Инфоурок / География / Тесты / Входной мониторинг по географии 5 класс

Входной мониторинг по географии 5 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Входной мониторинг по географии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант №1

1.Определите по карте (атлас с.30-31) на каком материке расположена наша страна?

1) Африка 2) Евразия 3) Австралия 4) Северная Америка

2.Какое море Северного Ледовитого океана омывает берега России (атлас с.18-19):

1) Черное море 2) Карское море 3) Каспийское море 4) Охотское море

3. Какое полезное ископаемое используют для производства посуды?

1) глина 2) торф 3) известняк 4) мрамор

4. Укажите прибор для определения температуры воздуха за окном:

1) медицинский термометр 2) уличный термометр 3) микроскоп

4) водный термометр

5.Сколько материков на Земле?

1) 3 2) 4 3) 5 4) 6

6. Вставьте пропущенные слова в текст:

Кенгуру - животное не Америки, а _______________________________

Ковыль - растение не тундры, а __________________________________

Пингвины - не рыбы, а _________________________________________

они живут не в Серном Ледовитом океане, а _______________________

7. Плодородие почвы зависит от количества в ней:

1) песка 2) глины 3) перегноя 4) солей

8.Какое основное занятие характерно для жителей тундры?

1) овцеводство 2) коневодство 3) птицеводство 4) оленеводство

9. Люди отличаются друг от друга цветом кожи, чертами лица, разрезом глаз, цветом и типом волос. По этим устойчивым внешним признаком выделяют три основные расы: монголоидная, европеоидная и негроидная.

Определите человеческую расу по описанию: кожа - светлая или смуглая, волосы - от светлых до черных, глаза - от серых или голубых до черных.

Ответ:_________________________________________________

10. Соотнесите название растений и природные зоны

Природная зона

Растения


1.Тундра

А.Ковыль

2.Лесная зона

Б.Лишайник

3.Степь

В.Береза


Г. Полярный мак


Д.Клевер


Е.Ель


1

2

3





Входной мониторинг по географии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант №2

1.Определите по карте (атлас с.30-31) столицу нашего государства:

1) Москва 2) Киев 3) Санкт-Петербург 4) Белгород

2.Какое море Тихого океана омывает берега России (атлас с.18-19):

1) Черное море 2) Карское море 3) Каспийское море 4) Охотское море

3. Какое полезное ископаемое используют для получения металлы?

1) гранит 2) руда 3) уголь 4) нефть

4. Укажи прибор, который служит для определения сторон горизонта:

1) флюгер 2) компас 3) будильник 4) уличный термометр

5. Сколько океанов существует на Земле?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

6. Вставьте пропущенные слова в текст:

Нил - это не океан, а _______________________________________

Сахара - это не материк, а __________________________________

Сахара расположена не в Евразии, а в ________________________

Банан - это не дерево, а ____________________________________

7. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуются:

1) песок 2) глина 3) ил 4) перегной

8.Какие основные сельскохозяйственные культуры выращивают жители степи?

1) зерновые культуры 2) сахарный тростник 3) хлопок 4) бананы

9. Люди отличаются друг от друга цветом кожи, чертами лица, разрезом глаз, цветом волос. По этим устойчивым внешним признакам выделяют три основные расы: монголоидная, европеоидная и негроидная.

Определите человеческую расу по описанию: черные курчавые волосы, тёмный цвет кожи, широкий нос, толстые губы.

Ответ:__________________________


10. Соотнесите название животных и природные зоны

Природная зона

Растения


1.Тундра

А.Суслик

2.Лесная зона

Б.Песец

3.Степь

В.Рысь


Г. Степной орел


Д.Лось


Е.Северный олень


1

2

3






Критерии оценивания:

Задания1-8: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ – 0 баллов.


Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 2 балла; за отсутствующий или неверный ответ – 0 баллов.


Оценка «5» - 91-100%, (11-12 баллов)

Оценка «4» - 71-90 %, (9-10 баллов)

Оценка «3» - 50-70%, (6-8 баллов)

Оценка «2» - менее 49%, (5 и менее баллов)


Общая информация

Номер материала: ДБ-045927


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»