Умножение числа 9 и на число 9, и соответствующие случаи деления

18.  Умножение числа 9 и на число 9, и соответствующие случаи деления

Организационный этап

Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Ноги прямо я поставлю,
Локоточки разведу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я примусь. 

Сегодня на уроке мы  будем составлять таблицу умножения  числа 9 и рассмотрим соответствующие случаи деления, пользуясь таблицей умножения на 9.
 

Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний

Устный счёт

Задание

«Сосчитай-ка»

Соедините линиями ответы с выражениями

5·6+17…..…. 47

8·8-14…….…50

4·7+12……....40

Сделайте вычисление, определив правильно порядок действий.

3·(2+2):6·(8+2):5·(3·3):6   

Сначала выполняем действия в скобках:

2+2=4

8+2=10

3·3=9

Остальные действия умножение и деление выполняем по порядку.

3·4=12

12:6=2

2·10=20

20:5=4

4·9=36

36:6=6

Сравните выражения, поставив знак «больше», «меньше» или «равно».

10 мм и 1 см…….10 мм = 1 см

1 дм и 10 см……1 дм = 10см

6 cм и 9 мм…….6 cм > 9 см

1 ч и 70 мин…….1 ч < 70 мин

3·5 и 7·3…….3·5 < 7·3

8·7 и 7·8…….. 8·7 = 7·8

Задание

Как называется фигура, изображенная на чертеже?.

Пятиугольник.

Из пятиугольника сделайте четырёхугольник.

Найдите периметр четырехугольника, если длина четырехугольника равна шести сантиметрам, а ширина пяти сантиметрам.

Периметр четырехугольника равен сумме длин всех сторон и равен 22 см.

Найдите площадь четырехугольника.

Площадь четырехугольника равна произведению длины на ширину.

Равна 30 см²
 

Этап усвоения новых знаний

Продолжите предложение.

Число 99 это…

99 - самое большое двузначное число.

Число 99 состоит из … десятков… единиц…….. девяти десятков и девяти единиц.

Первое слагаемое  9, второе слагаемое  9, найдите сумму.

Сумма равна восемнадцати.

Найдите разность цифр 9 и 9.

Разность равна нулю.

Найдите произведение 9 и 9.

Произведение 9 и 9 равно восьмидесяти одному. Расскажите, как вы нашли произведение?

Чтобы найти произведение, нужно число 9 сложить 9 раз, получится 81.

А можно к произведению чисел 8 и 9 прибавить число 9. Так как каждое последующее произведение больше предыдущего на 9, мы уже знаем, что 8·9= 72, значит 72+9=81.

Произведение чисел 9 на 9 равно восьмидесяти одному.

Чтобы быстро выполнять вычисления, нужно знать таблицу умножения.

Составьте таблицу деления на 9.

Каким правилом воспользуемся?  

Если произведение разделить на множитель, получим второй множитель.

      81:9=9

С остальными случаями деления на число 9 мы уже знакомы.

Закрепление материала
 

Задание

Найдите значение выражений.

9·9=м              45:5·7=д

72:9= о            18+54:9=е

54:9=  л           (32-27)·6=ц

9·8=о

Прочитайте слово, которое получилось.

Получилось слово МОЛОДЕЦ.

Задание

Решите задачу.

Из 8 метров ткани портной пошил 4 платья. Сколько метров ткани потребуется для 9 таких платьев?

Проверьте себя и оцените свои успехи.

В первом действии узнаем, сколько метров ткани потребуется для одного платья:

8:4=2 метра потребуется на одно платье.

Во втором действии ответим на вопрос задачи: сколько метров ткани потребуется для 9 таких платьев.

2·9=18 метров.

Ответ: для пошива девяти платьев потребуется 18 метров ткани.

Задание

Решите задачу.

Я посадил зерно в горшок.
Пшеничный вырос колосок,
И девять зернышек на нём,
На колосочке на моем!
Пусть невелик мой урожай,
Но вот попробуй, угадай:
Каким бы урожай мой был,
Когда б я десять посадил?

90 зернышек.
 

Итог урока

Что нового узнали сегодня на уроке?

Сегодня на уроке мы познакомились с таблицей умножения на 9.

Умножения таблица
Всем нам в жизни пригодится.
И не даром названа
УМНО жением она.
 

Рефлексия

Написать синквейн на основе изученного материала.

Синквейн – это пятистрочная строфа.

1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;

2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие;

3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;

4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;

5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).