Из опыта работы классного руководителя
Предпросмотр материала:
Самойленко Евгения Васильевна учитель истории и обществознания классный руководитель 8 класса МКОУ СОШ № 4 с.Казинка педагогический стаж – 16 лет образование – высшее
В чем уникальность воспитательной работы? Соприкасаясь с хрупкою душой, Ты шаг за шагом с трепетной заботой Выстраиваешь детский пульс и свой. Чтобы совпали и в едином ритме Одну задачу общую решать. Чтоб в созданном тобою алгоритме Большого Человека воспитать. Воспитывая, формируй себя. Учись у тех, кто достигает большего. Весь опыт педагогов для тебя – Как будущего, так и прошлого. Не насаждать, а воспитать! И не кричать, а убеждать! Не заставлять идти к победе, А вместе с ними побеждать!!! Е.Ф.Ёда
Воспитание и развитие здоровой, нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности, способной к самопознанию, саморазвитию и самовыражению, то есть воспитанию Личности
Формирование коллектива как благоприятной среды для развития и жизнедеятельности Содействие становлению и проявлению индивидуальностей учащихся, их творческих способностей Воспитание патриотов России, бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России Воспитание толерантного отношения, терпимости к человеку независимо от его расовой и национальной принадлежности
Главная исходная идея моей воспитательной работы: человек воспитывает себя сам, ибо только в этом случае возникает сама возможность обретения человеком личной ответственности. Педагог – помощник, защитник, советчик, образец для подражания.
«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует Человека» (М.И.Калинин) «Безотчетная душевная потребность поступать хорошо, делать людям добро – самое ценное в человеке» (Д.С.Лихачев) «На родителях лежит священная обязанность сделать своих детей человеками; обязанность же учебных заведений – сделать их гражданами» (В.Г.Белинский) «Любовь – творец всего доброго, возвышенного, сильного, теплого и светлого…» (Ф.Э.Дзержинский) «Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику» (Р.Эмерсон)
Доброта Человечность Патриотизм Любовь Уважение
Уважение друг к другу, доброжелательность, чувство товарищества, взаимопомощь – эти качества доминируют в отношениях данного коллектива
Министр культуры Министр образования Министр спорта Министр печати Министр экологии Структура органов самоуправления класса Министр социальной сферы
1.Изучение семьи. Работа этого направления заключается в исследовании каждой семьи и составлении базы данных 2. Консультирование родителей. Это индивидуальная работа с каждой семьей: посещение семей на дому, индивидуальные беседы 3. Просвещение и обучение родителей. Это тематические собрания, беседы, круглые столы, диспуты, причем тематика выбирается родителями 4. Совместная деятельность. Подразумевает деятельность классного руководителя, родителей и детей
Из опыта воспитательной работы классного руководителя. Я являюсь учителем истории и одновременно классным руководителем. Опыт работы мне подсказывает, что самым важным человеком в школе является именно классный руководитель. Наша задача заключается в том, чтобы создать своё позитивное энергетическое пространство. Тогда будет существовать атмосфера для творчества, раскрытия внутренних способностей. Я считаю, что классный руководитель должен быть создателем такого пространства уюта, тепла и комфорта. Учитель должен быть врачевателем детских и взрослых душ, примером для подражания, идейным вдохновителем, психологом, способным создавать необходимые условия для самосовершенствования и реализации способностей своих учеников.
В каталоге 7 708 курсов по разным направлениям