1568442
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыВидеоурокиВидеоурок по обучению грамоте. Буква и звук Щ

Видеоурок по обучению грамоте. Буква и звук Щ

библиотека
материалов
Буква Щ и звук [щ`].
1 2 3 4 13 5 6 7 8 14
На расческу «Щ» похожа. Три зубца всего? Ну что же? Буква « Щ» поможет нам Чи...
Букв немало мы узнали, Добрались до буквы Щ. Есть слова, где Щ – в начале, Ес...
Определи место звука [щ`] лещ
 щенок
 овощи
Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально
Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально
- Ща –ща –ща – мы несем домой - Ащ –ащ – ащ – мы надели
Подведем итоги. Что узнали о звуке [щ`]? Чем он особенный? Согласный Глухой Н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Буква Щ и звук [щ`].
Описание слайда:

Буква Щ и звук [щ`].

4 слайд 1 2 3 4 13 5 6 7 8 14
Описание слайда:

1 2 3 4 13 5 6 7 8 14

5 слайд На расческу «Щ» похожа. Три зубца всего? Ну что же? Буква « Щ» поможет нам Чи
Описание слайда:

На расческу «Щ» похожа. Три зубца всего? Ну что же? Буква « Щ» поможет нам Чистить зубы по утрам!

6 слайд Букв немало мы узнали, Добрались до буквы Щ. Есть слова, где Щ – в начале, Ес
Описание слайда:

Букв немало мы узнали, Добрались до буквы Щ. Есть слова, где Щ – в начале, Есть слова, где Щ – в конце…

7 слайд Определи место звука [щ`] лещ
Описание слайда:

Определи место звука [щ`] лещ

8 слайд  щенок
Описание слайда:

щенок

9 слайд  овощи
Описание слайда:

овощи

10 слайд Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально
Описание слайда:

Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально

11 слайд Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально
Описание слайда:

Прочитай сначала слоги горизонтально, затем - вертикально

12 слайд - Ща –ща –ща – мы несем домой - Ащ –ащ – ащ – мы надели
Описание слайда:

- Ща –ща –ща – мы несем домой - Ащ –ащ – ащ – мы надели

13 слайд Подведем итоги. Что узнали о звуке [щ`]? Чем он особенный? Согласный Глухой Н
Описание слайда:

Подведем итоги. Что узнали о звуке [щ`]? Чем он особенный? Согласный Глухой Непарный Всегда мягкий

14 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Вопросы обучения дошкольников грамоте стоят перед методистами дошкольного воспитания давно. Известные педагоги по дошкольному воспитанию Ю. И Фаусек, Е. И. Тихеева, Ф. Н. Блехер и другие считали необходимым начинать обучение детей грамоте до поступления в школу.
А. И. Воскресенская в системе обучения дошкольников чтению, проверенной в широком опыте детских садов нашей страны, разработала как бы два варианта обучения дошкольников грамоте. Первый — обучение детей в детском саду чтению и письму на материале всего алфавита. Второй — обучение дошкольников грамоте при усвоении ими 11 букв, так называемая подготовка к обучению грамоте. Эта система обучения была закреплена в «Программе воспитания в детском саду» в 1962 г.
А. И. Воскресенская придает особое значение подготовительному этапу, включающему 21 занятие, в ходе которого дети должны научиться анализу собственной речи: делить свою речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги и звуки. Во время подготовительного периода дети должны также познакомиться с девятью звуками и буквами, их обозначающими (а, у, л, м, н, п, р, с, ш).
Основной задачей этого периода А. И. Воскресенская считает развитие фонематического слуха детей, знакомство со звуками и различение звуков в слогах и словах.
Как же происходит развитие фонематического слуха, какими средствами детей учат выделять звуки из слова?

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.