Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Видеоуроки / Видеоурок "День России" в детском саду.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Видеоурок "День России" в детском саду.

библиотека
материалов
ГБДОУ№ 94 Инструктор по физической культуре Горская И.В. Русские народные под...
ЗАДАЧИ: Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народно...
В жизни Древней Руси различные игры и игрища, как составные части народных и...
Мальчишки и девчонки любили вместе со взрослыми приходить на вечерки, собира...
Трудно себе представить ребячью жизнь без игр, веселых, шумных, нередко с пе...
Фольклор развивает интерес и внимание и воспитывает художественный вкус. Это...
. Загадки про мороз Не огонь, а жжется. Без рук, без ног, а в избу лезет. Не...
 Загадки про снег
Формируется чувство ритма Все прибаутки, дразнилки, считалки и песенки отлич...
Русские народные дразнилки Хотел Федя убить медведя, А ему медведь: — Федь, н...
*** Жадина-говядина, Кислая капуста, Съел мышонка без хвоста И сказал: «Как в...
Пословицы и поговорки несут в себе накопленный опыт поколений, украшают нашу...
Игры Русские народные игры представляют собой сознательную инициативную деят...
ИГРЫ Удовлетворяется потребность в действии, Предоставляется обильная пища д...
«Совушка». Один из играющих — «Совушка». Он находится в небольшом круге («гн...
«Попрыгунчики-воробушки». Чертится круг 5-8 метров в диаметре. Играющие, кром...
«Котел». На ледяной площадке чертили круг диаметром 7-10 шагов. В центре этог...
«Жмурки». Одному из играющих — жмурке завязывают глаза, отводят его на середи...
Правила игры: Если жмурка подойдет близко к какому-либо предмету, о который м...
«Жмурки с колокольчиком» Все дети встают в круг и берутся за руки. Таким обра...
Круговые жмурки (Трубочка- тихая игра) Дети встают в круг и выбирают жмурку....
Снежная карусель. Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг  снеговика  и ...
«Лиска- лиса». Эта игра представляет собой разновидность догонялок. Выбирают...
«Звонари». А играли на Руси в неё так. Выбирались двое ребят: один с колокол...
«Метелица». Для этой игры дети должны разбиться по парам. Из пар образуют кру...
Хороводные игры
Испокон веков хороводы были неотъемлемой частью славянских праздников. Хоров...
Описание игры: Два игрока встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки –э...
Хороводная игра «Березка». Дети становятся в круг и поют: Березка белена, Мак...
Колядки . Снежок сеем, посеваем, С Новым годом поздравляем! Здравствуйте, хоз...
Мороз! Мороз! В Новый год ходи, Никого не холоди: Ни курчат, ни поросят, Ни м...
78 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБДОУ№ 94 Инструктор по физической культуре Горская И.В. Русские народные под
Описание слайда:

ГБДОУ№ 94 Инструктор по физической культуре Горская И.В. Русские народные подвижные игры в физическом воспитании дошкольников в зимний период.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ЗАДАЧИ: Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народно
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д. Привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс через проведение русских народных подвижных игр, знакомство с календарными праздниками их обычаями и традициями. Использовать все виды фольклора (сказки, песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы), так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. Знакомство детей с народными праздниками и традициями, народными играми. Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры, через народные подвижные игры.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В жизни Древней Руси различные игры и игрища, как составные части народных и
Описание слайда:

В жизни Древней Руси различные игры и игрища, как составные части народных и храмовых праздников, занимали видное место. В празднествах участвовали люди всех возрастов, но особенная роль отводилась детям, они были самыми активными их участниками.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Мальчишки и девчонки любили вместе со взрослыми приходить на вечерки, собира
Описание слайда:

Мальчишки и девчонки любили вместе со взрослыми приходить на вечерки, собирались на деревенской улице, за околицей, водили хороводы, пели песни, без устали бегали, играя в горелки, cалочки, состязались в ловкости, играя в лапту. Зимой развлечения носили иной характер: устраивались катания с гор, игры в снежки; с песнями катались на лошадях. Во всех народных играх проявлялась любовь русского человека к веселью, удальству. Однако игру не следует рассматривать только как средство развлечения. Игра— это школа воспитания. В ней свои «учебные предметы». Одни из них развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; другие учат премудростям жизни, добру и справедливости, чести и порядочности, любви и долгу, формированию нравственности.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Трудно себе представить ребячью жизнь без игр, веселых, шумных, нередко с пе
Описание слайда:

Трудно себе представить ребячью жизнь без игр, веселых, шумных, нередко с песнями, считалками, загадками, скороговорками и дразнилками. .

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Фольклор развивает интерес и внимание и воспитывает художественный вкус. Это
Описание слайда:

Фольклор развивает интерес и внимание и воспитывает художественный вкус. Это корневая основа, пробуждающая генетические ключи от кладезей информации души. Исполняя скороговорки, считалки, приговорки, загадывая загадки, играя в игры, мы развиваем речь, Получаем первые знания по грамматике и арифметике, культуре и поведению, Познаем природу и животный мир, Ну и наконец- получаем физическое развитие

№ слайда 19 . Загадки про мороз Не огонь, а жжется. Без рук, без ног, а в избу лезет. Не
Описание слайда:

. Загадки про мороз Не огонь, а жжется. Без рук, без ног, а в избу лезет. Не стучит, не звенит, а под лавку бежит.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21  Загадки про снег
Описание слайда:

Загадки про снег

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Формируется чувство ритма Все прибаутки, дразнилки, считалки и песенки отлич
Описание слайда:

Формируется чувство ритма Все прибаутки, дразнилки, считалки и песенки отличаются ритмичностью. Иной раз, проговаривая их, дети скандируют. Этот прием прививает им чувство ритма: Чики- чеки, чикалочки, Ехал Ваня на палочке, А Сашенька на тележке Щелкает орешки, Орешки калены, С Москвы привезены. Утка-Маврутка, Селезень-Павлутка, Курица-Аниска, Петушок-Бориска, Кошка-Матрешка, А кот — Агафошка. Воспитание у детей активности, сноровки, сообразительности, инициативы вполне может основываться на необозримо разнообразных играх.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Русские народные дразнилки Хотел Федя убить медведя, А ему медведь: — Федь, н
Описание слайда:

Русские народные дразнилки Хотел Федя убить медведя, А ему медведь: — Федь, не сметь! Утром рано съешь барана, А на закуску — Съешь лягушку! Миронушка-Мирон Полна пазуха ворон. Выглянул в окошко — Голова с лукошко, Нос крючком, Волоса клочком! Вор-воришка Украл топоришко. Полез в окошко, Упал в лукошко, Вылезти не может. Кто ему поможет? Фома чудак, Полез на чердак, Шлепнулся пузом, Стал карапузом!

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 *** Жадина-говядина, Кислая капуста, Съел мышонка без хвоста И сказал: «Как в
Описание слайда:

*** Жадина-говядина, Кислая капуста, Съел мышонка без хвоста И сказал: «Как вкусно!» *** Фома чудак, Полез на чердак, Шлепнулся пузом, Стал карапузом! Никита-волокита Купил лошадь без копыта. А Фома-простота Купил лошадь без хвоста, Сел задом наперед И поехал в огород. Зацепился за пенек, Простоял весь денек, Зацепился за кочку, Простоял всю ночку. ***

№ слайда 28 Пословицы и поговорки несут в себе накопленный опыт поколений, украшают нашу
Описание слайда:

Пословицы и поговорки несут в себе накопленный опыт поколений, украшают нашу речь и делают ее более выразительной.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Игры Русские народные игры представляют собой сознательную инициативную деят
Описание слайда:

Игры Русские народные игры представляют собой сознательную инициативную деятельность, направленную на достижение условной цели, установленной правилами игры, которая складывается на основе русских национальных традиций и учитывает культурные, социальные и духовные ценности русского народа, что является кладезем для физического развития..

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 ИГРЫ Удовлетворяется потребность в действии, Предоставляется обильная пища д
Описание слайда:

ИГРЫ Удовлетворяется потребность в действии, Предоставляется обильная пища для ума и сердца; Закладывается стремление преодолевать неудачи, радоваться успеху, умение постоять за себя, чувство справедливости. В играх заключен залог полноценной духовной жизни в будущем. Не играющий в детстве ребенок, став взрослым, не сможет полностью реализовать свой человеческий потенциал.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 «Совушка». Один из играющих — «Совушка». Он находится в небольшом круге («гн
Описание слайда:

«Совушка». Один из играющих — «Совушка». Он находится в небольшом круге («гнезде»). Остальные дети свободно бегают и прыгают, изображая жучков, бабочек, лягушек. По команде воспитателя или взрослого «Ночь наступает!» — все останавливаются. Совушка вылетает на охоту после слов «наступает». Заметив пошевелившегося игрока, Совушка берет его за руку и уводит к себе в гнездо. По команде «День!» все снова начинают двигаться. После двух — трех повторений игры выделяется новая сова. Наиболее ловкими и осторожными считаются игроки, которые не попадались совушке. Правила: Совушка не имеет права подолгу наблюдать за одним и тем же игроком; Вырываться от совушки нельзя. Примечание: Игру можно проводить под музыку. Бравурная, громкая музыка — «день», плавная, тихая — «ночь».

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44 «Попрыгунчики-воробушки». Чертится круг 5-8 метров в диаметре. Играющие, кром
Описание слайда:

«Попрыгунчики-воробушки». Чертится круг 5-8 метров в диаметре. Играющие, кроме одного водящего, который выбирается с помощью считалки, изображают «воробушек» и располагаются за кругом. Водящий — «большая птица» — становится в середину круга. Воробушки, прыгая на двух ногах, то впрыгивают в круг, то выпрыгивают из него. Большая птица, бегая в круге, не дает воробушкам собирать зерна и «клюет» их, дотрагиваясь рукой до игроков, оказавшихся внутри круга. Воробушек, которого клюнула большая птица, продолжает играть. Воробушки стараются бодольше побыть в круге, увертываясь от большой птицы. Воспитатель отмечает тех воробушек, которых она коснулась рукой. Наиболее ловкими считаются те, которых водящий ни разу не коснулся рукой. Примечание: Игра может продолжаться до 30 секунд. Ее можно повторять до нескольких раз с перерывами для отдыха до 1 минуты.

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 «Котел». На ледяной площадке чертили круг диаметром 7-10 шагов. В центре этог
Описание слайда:

«Котел». На ледяной площадке чертили круг диаметром 7-10 шагов. В центре этого круга чертили еще один круг диаметром в один шаг или чуть больше. Этот маленький круг и есть котел. С помощью считалки назначали сторожа для котла. Остальные играющие располагались вокруг большого круга. Задачей играющих было загнать ледышку в котел. А сторож должен следить за тем, чтобы ледышка в котел не попала. Играющие загоняли ледышку клюшками или просто крючковатыми палками. Ими они перебрасывали льдинку друг другу, выбирая момент, чтобы совершить неожиданный бросок в котел. Тот, кому это удавалось, становился сторожем.

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 «Жмурки». Одному из играющих — жмурке завязывают глаза, отводят его на середи
Описание слайда:

«Жмурки». Одному из играющих — жмурке завязывают глаза, отводят его на середину комнаты и заставляют повернуться несколько раз вокруг себя, затем переговариваются с ним, например: «Кот, кот, на чем стоишь?» — «На квашне» (квашня — деревянная посуда для замешивания теста) — «Что в квашне?» — «Квас». — «Лови мышей, а не нас». После слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит. Кого он поймал, тот становится жмуркой.

№ слайда 49 Правила игры: Если жмурка подойдет близко к какому-либо предмету, о который м
Описание слайда:

Правила игры: Если жмурка подойдет близко к какому-либо предмету, о который можно удариться, играющие должны его предупредить, крикнуть: «Огонь!» Нельзя кричать «Огонь!» с целью отвлечь жмурку от игрока. который не может убежать от него; Играющие не должны прятаться за какие-либо предметы или убегать слишком далеко; Играющие могут увертываться от жмурки, приседать, проходить на четвереньках; Пойманного игрока жмурка должен узнать, назвать по имени, не снимая повязки. Указания к проведению игры: Игру можно проводить как в помещении, так и на улице. Граница игровой площадки должна быть четко определена, и выходить за нее участники игры не должны. Если границу игровой площадки переходит жмурка, то его следует остановить словом «Огонь!». Дети должны бегать неслышно около жмурки. Смелые игроки могут тихо подойти к нему, коснуться плеча, спины, руки и также неслышно убежать; могут за спиной у жмурки тихо произнести короткое слово: «Ку-ку!», «А-у!»

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52 «Жмурки с колокольчиком» Все дети встают в круг и берутся за руки. Таким обра
Описание слайда:

«Жмурки с колокольчиком» Все дети встают в круг и берутся за руки. Таким образом, ограничивается игровое пространство. Считалкой выбирают сначала жмурку, а потом того, кого он будет ловить. Жмурке завязывают глаза и ставят в середину круга. Второму ребенку дают в руки колокольчик. Все дети хором говорят: Первенчики, другеньчики, Звенят, звенят бубенчики! Один, два, три, Не зевай, лови! После этих слов игра начинается. Ориентируясь на звук колокольчик, в который должен постоянно звенеть убегающий ребенок, жмурка ловит его. Затем выбирают новую пару и игра повторяется. При этом можно уже не считаться, а поручить и выбор жмурке. Можно играть и в две-три пары одновременно, если в игре принимает участие большое количество народу. Причем правила можно усложнить. Например, одна пара – с колокольчиком, вторая с трещоткой, а третья с дудочкой. Каждый жмурка должен поймать ребенка именно со «своим» музыкальным инструментом.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54 Круговые жмурки (Трубочка- тихая игра) Дети встают в круг и выбирают жмурку.
Описание слайда:

Круговые жмурки (Трубочка- тихая игра) Дети встают в круг и выбирают жмурку. Он выходит на середину, ему завязывают глаза, в руку дают бумажную трубочку и заставляют повернуться три раза. Играющие в это время берутся за руки и обходят вокруг жмурки, чтобы он не знал, кто где стоит. Когда все остановятся, жмурка делает несколько шагов к играющим и дотрагивается до кого-то трубочкой, спрашивая его: «Кто?» Ему отвечают: «Мя-у!», «Ку-ка-ре-ку!» Жмурка должен угадать по голосу того, кто ему ответил. Если не отгадал, то остается водить. Ребенок, которого жмурка узнал, становится жмуркой.

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56 Снежная карусель. Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг  снеговика  и 
Описание слайда:

Снежная карусель. Взявшись за руки, дети образуют круг вокруг  снеговика  и  изображают снежинки.   По  сигналу  взрослого  они  идут cначала  медленно, потом  все  быстрее,  в конце концов бегут. После того как играющие пробегут по кругу несколько раз, взрослый предлагает им изменить направление движения, говоря: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону». Играющие замедляют движение, останавливаются и начинают двигаться в противоположном направлении.  Сперва они двигаются медленно, а потом все быстрее и быстрее, пока взрослый не скажет: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю». Движение снежной карусели замедляется, дети останавливаются и отпускают руки. После небольшого отдыха игра возобновляется.

№ слайда 57 «Лиска- лиса». Эта игра представляет собой разновидность догонялок. Выбирают
Описание слайда:

«Лиска- лиса». Эта игра представляет собой разновидность догонялок. Выбирают водящего-«лиску-лису». Остальные дети-«куры». «Куры» хором поют песню, дразнят «лису»: Лиска-лиса, Дивья краса, Долгий нос, Рыжий хвост. При этом они изображают кур. Песню пропели и бросились врассыпную, а «лиска-лиса» побежала ловить. Кого поймает, тот будет водить. Игра начинается сначала.

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59 «Звонари». А играли на Руси в неё так. Выбирались двое ребят: один с колокол
Описание слайда:

«Звонари». А играли на Руси в неё так. Выбирались двое ребят: один с колокольчиком-«звонарь», другой-«жмурка». Все играющие вставали в круг, а «звонарь» и «жмурка» выходили на середину круга. «Жмурке» завязывали глаза. «Звонарь», приговаривая: «Диги-дон, диги-дон, отгадай, откуда звон!»-увёртывался от «жмурки», который по звуку колокольчика пытался его поймать и обхватить пояском.

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61 «Метелица». Для этой игры дети должны разбиться по парам. Из пар образуют кру
Описание слайда:

«Метелица». Для этой игры дети должны разбиться по парам. Из пар образуют круг. Игрокам в каждой паре нужно сцепиться руками под локоть, встав, таким образом, друг к другу боком. Затем пары поочередно начинают кружиться под песню: Метелица, метелица, Снег по полю стелется! Кто кружится, вертится — Тот заметелится! Песня повторяется до тех пор, пока играющие кружатся. Пара, которая дольше всех кружилась, побеждает.

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63 Хороводные игры
Описание слайда:

Хороводные игры

№ слайда 64 Испокон веков хороводы были неотъемлемой частью славянских праздников. Хоров
Описание слайда:

Испокон веков хороводы были неотъемлемой частью славянских праздников. Хороводы способствует коммуникации сплочению людей. Широко применяются хороводные игры в детском саду. Детки берутся за руки, образовывая круг, и, запевая определенную песню, движутся по кругу, выполняя в такт одинаковые движения. Существуют различные виды хороводных игр для дошкольников : «Карусель», «Каравай», «Горелки», «Мышеловка», «Дубок» и т.п. Начиная с двух лет детки могут принимать участие в хороводе. Хороводные игры для малышей необходимо проводить часто, чтобы малыши смогли хорошо запомнить движения, а когда подрастут еще и песенку. А хороводы с участием родителей обладают вообще волшебным действием, для всех участников .

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66 Описание игры: Два игрока встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки –э
Описание слайда:

Описание игры: Два игрока встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки –это «ворота». Остальные берутся друг за друга так , чтобы получилась цепочка. Игроки «ворота» говорят стишок, а остальные должны быстро пройти между ними.- Золотые ворота пропускают не всегда. Первый раз прощается, Второй раз – запрещается. А на третий раз … ….. не пропустим вас С этими словами руки опускаются- « ворота захлопываются», те дети , которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами, «ворота « побеждают, если им удастся поймать всех игроков. «Золотые ворота»

№ слайда 67
Описание слайда:

№ слайда 68 Хороводная игра «Березка». Дети становятся в круг и поют: Березка белена, Мак
Описание слайда:

Хороводная игра «Березка». Дети становятся в круг и поют: Березка белена, Маковка зелена, Летом мохнатенькая, Зимой сучковатенькая, Где она стоит, Там и шумит. Девочка «березка», стоящая в кругу, под песню отбирает у всех играющих платки, поднимает их над головой и, когда запевают: Березка зелененькая, Весной веселенькая, Среди поля стоит, Листочками шумит, Гремит, гудит, Золотым венчиком звенит,- «березка» изображает шум листьев, движение веток, — она шуршит платьем, машет над головой платками. Под приговор: «А осенью корни у березки усыхают, листочки опадают!» — девочка «березка» обходит хоровод и каждому на плечо кладет его платок

№ слайда 69
Описание слайда:

№ слайда 70
Описание слайда:

№ слайда 71
Описание слайда:

№ слайда 72 Колядки . Снежок сеем, посеваем, С Новым годом поздравляем! Здравствуйте, хоз
Описание слайда:

Колядки . Снежок сеем, посеваем, С Новым годом поздравляем! Здравствуйте, хозяин с хозяюшкой, Захарушка с Варварушкой! На новое вам лето: Куда конь хвостом, Туда жито кустом. Куда свинка ногой, Туда жито копной. Куда коза рогом, Туда сено стогом. Сколько елок — Столько вам коровок. Сколько осинок — Столько вам свинок.

№ слайда 73
Описание слайда:

№ слайда 74 Мороз! Мороз! В Новый год ходи, Никого не холоди: Ни курчат, ни поросят, Ни м
Описание слайда:

Мороз! Мороз! В Новый год ходи, Никого не холоди: Ни курчат, ни поросят, Ни маленьких ребят. Ты зимой-то гуляй, А летом не бывай

№ слайда 75
Описание слайда:

№ слайда 76
Описание слайда:

№ слайда 77
Описание слайда:

№ слайда 78
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Видеоуроки
Просмотров128
Номер материала ДБ-368081
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх