Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Тесты / Входной мониторинг по географии 5 класс

Входной мониторинг по географии 5 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Входной мониторинг по географии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант №1

1.Определите по карте (атлас с.30-31) на каком материке расположена наша страна?

1) Африка 2) Евразия 3) Австралия 4) Северная Америка

2.Какое море Северного Ледовитого океана омывает берега России (атлас с.18-19):

1) Черное море 2) Карское море 3) Каспийское море 4) Охотское море

3. Какое полезное ископаемое используют для производства посуды?

1) глина 2) торф 3) известняк 4) мрамор

4. Укажите прибор для определения температуры воздуха за окном:

1) медицинский термометр 2) уличный термометр 3) микроскоп

4) водный термометр

5.Сколько материков на Земле?

1) 3 2) 4 3) 5 4) 6

6. Вставьте пропущенные слова в текст:

Кенгуру - животное не Америки, а _______________________________

Ковыль - растение не тундры, а __________________________________

Пингвины - не рыбы, а _________________________________________

они живут не в Серном Ледовитом океане, а _______________________

7. Плодородие почвы зависит от количества в ней:

1) песка 2) глины 3) перегноя 4) солей

8.Какое основное занятие характерно для жителей тундры?

1) овцеводство 2) коневодство 3) птицеводство 4) оленеводство

9. Люди отличаются друг от друга цветом кожи, чертами лица, разрезом глаз, цветом и типом волос. По этим устойчивым внешним признаком выделяют три основные расы: монголоидная, европеоидная и негроидная.

Определите человеческую расу по описанию: кожа - светлая или смуглая, волосы - от светлых до черных, глаза - от серых или голубых до черных.

Ответ:_________________________________________________

10. Соотнесите название растений и природные зоны

Природная зона

Растения


1.Тундра

А.Ковыль

2.Лесная зона

Б.Лишайник

3.Степь

В.Береза


Г. Полярный мак


Д.Клевер


Е.Ель


1

2

3





Входной мониторинг по географии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант №2

1.Определите по карте (атлас с.30-31) столицу нашего государства:

1) Москва 2) Киев 3) Санкт-Петербург 4) Белгород

2.Какое море Тихого океана омывает берега России (атлас с.18-19):

1) Черное море 2) Карское море 3) Каспийское море 4) Охотское море

3. Какое полезное ископаемое используют для получения металлы?

1) гранит 2) руда 3) уголь 4) нефть

4. Укажи прибор, который служит для определения сторон горизонта:

1) флюгер 2) компас 3) будильник 4) уличный термометр

5. Сколько океанов существует на Земле?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

6. Вставьте пропущенные слова в текст:

Нил - это не океан, а _______________________________________

Сахара - это не материк, а __________________________________

Сахара расположена не в Евразии, а в ________________________

Банан - это не дерево, а ____________________________________

7. Из остатков умерших растений и животных под воздействием микроорганизмов образуются:

1) песок 2) глина 3) ил 4) перегной

8.Какие основные сельскохозяйственные культуры выращивают жители степи?

1) зерновые культуры 2) сахарный тростник 3) хлопок 4) бананы

9. Люди отличаются друг от друга цветом кожи, чертами лица, разрезом глаз, цветом волос. По этим устойчивым внешним признакам выделяют три основные расы: монголоидная, европеоидная и негроидная.

Определите человеческую расу по описанию: черные курчавые волосы, тёмный цвет кожи, широкий нос, толстые губы.

Ответ:__________________________


10. Соотнесите название животных и природные зоны

Природная зона

Растения


1.Тундра

А.Суслик

2.Лесная зона

Б.Песец

3.Степь

В.Рысь


Г. Степной орел


Д.Лось


Е.Северный олень


1

2

3






Критерии оценивания:

Задания1-8: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ – 0 баллов.


Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 2 балла; за отсутствующий или неверный ответ – 0 баллов.


Оценка «5» - 91-100%, (11-12 баллов)

Оценка «4» - 71-90 %, (9-10 баллов)

Оценка «3» - 50-70%, (6-8 баллов)

Оценка «2» - менее 49%, (5 и менее баллов)




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел География
Подраздел Тесты
Просмотров465
Номер материала ДБ-045927
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх