3. Закопать в землю в отдаленном от жилья месте.

      1. 12 .Как вы поступите с препаратом бытовой химии, у которого отсутствует этикетка на упаковке?

      1. Попытаетесь вспомнить его назначение, способ употребления и будете им пользоваться.

      2. Не употребляя, избавитесь от него.

      3. Посоветуетесь с соседями и примените его в соответствие с их рекомендациями

      1. БЛАНК ОТВЕТОВ

      2. Входной контроль по ОБЖ в 11 классах

      3. Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______

      4. Дата________________________ Вариант______

      5. БЛАНК ОТВЕТОВ

      6. Входной контроль по ОБЖ в 11 классах

      7. Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______

      8. Дата________________________ Вариант______

      9. БЛАНК ОТВЕТОВ

      10. Входной контроль по ОБЖ в 11 классах

      11. Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______

      12. Дата________________________ Вариант______

      13. БЛАНК ОТВЕТОВ

      14. Входной контроль по ОБЖ в 11 классах

      15. Фамилия Имя ____________________________________________ Класс_______

      16. Дата________________________ Вариант______

Название документа 12 класс входной контроль обж.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка к КИМам для проведения входного контроля по ОБЖ

в 12 классе


Цель проведения работы: контроль остаточных знаний по предмету ОБЖ.

Задания контрольной работы составлено в соответствии с изученными темами с учетом требований ФК ГОС к знаниям и умения учащихся.

Задания охватили темы следующих разделов: « Государственная система обеспечения безопасности населения», «Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности», «Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи».

Тесты составлены в двух вариантах на основе методического пособия «Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс» В.Н. Латчук, В.В.Марков -Москва: Дрофа, 2014

В КИМы включены 12 тестовых задания с выбором одного правильного ответа На выполнение задания отводится 30 минут.

Критерии оценивания:

Ответы к контрольной работе:




















Входной контроль по ОБЖ для обучающихся 12 классов


1 варинат

1. Назовите условия, при которых может возникнуть пожар?
А. Горючее вещество и восстановитель
Б. Горючий материал, источник огня или тепла, кислород
В. Теплообмен между веществами


2. Какова правильная последовательность действий при быстро распространяющемся пожаре?
А. Попытаться потушить огонь, используя первичные средства пожаротушения, открыть окно для удаления дыма
Б. Немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь, позвать на помощь взрослых и сообщить в пожарную охрану
В. Позвонить на работу родителям и сообщить о пожаре, попытаться потушить огонь, используя подручные средства


3. Каким должно быть место для разведения костра?
А. Удалено от деревьев и кустарников и не далее 10-ти метров от водного источника
Б. В ненастную погоду костер надо разводить под деревом, крона которого оберегает его от попадания дождя или снега
В. Место для разведения костра необходимо очистить от травы, листьев, веток и обложить камешками


4. Средствами спасения на воде являются

  1. Спасательный круг.

  2. Спасательный жилет.

  3. Спасательный жилет Александрова.


5. Если лед проломился и вы оказались в полынье.

  1. Ухватится за край полыньи и звать на помощь

  2. Обламывая лед продвигаться к ближайшему берегу

  3. Опереться на край льдины широко расставленными руками и постоянно звать на помощь.


6.Повреждение целостности тканей и нарушение функций, сопровождающееся местной или общей реакцией организма, вызванное воздействием на человека факторов внешней среды, — это:

  1. рана;

  2. травма;

  3. ушиб.

  1. 7. В зависимости от характера повреждения кровотечение бывает:

  1. венозное;

  2. внезапное;

  3. повторное.

  1. 8. Если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:

  1. внутренним;

  2. полостным;

  3. закрытым.

  1. 9. Максимальное время наложения жгута летом не более:

  1. 120 минут;

  2. 90 минут;

  3. 60 минут;

  4. 30 минут

  1. 10. Как правильно оказать помощь при кровотечении из носа:

  1. Усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперед, положить на спинку носа холод, плотно прижать крылья носа к перегородке на 5-10 секунд, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы;        

  2. Сказать пострадавшему, чтобы он стоял, запрокинув голову назад, и не шевелился;

  3. Усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперед, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы, измерить температуру и дать обезболивающее.

  1. 11. Молния ударила в дерево, под которым укрывался от дождя ваш друг. Он лежит неподвижно, на коже появились «знаки молнии», отсутствует пульс на сонной артерии, зрачки на свет не реагируют. Каковы ваши действия:

  1. Закопать пораженного по шею в землю

  2. Приступить к сердечно-легочной реанимации, принять меры к вызову «скорой помощи» или доставке пострадавшего в лечебное заведение;        

  3. Повернуть пострадавшего на живот, придать нижним конечностям Возвышенное положение.

  1. 12. При оказании реанимационной помощи необходимо:

  1. Произвести удар в области мечевидного отростка, приступить к непрямому массажу "сердца и искусственной вентиляции легких, вызвать «скорую помощь» или срочно доставить пострадавшего в больницу

  2. Положить пострадавшего на спину на мягкую поверхность, произвести прекардиальный удар в область щей, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции легких, срочно доставить пострадавшего в больницу;

  3. Положить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, произвести прекардиальный удар в области грудины, приступить к непрямому массажу сердца и искусственной вентиляции легких, вызвать «скорую помощь» или срочно Доставить пострадавшего в больницу

  1. Входной контроль по ОБЖ для обучающихся 12 классов

  2. 2 варинат

  3. 1. Что относится к наиболее вероятной причине возникновения пожара в квартире?
    А. Постоянно работающий холодильник
    Б. Неосторожное обращение с пиротехническими изделиями
    В. Зажженные электрические лампочки

  4. 2. К поражающим факторам пожара относятся:
    А. Интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей
    Б. Токсичные продукты горения, высокая температура
    В. Образование облака угарного газа

  5. 3. Что запрещается делать при разведении костра?
    А. Разводить костер на торфяных болотах
    Б. Использовать для костра сухостой
    В. Оставлять дежурить возле костра менее трех человек

  6. 4. Залог безопасности на водных объектах.

  7. А. Соблюдение правил безопасности.

  8. Б. Умение плавать.

  9. В. Выполнение мер осторожности.

  10. 5. В случае появления признаков непрочности льда: треск, вода на поверхности льда:

  11. А. Быстро бежать вперед

  12. Б. Немедленно повернуть на берег

  13. В. Продолжить переход, обходя опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега.

  14. 6. Если кровь изливается на поверхность тела, то такое кровотечение называется:

  1. открытым;

  2. наружным;

  3. поверхностным.

  1. 7. Что необходимо сделать с раной перед наложением давящей повязки:

  1. Обработать рану йодом;

  2. Промыть рану водой и обработать ее зеленкой;

  3. Обработать рану перекисью водорода или слабым раствором марганцовки

  1. 8. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:

  1. Фамилию, имя, отчество пострадавшего;

  2. Дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута;

  3. Дату и время получения ранения;

  4. Время наложения жгута (часы, минуты и секунды);

  5. Фамилию, имя и отчество наложившего жгут.

  1. 9. При глубоком и обширном ранении прежде всего необходимо:

  1. Продезинфицировать рану;

  2. Измерить температуру;

  3. Успокоить пострадавшего, дать ему успокоительное лекарство;

  4. Остановить кровотечение;

  5. Доставить пострадавшего в травмпункт.

  1. 10. При травматическом шоке прежде всего необходимо:        

  1. Провести временную иммобилизацию, обеспечить полный покой пострадавшему, направить пострадавшего в медицинское учреждение

  2. Создать спокойную обстановку для пострадавшего (исключить раздражающие шумы), дать обезболивающее средство;

  3. Устранить действие травматического фактора, остановить кровотечение, обработать рану, наложить давящую повязку

  1. 11. Признаки клинической смерти — это:

  1. Отсутствие сознания, реакции зрачков на свет, пульса на сонной артерии и дыхания;

  2. Отсутствие слуха, вкуса, наличие трупных пятен;

  3. Отсутствие пульса и дыхания, окоченение конечностей.        

  1. 12. Пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж сердца. Какова последовательность ваших действий:

  1. Положить пострадавшего на ровную твердую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси, в точку проекции сердца на грудине-положить ладони, пальцы должны быть приподняты, большие пальцы должны смотреть в разные стороны, давить на грудь только прямыми руками, используя вес тела, ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как грудная клетка вернется в исходное положение;

  2. Положить пострадавшего на ровную твердую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси, на область сердца положить разом две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты, поочередно надавливать на грудину сначала правой, потом левой ладонью

  3. Положить пострадавшего на: кровать или на диван и встать от него с левой стороны, в точку проекции сердца на грудине положить ладони, давить на грудину руками с полусогнутыми пальцами поочередно. ритмично через каждые 2—3 секунды

  1. БЛАНК ОТВЕТОВ

  2. Входной контроль по ОБЖ для обучающихся 12 классов

  3. Фамилия, Имя ____________________________________________________________

  4. Дата _______________ Вариант ______

  5. БЛАНК ОТВЕТОВ

  6. Входной контроль по ОБЖ для обучающихся 12 классов

  7. Фамилия, Имя ____________________________________________________________

  8. Дата _________________________ Вариант ______

  9. БЛАНК ОТВЕТОВ

  10. Входной контроль по ОБЖ для обучающихся 12 классов

  11. Фамилия, Имя ____________________________________________________________

  12. Дата _______________________ Вариант ______

Название документа 8 класс входной контроль обж.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка к КИМам для проведения входного контроля

учащихся 8 класса по ОБЖ

Цель проведения работы: контроль остаточных знаний по предмету ОБЖ.

Задания контрольной работы составлено в соответствии с изученными темами с учетом требований ФК ГОС к знаниям и умения учащихся.

Задания охватили темы следующих разделов: «Чрезвычайные ситуации природного характера», «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни».

Тест составлен на основе методического пособия «Основы безопасности жизнедеятельности 7 класс» В.Н. Латчук, В.В.Марков -Москва: Дрофа, 2014

Контрольная работа состоит из двух частей. Часть А(с выбором одного или нескольких правильных ответов) включает 12 вопросов и част В (дополнить основные понятия и определения) – 1 задание. Все вопросы части А оцениваются в 1 балл, задания части В – 2 балла. Итого максимальное количество баллов 14.

На выполнение задания отводится 25 минут.


Критерии оценивания:

Ответы к контрольной работе:

ЧАСТЬ А


ЧАСТЬ В

В-1.

Под чрезвычайной ситуацией природного происхождения понимают НЕБЛАГОПРИЯТНУЮ обстановку на определенной территории, сложившуюся в результате ОПАСНОГО природного явления или СТИХИЙНОГО бедствия, которая может повлечь за собой ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ жертвы или МАТЕРИАЛЬНЫЕ потери.


Источником природной ЧС являются ОПАСНЫЕ ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.











Входной контроль по ОБЖ 8 класс.

ЧАСТЬ А

Выбери правильный вариант ответа.

А-1. Проявление внешних сил природы, сопровождающееся катастрофическими последствиями: гибелью людей и животных, разрушением сооружений н/х, вызывающее аварии и катастрофы:

А) чрезвычайная ситуация Б) производственная авария В) стихийное бедствие

А-2. При землетрясении надо дождаться перерыва между толчками и быстро покинуть здание. Как это сделать?

А) только по лестнице Б) на лифте быстрее всего В) по пожарной лестнице

А-3. Назовите признаки землетрясений:

А) хлопанье дверей Б) звон стекол и посуды В) качание люстры Г) дрожь воды в стакане

А-4. Потоки с гор воды, песка, щебня, осколков скал и глины. Какое явление описано?

А) обвал Б) лавина В) сель

А-5. Смещение масс горных пород вниз под действием силы тяжести в результате нарушения равновесия склонов, чаще всего по берегам рек и водоемов – что это?

А) оползень Б) обвал В) сель

А-6. Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их дробление и скатывание с крутых склонов:

А) оползень Б) обвал В) сель

А-7. Ветер огромной разрушительной силы, со скоростью свыше 30 м/с или 12 баллов по шкале Бофорта:

А) ураган Б) циклон В) тайфун

А-8. Резкое повышение уровня воды в результате сильного ветра, дующего с моря в устье реки:

А) паводок Б) катастрофическое наводнение В) нагонное наводнение

А-9. Что делать, если ваш дом попадает в зону затопления?

А) отключить газ, воду, электричество Б) перенести на чердак ценные вещи В) погасить огонь в печах Г) оклеить стекла Д) закрыть окна и двери

А-10. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды. Укажите, с помощью какого прибора мы можем это определить:

А) гигрометр Б) ареометр В) термометр Г) барометр Д) сейсмограф

А-11. Ураган страшен:

А) мощными волнами, обрушающимися на побережье Б) вихревыми вращающимися воздушными потоками В) катастрофическими ливнями и наводнениями Г) метательным действием воздушного скоростного напора

Найди ошибку.

А-12. Действие цунами не опасно:

А) на равнинных побережьях Б) на побережьях с пологим берегом В) в открытых бухтах и заливах


ЧАСТЬ В


В-1. Дополни основные понятия и определения:


Под чрезвычайной ситуацией природного происхождения понимают _____ обстановку на определенной территории, сложившуюся в результате _____ природного явления или _____ бедствия, которая может повлечь за собой _____ жертвы или _____ потери.


Источником природной ЧС являются _____.








БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по БИОЛОГИИ ученика 8 ___ класса

МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

__________________________________________________________________

(фамилия имя отчество)


Дата









вариант



ЧАСТЬ А

ЧАСТЬ В (при ответе на задания части В используйте бланк с обратной стороны)

_______________________________________________________________________________



БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по БИОЛОГИИ ученика 8 ___ класса

МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

__________________________________________________________________

(фамилия имя отчество)


Дата









вариант



ЧАСТЬ А

ЧАСТЬ В (при ответе на задания части В используйте бланк с обратной стороны)

_______________________________________________________________________________________



БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по БИОЛОГИИ ученика 8 ___ класса

МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

__________________________________________________________________

(фамилия имя отчество)


Дата









вариант



ЧАСТЬ А

ЧАСТЬ В (при ответе на задания части В используйте бланк с обратной стороны)


Название документа 9 класс входной контроль обж.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка к КИМам для проведения входного контроля

учащихся 9 класса по ОБЖ

Цель проведения работы: контроль остаточных знаний по предмету ОБЖ.

Задания контрольной работы составлено в соответствии с изученными темами с учетом требований ФК ГОС к знаниям и умения учащихся.

Задания охватили темы следующих разделов: «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни».

Тесты составлены в двух вариантах на основе методического пособия «Основы безопасности жизнедеятельности 8 класс» В.Н. Латчук, В.В.Марков -Москва: Дрофа, 2012

В КИМы включены различные виды тестовых заданий с выбором одного или нескольких правильного ответа и состоят из 13 вопросов.

На выполнение задания отводится 25 минут.


Критерии оценивания:

Ответы к контрольной работе:





















Входной контроль по предмету Обеспечение Безопасности Жизнедеятельности

9 класс

1 вариант


  1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

а) ЧС экологического характера;

б) ЧС природного характера;

в) ЧС техногенного характера;

г) стихийным бедствиям.


  1. Чем отличается катастрофа от аварии:

а) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

б) воздействием поражающих факторов на людей;

в) воздействием на природную среду.


  1. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для взрыва:

а) высокая температура;

б) осколочные поля;

в) волна прорыва;

г) сильная загазованность местности;

д) ударная волна.


  1. Процесс горения протекает при следующих условиях:

Найдите ошибку в приведенных примерах.

а) наличие горючего вещества;

б) наличие окислителя;

в) наличие условий для теплообмена;

г) наличие источника воспламенения.


  1. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.


  1. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда? Назовите правильный ответ:

а) побежите и постараетесь сорвать одежду;

б) остановитесь, упадете и покатитесь, сбивая пламя;

в) завернетесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.


  1. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических аварий с выбросом СДЯВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные покровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.


8.. Выходить из зоны химического заражения следует с учетом направления ветра:

а) по направлению ветра;

б) перпендикулярно направлению ветра;

в) на встречу потоку ветра.


9. Отравление, каким сильно действующим веществом произошло, если имеются следующие признаки: ощущение удушья, кашель, раздражение кожи, резь в глазах, боли в желудке?

а) хлор;

б) аммиак;

в) фосген.


10. При попадании ОВ на кожу необходимо:

  1. провести полную санитарную обработку;

  2. промыть глаза водой в течении 10-15 мин.;

  3. механически удалить ОВ;

  4. направить пострадавшего лечебное учреждение


11. Какую цель преследует проведение йодной профилактики?

а) возникновения лучевой болезни;

б) внутреннего облучения;

в) поражения щитовидной железы.


12. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей?

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.


13. Антропогенные изменения в природе,- это..

а) изменения, происходящие в природе в результате чрезвычайных ситуаций природного характера;

б) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной энергии;

в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека.













Входной контроль по предмету Обеспечение Безопасности Жизнедеятельности

9 класс

2 вариант


1. Опасное техногенное происшествие, создающее угрозу жизни и здоровью людей и приводящее к разрушению зданий, оборудования и транспорта называют:

  1. Катастрофа.

  2. Авария.

  3. Поломка.


2. Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания человека;

д) образование облака зараженного воздуха.


3. Чтобы избежать отравления дымом необходимо:

4. При отравлении угарным газом, прежде всего, необходимо:

а) согреть пострадавшего, при остановке или нарушении дыхания провести искусственную вентиляцию легких;

б) вынести пострадавшего на свежий воздух и обеспечить доступ кислорода к дыхательным путям;

в) дать понюхать с ватки нашатырный спирт, срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение.


5. Среди перечисленных поражающих факторов выберите те, которые характерны для химических аварий с выбросом СДЯВ:

а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

б) поражение людей опасными веществами через кожные покровы;

в) лучистый поток энергии;

г) проникновение опасных веществ через органы дыхания в организм человека;

д) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.


6. Последствиями аварий на химических опасных предприятиях могут быть:

а) заражение окружающей среды опасными ядовитыми веществами;

б) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действий ударной волны;

в) резкое повышение или понижение атмосфер6ного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории;

г) массовые поражения людей, животных и окружающей среды.



7. Хлор – это…

а) зеленовато-желтый газ с резким запахом;

б) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

в) парообразное вещество с запахом горького миндаля, металлическим привкусом во рту.


8. Аммиак- это..

а) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха;

б) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

в) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов.


9. Самым опасным излучением для человека является:

а) альфа-излучение;

б) бета-излучение;

в) гамма-излучение.


10. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей?

а) поражение центральной нервной системы;

б) поражение опорно-двигательного аппарата;

в) лучевую болезнь.


11. Гидродинамические аварии это:

а) аварии на ХОО, в результате которых может произойти заражение воды;

б) аварии на пожаро-взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв;

в) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.


12. Чрезвычайная ситуация считается глобальной, если:

  1. Вызывает гибель многих людей.

  2. Продолжается более одного месяца.

  3. Распространяется на территории нескольких стран.


13. Найдите допущенную ошибку.

Сточные воды подразделяются на:

а) бытовые;

б) производственные;

в) питьевые;

г) атмосферные или ливневые.










БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности

ученика 9___ класса МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

Ф И _________________________________________________ Дата ______________


__________________________________________________________________________


БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности

ученика 9___ класса МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

Ф И _________________________________________________ Дата ______________


__________________________________________________________________________


БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности

ученика 9___ класса МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

Ф И _________________________________________________ Дата ______________


__________________________________________________________________________


БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности

ученика 9___ класса МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

Ф И _________________________________________________ Дата ______________


__________________________________________________________________________


БЛАНК ОТВЕТОВ

Входная контрольная работа по основам безопасности жизнедеятельности

ученика 9___ класса МАОУ В(С)ОШ № 13 города Тюмени

Ф И _________________________________________________ Дата ______________


Название документа Анализ входного контроля по предмету ОБЖ 2016-2017.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ входного контроля по предмету: ОБЖ 2016-2017 учебный год

Учитель ОБЖ: Пятых Т.В.


Качество

(%)

Допущены ошибки

Среднее звено

4

4

0

0

4

0

0

Определение селей, цунами, чрезвычайной ситуации, что необходимо делать при землетрясении.

1

1

0

0

1

0

0

19

17

0

4

13

23,5

0

ЧС экологического характера. Как удалить хлор из питьевой воды необходимо. Знаки регулировщика. Определение пожара.

10

7

0

2

5

28,6

0

всего

34

29

0

6

23

20,7

0


Старшее звено

10д

32

27

0

6

21

22,2

0

Эвакуация из зоны аварии на химически опасном объекте с выбросом опасного вещества. Виктимное поведение. Воздействие на суше и на море ветра в 8 баллов по шкале Ф. Бофорта. ПМП при ожоге.

10е

32

29

0

5

24

17,2

0

10н

10

10

0

3

7

30

0

10м

11

9

0

3

6

33,3

0

11г

34

31

0

4

27

12,9

0

11м

6

4

0

0

4

0

0

Цель создания Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуации (РСЧС). Что относится к химическому оружию. СИЗ предназначенные для защиты органов дыхания. На каком этапе развития инфекционной болезни устанавливают окончательный диагноз.

12в

30

27

0

5

25

18,5

0

12г

30

28

0

7

21

25

0

Какая армия формировалась по принципу добровольности и рекомендаций. ПМП при ожогах. Как надо поступить с использованными ядохимикатами. Войска ГО.

всего

185

165

0

33

132

20

0


ИТОГО

219

194

0

39

155

20,1

0



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Тесты
Просмотров240
Номер материала ДБ-321255
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх