1955544
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыВходящая контрольная работа по русскому языку (9 класс)

Входящая контрольная работа по русскому языку (9 класс)

библиотека
материалов

9 класс.

Входящая контрольная работа по русскому языку.

  1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

А) д..алог, ст..пендия

Б) св..детельство, пр..зидиум

В) ч..столюбивый, эп..лог

Г) ман..врировать, ид..ал.

2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква?

А) коло..альный, режи..ёр

Б) и..юминация,прогре..

В) га..ерея, ко..орит

Г) тро..ейбус, ко..итет

3. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) кУхонный, обеспЕчение

Б) договОр, позвОнит

В) катАлог, началА

Г) тортЫ, прАвы

4. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

А) Все стало вокруг голубым и зеленым

Б) В клетке соловей перестал петь.

В) Прошло несколько месяцев.

Г) Ты бы поговорил со мной.

5. Какое предложение является неопределенно-личным?

А) Сад Капулетти.

Б) О любви в словах не говорят.

В) Идешь, на меня похожий, глаза устремляя вниз.

Г) При сильном ветре выходить в море опасно.

6. В каком предложение на месте пропуска надо поставить тире?

А) Очевидно (..) не значит верно.

Б) Рифей (..) древнее название Урала.

В) И сейчас многие знают и любят песни времен Великой Отечественной войны (..) «Дороги», «Землянку».

Г) Лес (..) будто терем расписной.

7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А) И кочи, и моховые болота, и пни – все хорошо под сиянием лунным.

Б) «Чтобы выдрессировать зверя, - рассказывал дрессировщик, - надо изучить привычки, подружиться с ними»

В) Однажды – дело было утром часу в двенадцатом – к Перовским нагрянули гости.

Г) «Как я рад, дорогой Максим Максимыч! Ну, как вы поживаете?» - сказал Печорин.

8. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?

А) Об этом портном конечно не следовало много говорить.

Б) Для Гулливера одеяло лилипутов казалось маленьким платком.

В) О не клянись луною в месяц раз меняющейся.

Г) Люблю тебя Петра творенье!

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А) Лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым.

Б) Быстро поднимался золотистый шар солнца, согревая просыпающееся море.

В) Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади.

Г) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря.

10. В каком словосочетании причастие является зависимым словом.

А) Восторженно встречая.

Б) Валяющийся в углу.

В) Легко воспринимаемый.

Г) Требовать с подчиненных.

11. В каком предложении нет обособления? (Знаки препинания не расставлены)

А) Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.

Б) Утром туман окутал еще не проснувшийся город.

В) Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.

Г) Блестело море все ярко в ярком свете.

12. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

А) В кабинете стоял большой огромный шкаф.

Б) Ты шутишь или говоришь серьёзно.

В) Полевые цветы: ромашки, колокольчики, васильки были собраны в один букет.

Г) Все классы, за исключением младших, учились и в морозы.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.