Входной тест по обществознанию

Входной тест по  курсу «Обществознание» 9 класс

Вариант 2

1.Верны ли следующие суждения о природе и обществе? А. Природа в отличие от общества является развиваю­щейся системой. Б. Природа и общество оказывают друг на друга взаимное влияние. 1) верно только А           2)  верно только Б          3)  верны оба суждения           4) оба суждения неверны 2. Примером общения не является: 1) зрители аплодируют певцу после выступления        2)  начальник дает указания подчиненному 3) двое друзей беседуют о личных проблемах                 4) человек ведет мысленный разговор   3.Нуклеарная семья: 1) наиболее распространена в аграрном обществе  2)  включает не менее трех поколений прямых родствен­ников 3) является малой социальной группой                      4) не предполагает общность быта. 4. Определите, какие из потребностей находятся не на своем месте в ряду иерархии потребностей А. Маслоу. 1) физиологические потребности         2) престижные потребности             3) потребности в безопасности             4) социальные потребности                     5) духовные потребности 5. Понятие «социальный прогресс» не включает в себя: 1) экономический прогресс      2) технический прогресс      3) культурный прогресс         4) религиозный прогресс 6. Условием принадлежности к этносу является: 1) общность исторической судьбы                                        2) отсутствие кровного родства 3) отношение к средствам производства                       4) общий уровень доходов 7.B ходе экономического кризиса 1900—1903 гг. в России были закрыты 3 тыс. предприятий, тысячи рабочих ока­зались безработными. Данный пример относится к: 1) политической и социальной сферам                             2) социальной и экономической сферам 3) экономической и духовной сферам                            4) духовной и социальной сферам 8.Гражданка С. тщательно следит за своим здоровьем. Дважды в год она посещает стоматолога, приходит на про­филактические осмотры к терапевту. Такими поступками она выражает: 1) престижную потребность                                        2) физиологическую потребность 3) потребность в безопасности                                                    4) социальную потребность 9.Верны ли следующие суждения о труде? А. Непроизводительным считается труд, не давший ника­ких результатов. Б. Целью трудовой деятельности является создание това­ров и услуг. 1) верно только А          2)  верно только Б          3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 10.Определите социальный статус, существующий в тради­ционном обществе. 1) токарь;                                         2) демократ;                              3)  житель мегаполиса              4) ребенок 11. Основной функцией семьи является: 1) организация производства с целью получения при­были             2) проведение совместного досуга 3) воспитание детей                                                                                                   4) контроль за порядком в обществе  12.Супруги Петровы развелись. После развода Анна Петров­на вместе с двумя сыновьями переехала жить в деревню к своей матери. Это пример: 1) нуклеарной семьи                2) патриархальной семьи           3) неполной семьи              4) многодетной семьи 13. Верны ли следующие суждения о роли семьи: А. В семье происходит формирование индивида как лич­ности. Б. Семья изначально определяет принадлежность челове­ка к определенному социальному слою общества. 1) верно только А          2) верно только Б          3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 14.Верны ли следующие суждения о безработице? А.Уровень безработицы является одним из важных пока­зателей уровня экономического развития государства. Б. Безработица существует только в условиях командной экономической системы. 1) верно только А           2) верно только Б         3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 15.В начале XX в. многие индустриальные страны находи­лись в состоянии экономического кризиса. Производство сокращалось, слабые и малоэффективные предприятия массово разорялись. В этих условиях: 1) повышалась сдельная зарплата                                      2) повышалась повременная зарплата 3) росла безработица                                                                4) верно все вышеперечисленное 16.Приведите не менее трех аргументов подтверждающих или опровергающих одно из  утверждений: А) «Философия дала мне умение беседовать с самим собой» (Антисфен из Афин). Б) «Чтобы человек ни делал, он всегда занимается экономикой» (К.Маркс). Входной тест по  курсу «Обществознание» 9 класс Вариант 1 1..Характерной чертой только доиндустриального общества является: 1) большая роль науки в развитии производства                   2  деление общества на социальные группы 3) ведущая роль сельского хозяйства в развитии экономи­ки  4) высокая социальная мобильность 2. Характеристикой нации в отличие от племени является: 1) общность традиций    2) устойчивая государственность   3) собственный язык    4) общность территорий 3. Верны ли следующие суждения о характеристиках денег? А. Деньги существовали на всех этапах развития общества. Б. В современном обществе деньги перестали быть сред­ством обращения. 1) верно только А           2) верно только Б          3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 4. Понятия «конфронтация», «конкуренция», «соперниче­ство» характеризуют: 1) способы протекания конфликтов                                     2) способы разрешения конфликтов 3) процесс социализации личности                                    4) причины возникновения конфликтов 5. К основным экономическим ресурсам относится: 1) рынок                  2) капитал                3) обмен                4) налоги 6. Командная экономическая система в отличие от рыночной характеризуется: 1) отсутствием товарно-денежных отношений   2) существованием свободной конкуренции товаропроизводителей                                            3) уравнительным распределением продукции 4) жестким государственным регулированием производ­ства, обмена и распределения 7. Верны ли следующие суждения о социальной стратифи­кации? А. Важным признаком принадлежности к страте являет­ся уровень престижа. Б. В современном обществе уровень образования не влия­ет на принадлежность к той или иной страте. 1) верно только А           2) верно только Б          3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 8. Ситуация на рынке, при которой несколько крупных кон­курирующих фирм монополизируют производство и сбыт основной массы продукции в определенной отрасли, на­зывается: 1) конкуренция                2) закон спроса и предложения            3) олигополия                      4) монополия 9.Личность в отличие от индивида: 1) является биосоциальным существом                       2)  характеризуется неповторимыми чертами внешности 3) обладает определенными желаниями и стремлениями     4) способна оказывать влияние на общество 10. Положение, при котором доходная часть государственно­го бюджета превышает расходную, называется: 1) профицит бюджета             2) дефицит бюджета          3) государственный долг        4) сбалансированный бюджет 11.Жизненный цикл семьи в социальном смысле начина­ется с: 1) момента знакомства юноши и девушки                                                                               2) заключения брака 3) отдельного от родителей проживания в собственном до­ме (квартире)         4) появления первого ребенка 12.Верны ли следующие суждения о типах семьи? А. В России и европейских странах на современном этапе наиболее распространенной является нуклеарная семья. Б. В России и европейских странах на современном этапе все большее развитие получает расширенная семья. 1) верно только А           2) верно только Б          3) верны оба суждения           4) оба суждения неверны 13. В современных развитых странах большая часть трудо­способного населения занята в сфере: 1) тяжелой промышленности   2) легкой промышленности   3) сельского хозяйства     4) обслуживания 14.  Верны ли следующие суждения о заработной плате: А. Материальное вознаграждение за труд существует только в форме денег. Б. Уровень квалификации работника влияет на размер за­работной платы. 1) верно только А           2)  верно только Б          3)  верны оба суждения           4) оба суждения неверны 15.  Сдельную форму заработной платы получает: 1) врач                     2) учитель                              3) ювелир                           4) инженер 16.Приведите не менее трех аргументов подтверждающих или опровергающих одно из  утверждений: А) «Философия дала мне умение беседовать с самим собой» (Антисфен из Афин). Б) «Чтобы человек ни делал, он всегда занимается экономикой» (К.Маркс). Ответы на входной тест по обществознанию. 9 класс Вариант 2 1. 2 2. 4 3. 3 4. 2 5. 4 6. 1 7. 2 8. 3 9. 3 10. 5 11. 3 12. 3 13. 3 14. 1 15. 3

Ответы на входной тест по обществознанию. 9 класс. Вариант 1

1. 3

2. 2

3. 4

4. 1

5. 2

6. 4

7. 1

8. 3

9. 4

10. 1

11. 2

12. 1

13. 4

14. 2

15. 3