Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Вычитание вида 16 − □ ».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

«Вычитание вида 16 − □ ».

библиотека
материалов

Урок математики в 1 «А» классе.



Тема урока: «Вычитание вида 16 − □ ».


Тип урока: комбинированный.


Форма урока: урок-сказка.


Цели урока: 1) совершенствовать умение вычитать число по частям;

закрепить знание состава числа 16, названий компонентов

при сложении и вычитании;

формировать умение решать задачи в два действия;

2) развивать познавательную активность, умение анализировать,

делать выводы;

3) воспитывать любознательность, чувство взаимопомощи,

любовь к математике.


Оборудование: раздаточный материал «солнышко» и «тучка»; дидактический наглядный материал, доска.


Ход урока:


Организационный момент


Вот и прозвенел звонок.

Начинается урок.

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.

hello_html_m6c00a05a.gifhello_html_47c4ae6c.gif hello_html_m7cd7bf5b.jpg


У каждого из вас на парте лежат солнышко и тучка. Оцените свое настроение. Очень хочется, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца урока.



Актуализация опорных знаний


- Сегодня мы отправимся в сказку. А вот как зовут героиню этой сказки, вы узнаете, если отгадаете загадку:


hello_html_mcbd8c5d.jpg


Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку Красную ей подарила

. Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите, как звали ее?





- Вместе с Красной Шапочкой вы пойдете к бабушке. Путь лежит через лес, а там много неожиданностей, поэтому нужно быть внимательными, находчивыми и дружными.


Устный счет.


1. Игра «Кто быстрее».


hello_html_563b3eee.jpg

1 ряд: 2+8 +7−10+3−4 +6+416


hello_html_m24e077d2.jpg




2 ряд: 6+4+9−10+1 −5 +8+316


hello_html_41be482c.jpg 3 ряд: 3 +7+6−10+4−3+4+5 16


- Какое число получилось?

- Что можете рассказать о числе 16? (его соседи числа 15 и 17;

оно двузначное, в нем 1 десяток и 6 единиц.)


Задача: Мама для бабушки испекла 10 пирожков с повидлом, а с капустой – на 4 меньше. Сколько пирожков с капустой испекла мама?

Сколько всего пирожков испекла мама для бабушки?


2. Минутка чистописания.

- Пропишите число 16 в тетради целую строчку, но сначала разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются».


3. Нахождение неизвестных компонентов сложения и вычитания.


- Итак, мы вместе с Красной Шапочкой отправляемся к бабушке.

Шли, шли мы через лес и вышли на солнечную полянку, а на ней цветов видимо-невидимо.

- Найдите, какие числа пропущены?

hello_html_7213588d.jpg+ 7 + 7 = 16


hello_html_7213588d.jpg

8 + = 16

hello_html_7213588d.jpg

6 = 16

hello_html_7213588d.jpg

16 – = 6


- Как найти неизвестное слагаемое?

- Как найти неизвестное уменьшаемое?

- Как найти неизвестное вычитаемое?


Работа над новой темой


- Молодцы!

- Продолжаем наш путь, но кто-то зовет нас на помощь.

Посмотрите, злой паук поймал в свою паутину божью коровку.

Поможем ей?


hello_html_2e7c9dd1.gifhello_html_m217cd861.gif







Ученики у доски вычисляют значения выражений с объяснением.


16 – 7 = 16 – 6 – 1 = 9 16 – 7 = 9

^ ^

6 1 7 9


16 – 8 = 16 – 6 – 2 = 8 16 – 8 = 8

^ ^

6 2 8 8


16 – 9 = 16 – 6 – 3 = 7 16 – 9 = 7

^ ^

6 3 9 7


- Что интересного вы заметили?

(уменьшаемое одинаковое, вычитаемое увеличивается на 1, значит разность уменьшается на 1.)

- Какой вывод можно сделать? (чем больше вычитаем, тем меньше остается.)

- Молодцы, божья коровка свободна.

hello_html_41be482c.jpg

hello_html_m24e077d2.jpgИдем дальше.

А вот и новая встреча!

- Кто нас поджидает? (ёжик, заяц и белка)

hello_html_563b3eee.jpg




hello_html_mcbd8c5d.jpg

Звери хотят сообщить нам что-то очень важное. Звери говорят, что впереди нас подстерегает волк.











- По какой дороге отправить волка, чтобы он не успел раньше нас добраться

до бабушки.

hello_html_m2cf51753.jpghello_html_mcbd8c5d.jpg

____________________________________________________



- Как узнать, на сколько один отрезок длиннее другого?

(надо измерить и из длины большего отрезка вычесть длину меньшего.)

- Молодцы!

Пока волк идет, мы отдохнем.


Физкультминутка.


На раз подняться, потянуться,

На два согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парты тихо сесть.


Закрепление изученного.


hello_html_m33097f2d.jpgОтдохнули, идем дальше.


А вот и охотник. Он нам обещает помочь, если вдруг волк нас опередит, но мы должны выполнить его задание, решить примеры. 1 ряд 2 ряд 3 ряд

15 – 6 15 – 8 14 – 9

15 – 9 15 – 7 13 – 8

7 + 6 9 + 8 8 + 6

6 + 6 – 7 8 + 5 – 9 7 + 6 - 4

После самостоятельного решения ученики сверяют ответы с ответами на доске.

- Кто все решил правильно?

- Кто сделал одну ошибку? две? три?




Мы всё ближе подходим к дому бабушки, но нам преградила дорогу речка.

hello_html_mcbd8c5d.jpg

Мы можем перейти мостик, если выполним следующее задание.

В реке плавало 9 карасей, а щук на 2 меньше.

Поставьте такой вопрос, чтобы задача решалась в два действия.

(- Сколько всего рыб плавало в реке?)


Под руководством учителя проводится работа над задачей и записывается краткая запись.


Кhello_html_7e874215.gifарасей – 9

?

Щук – ? на 2 меньше


Один ученик записывает решение и ответ на обратной стороне доски, а остальные самостоятельно решают в тетрадях, затем проверят.


Вот и подошли к дому, но сначала надо подняться по лесенке, чтобы дверь открылась.

Один ученик выходит к доске и выполняет вычисления, «поднимаясь» по лесенке. hello_html_mcbd8c5d.jpg

hello_html_d14c936.jpg


Вот и бабушка. Она рада видеть свою внучку Красную Шапочку. Бабушка благодарит нас за то, что мы помогли ее внучке, и приготовила вам загадку:





Кhello_html_m7cd7bf5b.jpgто-то утром, не спеша

Надувает красный шар.

А как выпустит из рук –

Станет вдруг светло вокруг. (солнце)

(Учитель прикрепляет к доске солнце.)

- Прочитайте, что написано на солнце? Молодцы!



Итог урока. Рефлексия.


Вот и закончилась сказка.

Мы опередили волка, помогли Красной Шапочке добраться до бабушки.

-Что вам понравилось на уроке?

- Чему вы научились?

- Какое у вас сейчас настроение? Покажите.

(дети показывают либо солнышко, либо тучку.)

Всем большое спасибо. Вы очень хорошо работали.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-095866
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"