Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Входной, рубежный, итоговый контроль "Технология" (2 класс)

Входной, рубежный, итоговый контроль "Технология" (2 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная общеобразовательная школа»

Ровеньского района Белгородской области











Входной, рубежный, итоговый контроль по технологии

2 класс







Составитель :

Степенко Ольга Ивановна

учитель начальных классов











Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная общеобразовательная школа»

Ровеньского района Белгородской области

ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

ПО ТЕХНОЛОГИИ 2015 – 2016 УЧ. ГОД

ВО 2 КЛАССЕ

Дата:______________

Класс: 2

Фамилия_________________ Имя ___________________



Задание № 1.

Цель: определить сформированность умения устанавливать соответствие между материалом и изделием; осмысленно читать задание, осуществлять самоконтроль.

Рассмотри рисунок изделий.



http://proektedu.sch543.edusite.ru/images/p186_img_4507.jpg

Определи материал, из которого сделана посуда:

______________________________



Из какого еще материала можно выполнить эти изделия? Запиши.

______________________________

Задание № 2.

Цель: определить сформированность умения определять последовательность изготовления изделия; осмысленно читать задание, устанавливать соответствие, осуществлять самоконтроль.



Прочитай название технологических операций. Пронумеруй порядок выполнения изделия.

  • Выделение деталей. Раскрой.

  • Сборка изделия.

  • Разметка деталей.

  • Отделка изделия.





Задание № 3.

Цель: проверка знаний правил безопасной и экономной работы на уроке; умения осмысленно читать задание, осуществлять самоконтроль.



Отметь, какие из этих правил необходимо выполнять на уроке технологии.

  • Передавай ножницы товарищу кольцами вперед;

  • Передавай ножницы лезвием вперед;

  • Иголку держи в игольнице;

  • Иголку держи за длинную нитку, продетую в ушко;

  • При разметке экономно используй бумагу;

  • При вырезании из бумаги отвернитесь друг от друга;

  • Каждую деталь размечай на новом листе бумаги.



Задание № 4.

Цель: проверка умения распознавать инструменты, материалы и приспособления, осуществлять самоконтроль.



Прочитай вопросы и ответы на них. Подчеркни правильные ответы.



  1. Что такое шаблон?

  • Материал

  • Инструмент

  • Приспособление



  1. Что является инструментом?

  • Пластилин

  • Ножницы

  • Кисточка

  • Картон

  • Швейная игла















































Ответы

Задание № 1.

Цель: определить сформированность умения устанавливать соответствие между материалом и изделием; осмысленно читать задание, осуществлять самоконтроль.

Рассмотри рисунок изделий.



http://proektedu.sch543.edusite.ru/images/p186_img_4507.jpg

Определи материал, из которого сделана посуда:

пластилин



Из какого еще материала можно выполнить эти изделия? Запиши.

Из глины

Задание № 2.

Цель: определить сформированность умения определять последовательность изготовления изделия; осмысленно читать задание, устанавливать соответствие, осуществлять самоконтроль.



Прочитай название технологических операций. Пронумеруй порядок выполнения изделия.

  • Выделение деталей. Раскрой.2

  • Сборка изделия.3

  • Разметка деталей.1

  • Отделка изделия.4









Задание № 3.

Цель: проверка знаний правил безопасной и экономной работы на уроке; умения осмысленно читать задание, осуществлять самоконтроль.



Отметь, какие из этих правил необходимо выполнять на уроке технологии.

  • Передавай ножницы товарищу кольцами вперед;

  • Передавай ножницы лезвием вперед;

  • Иголку держи в игольнице;

  • Иголку держи за длинную нитку, продетую в ушко;

  • При разметке экономно используй бумагу;

  • При вырезании из бумаги отвернитесь друг от друга;

  • Каждую деталь размечай на новом листе бумаги.



Задание № 4.

Цель: проверка умения распознавать инструменты, материалы и приспособления, осуществлять самоконтроль.



Прочитай вопросы и ответы на них. Подчеркни правильные ответы.



1)Что такое шаблон?

  • Материал

  • Инструмент

  • Приспособление



2)Что является инструментом?

  • Пластилин

  • Ножницы

  • Кисточка

  • Картон

  • Швейная игла









Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная общеобразовательная школа»

Ровеньского района Белгородской области

РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ

ПО ТЕХНОЛОГИИ 2015 – 2016 УЧ. ГОД

ВО 2 КЛАССЕ

Дата:______________

Класс: 2

Фамилия_________________ Имя ___________________



1.Мастер по изготовлению глиняной посуды:

а) гончар б) садовод в) овощевод

2. Предметы, сделанные из глины, называются:

а) глазурью б) керамикой в) орнаментом

3. Символ России:

а) неваляшка б) матрёшка в) лошадка

4. Выбери правильное утверждение:

а) Хохломской росписью украшают мягкие игрушки.

б) Основной цвет фона дымковской игрушки – чёрный.

в) Городецкой росписью украшают прялки, лубяные лукошки, солонки, детские стульчики.

5. Папье-маше это - …

а) предварительный рисунок

б) узор из сочетания геометрических, растительных или животных элементов

в) техника склеивания формы кусочками мягкой бумаги в несколько слоёв

Составитель: Степенко О.И.

Ответы

1. Мастер по изготовлению глиняной посуды:

а) гончар

б) садовод

в) овощевод

2. Предметы, сделанные из глины, называются:

а) глазурью

б) керамикой

в) орнаментом

3. Символ России:

а) неваляшка

б) матрёшка

в) лошадка

4. Выбери правильное утверждение:

а) Хохломской росписью украшают мягкие игрушки.

б) Основной цвет фона дымковской игрушки – чёрный.

в) Городецкой росписью украшают прялки, лубяные лукошки, солонки, детские стульчики.

5. Папье-маше это - …

а) предварительный рисунок

б) узор из сочетания геометрических, растительных или животных элементов

в) техника склеивания формы кусочками мягкой бумаги в несколько слоёв







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ивановская основная общеобразовательная школа»

Ровеньского района Белгородской области

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

ПО ТЕХНОЛОГИИ 2015 – 2016 УЧ. ГОД

ВО 2 КЛАССЕ

Дата:______________

Класс: 2

Фамилия_________________ Имя ___________________



1. Люди каких профессий строят дома?

__________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вставь пропущенные слова.

Циркуль – это разметочный ______________. Им размечают__________

круглой формы. У него есть_____________________________________ _________________________________________________________________ .



3. Какие инструменты необходимы для работы с тканью?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________



4. Что такое изонить?

__________________________________________________________________________________________________________________________





5. Кто был основателем книгопечатания в Древней Руси?

_____________________________________________________________











Ответы

  1. Люди каких профессий строят дома?

Плотник, печник, каменщик, кровельщик, маляр, штукатур ,столяр

2. Вставь пропущенные слова.

Циркуль – это разметочный инструмент. Им размечают детали

круглой формы. У него есть две подвижные ножки и головка.



3. Какие инструменты необходимы для работы с тканью?

Ножницы, игла, булавка



4. Что такое изонить?

Изонить – это техника выполнения рисунка нитями в определённом порядке на твёрдой основе.



5. Кто был основателем книгопечатания в Древней Руси?

Иван Фёдоров





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров498
Номер материала ДВ-331794
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх