121378
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыВидеотренинг "Кошка, которая гуляла сама по себе" (1 класс ФГОС)

Видеотренинг "Кошка, которая гуляла сама по себе" (1 класс ФГОС)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

- Здравствуйте, Анастасия Алексеевна.

- Ребята, встаньте. Будем делать упражнение. Хорошо говорить.

(Фоноритмика)

- Все вместе: А-О-У-И-А. Ещё раз.

- Ребята, а кто это? (педагог показывает игрушку Кошку)

- Кошка.

- Давайте скажем правильно:

КОШКА

Ш_____КА Ш_____КА

КОШКА

- Молодцы. Садитесь. Ребята, посмотрите на доску. Какая тема занятия?

- Тема занятия «Кошка, которая гуляла сама по себе»

- Что мы будем делать вместе с Кошкой?

- Мы будем говорить, играть с мячом, ходить по дорожке, плавать в бассейне, делать упражнения, отдыхать.

II. Основная часть.

- Ребята. Нашу кошку зовут Маша.Маша – кошка, которая гуляет сама по себе. Маше грустно одной. Давайте пойдём в гости к друзьям кошки Маши.

- Упражнение «Дорожка»

Учащимся необходимо пройти по гимнастической дорожке

  • Обычным шагом

  • Слитным шагом

  • Обычным шагом

  • Слитным шагом

- Молодцы. Смотрите. Это друзья кошки Маши.

(видео «Кошки»)

- Сейчас мы будем делать зарядку вместе с друзьями кошки Маши.

Давайте скажем правильно

ЗАРЯДКА

ДКА ДКА

ЗАРЯ____

ЗАРЯДКА


- А сейчас внимание.

- Видео «Утренняя зарядка»

(дети повторяют упражнение за кошками)

- Замечательно делали зарядку.

- А сейчас будем играть. Кто будет играть в бассейне?

- В бассейне будут играть Кристина и Карина.

- упражнение «Пловец»

Учащимся необходимо:

  1. лёжа на спине делать круговые движения плечами

  2. сделать переворот на живот

  3. делать гребки руками и ногами, лёжа на животе.

  4. сделать переворот на спину. Лёжа на спине досчитать до 10.

Повторить комплекс 3 раза.

- Остальные ребята будут играть с мячом.

- упражнение «Тачка»

Один из детей ложится животом на мяч (малый, набивной), упираясь руками в пол. Второй ребёнок берёт его за ноги. Первый ребёнок переставляет руки по полу вперёд, удерживая равновесие. Второй ребёнок поддерживает за ноги (страхует от падения). Затем ребёнок возвращается в первоначальное положение, переставляя руки назад.

- Ребята, а сейчас поменяйтесь местами.

(после того как все дети выполнили упражнения «Тачка» и «Пловец» педагог возвращает детей на исходные места)

- Ребята, мы с вами долго гуляли и играли с кошкой Машей. Вы устали? Давайте отдохнём.

Релаксационное упражнение «Ночное небо»

Дети ложатся на кресло-мешки. Включается музыка, «Жар-птица», диско-шар.

- Ребята, посмотрите какое звёздное небо. Сейчас, смотря на небо, представьте какие кошки могут жить на этих звёздах.

- Закройте глазки и представьте этих кошек .

- Открывайте глазки. Потянитесь. И рассаживайтесь по местам.

- Какую кошку увидел Ярослав?

(дети по очереди рассказывают, какую кошку они видели)

III. Заключительная часть.

- Ребята, что мы сегодня делали?

- Мы говорили, играли с мячом, делали упражнения, плавали в бассейне, отдыхали.

- Правильно. Ребята, как сегодня работала Кристина? Почему?

- Ребята, вы все сегодня молодцы. Хорошо отвечали на вопросы, старательно делали упражнения, поэтому кошка Маша хочет угостить вас вкусными подарочками.

(ребята берут у кошки Маши конфеты)

- Что нужно сказать кошке Маше?

- Спасибо.

- До свидания, ребята.

- До свидания, Анастасия Алексеевна, кошка Маша.

Краткое описание документа:

   Данное занятие явлется одним из коррекционно-развивающих занятий с учащимися 1 класса программы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС для детей с нарушением слуха и входит в сериюзанятий по теме "Домашнии животные"

Цель занятия: Предупреждение и устранение отклонений в поведении.
Задачи решаемые на данном занятии : 

  • Коррекция эмоционально-волевой сферы,
  • регуляция поведения, 
  • развитие коммуникативных навыков,
  • развитие чувства эмпатии,
  • коррекция гипервозбудимости,
  • развитие самоконтроля
  • обучение правильному 4-хфазному дыханию

 

Общая информация

Номер материала: 295347

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.