169874
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыВходной контроль. Тестирование и ответы по изобразительному искусству.

Входной контроль. Тестирование и ответы по изобразительному искусству.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Входной контроль по изобразительному искусству. 2 класс Тестирование»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Цель работы – выяснить уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по изобразительному искусству за предыдущий год обучения и на момент начала нового учебного года, а также уровень сформированности следующих общеучебных умений:

учебно-организационные умения

  • умение правильное воспринимать учебную задачу;

  • умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

  • умение осуществлять контроль и корректировку собственных действий по ходу выполнения задания.

Учебно-познавательные умения

  • умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;

  • умение осуществлять синтез:

  • умение проводить сравнение и классификацию по заданным признакам и на основе самостоятельно выделенных признаков;

  • умение устанавливать аналогии

2. Содержание работы соответствует федеральному компоненту государственного стандарта начального общего образования. При составлении работы учитывалось наличие параллельно действующих учебно-методических комплектов для начальной школы и соответствующих им программ и учебников. Это комплекты учебников УМК «Начальная школа XXI века», комплект учебников по системе Л.В. Занкова.

Содержание работы определено на основе следующих документов:

  • Программа по изобразительному искусству В.С. Кузина, С.П. Ломова, Е.В. Шорохова. (Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. Система Л.В. Занкова. – Самара: Издательство «Учебная литература», Издательский дои «Фёдоров», 2008. – 272 с.)

  • Интегрированная программа:1-4 классы/ Л.Г.Савенкова, Е.А. Ермолинская. – М.: Вентана-Граф, 2011: Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту: Савенкова Л.Г. Изобразительное искусство: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.Г.Савенкова. - 2-е изд., дораб. - М.: Вентана-Граф, 2012.





  • 3. Отбор и распределение заданий. На основе анализа программных требований к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 2-го класса для контроля были выделены следующие темы:

  • Цвета спектра. Получение новых цветов путем смешивания красок

  • Какое изображение называется живописью

  • Как и чем работает художник



Распределение заданий работы по этим блокам содержания курса изобразительное искусство представлено в таблице.

Таблица 1.

Блоки содержания

заданий

Число (%) заданий

Цвета спектра. Получение новых цветов путем смешивания красок

3,4,5

60%

Как и чем работает художник?

1,2

40%


4.Структура работы.

Работа содержит 5 заданий, которые нацелены на определение степени усвоения изученного материала по ключевым темам выделенных блоков содержания.

Знания, умения и навыки учащихся, которые проверяются в каждом из заданий, приведены в таблице.

задания

Тема, содержательная линия

Проверяемые знания и умения

1

Цвета спектра. Получение новых цветов путем смешивания красок

Знание названий основных цветов спектра, умение получить оттенки и новые цвета из исходных красок

2

Как и чем работает художник?

Знать как и чем работает художник, что называется живописью

5. Время и способ выполнения заданий.

На выполнение контрольной работы отводится 20минут. Каждый ученик получает текст работы, в котором отмечает свои ответы на задания.

6. Варианты работы. Контрольная работа составлена в двух вариантах.

7. Оценивание выполнения заданий и работы в целом.

Правильно выполненное задание – 1 балл

Максимальное количество баллов – 5 баллов

Возможный вариант перевода тестовых баллов в отметки

Тестовый балл

Отметка

Менее 3 баллов

низкий

3 балла

ниже среднего

4 балла

средний

5 баллов

высокий



8. Ключи к работе


задания

Варианты ответов 1в

1

Рисовать красками, мелками, тушью, гуашью, пастелью, лепить

Изображения, выполненные гуашью и масляными красками

2

Восковые мелки твёрдые, а пастель - мягкий

С глиной, пластилином, камнем, деревом, металлом, бумагой

3

Жёлтый, красный, синий

Фиолетовый, зелёный, оранжевый

4

Жёлтой и синей

Жёлтой и красной

5

белая

чёрная























Промежуточный контроль по изобразительному искусству. Тестирование

Фамилия _______________________________________

Имя___________________________________________

______ класс МБОУ «Лицей №3» Дата_____________________ Вариант I


1. Чтобы стать художником, нужно научиться работать________________________________________________________________________.

2.Чем отличаются восковые мелки от пастели?

_____________________________________________________________________________

3.Назови три основных цвета____________________________________________________

4.При смешивании каких красок получается зелёный цвет?

_____________________________________________________________________________

5.Какая краска превращает цвета в более лёгкие и нежные?

_____________________________________________________________________________



































Промежуточный контроль по изобразительному искусству. Тестирование

Фамилия _______________________________________

Имя___________________________________________

______ класс МБОУ «Лицей №3» Дата_____________________ Вариант I I


1.Что называется живописью?

_________________________________________________________________________



2.С какими материалами работает художник?

___________________________________________________________________________



3.Назови три составных цвета.

___________________________________________________________________________



4.При смешивании каких красок получается оранжевый цвет?

__________________________________________________________________________



5.Какая краска превращает цвета в более тяжёлые, тёмные?

__________________________________________________________________________




Общая информация

Номер материала: ДВ-311593

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.