Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне
Материалы к уроку
Конспект урока
Тема: Правописание слов с парными звонкими и глухими
согласными в корне.
Ход урока
|
Перед вами буквы, обозначающие согласные звуки.
Составьте пары и определите тему урока.
ПАУЗА В ВИДЕО
Проверьте себя:
Парные звонкие и глухие согласные:
[Б-п, ~ в-ф, ~ г-к, ~ д-т, ~ ж-ш, ~ з-с.]
Сегодня на уроке вместе с Мудрой совой мы проведем исследование на тему ~ «Правописание парных согласных в корне слова».
Чтобы меньше было случаев неясных
И чтоб ответов не было плохих,
Прислушайтесь к звучанию согласных,
Чтобы не путать звонких и глухих.
2. Актуализация знаний.
Вспомните!
Звонкие согласные ~ [б, в, г, д, з, ж] ~ произносятся с голосом и шумом.
Глухие согласные ~ [п, ф, к, т, с, ш] ~ произносятся с шумом.
Игра «Цветик – семицветик».
Подберите нужный лепесток.
Вставьте пропущенные буквы в слова, ~ объясните свой выбор.
Косьба, ~ флажки, ~ пловцы, ~ ягодка, ~ хлебцы, ~ бровь.
ПАУЗА В ВИДЕО
|
Вспомните. Парные согласные на конце слова ~ или перед другими согласными ~ нужно проверять. ~ В этих случаях звук и буква могут не совпадать. Например, ~ голубь, ~ этаж, ~ походка, ~ ошибка. Проверочными словами называются слова, в которых после согласного слышится гласный звук ~ или согласный звук н. Например, ~ голубь – голуби, ~ этаж – этажи, ~ походка – ходить, походы, ~ ошибка – ошибаться.
Парные согласные на письме опасные. В корне ты их проверяй – Рядом гласный подставляй!
Вспомните написание буквы «бэ» и её соединения с другими буквами. Бб бб иб бк бо бе би ба ПАУЗА В ВИДЕО
Запишите слова с парными согласными в середине слова ~ грибки ~ зубки ~ ошибка.~ На следующей строке запишите проверочные слова.
ПАУЗА В ВИДЕО
Чтобы узнать, какой буквой обозначается согласный звук, ~ нужно изменить слово ~ или подобрать однокоренное слово, в котором после согласного звука стоит гласный звук ~ или согласный звук н. Например, ~ утюг – утюги, ~ город – города, ~ площадка – площадочка, ~ шутка – шутить, ~ огород – огородный.
Понаблюдайте за словами: Кружка – кружечка лодка – лодочка дубки – дубы, дубок рыбка – рыба, рыбак, рыбачить мороз – (нет) мороза, морозить
Запишите проверяемые слова вместе с проверочными по образцу. Какие способы проверки можно использовать? . ПАУЗА В ВИДЕО
Способы проверки парного согласного в корне слова. Подставьте слово «нет». Подберите однокоренное слово (прилагательное). Подберите однокоренное слово (глагол). Назовите ласково. Измените по типу один – много.
Игра «Большие – маленькие». Глаза – … ~ ~ глазки Трава –… ~ ~ травка Губы – … ~ ~ губки Рыба – … ~ ~ рыбка Уши – … ~ ~ ушки Шубы – … ~ ~ шубки Запишите пары слов. ~ Выделите корень слова.
ПАУЗА В ВИДЕО
Вставьте в четверостишие пропущенные орфограммы. Ел сегодня бутерброд И теперь болит живот. Чтоб живот болеть не мог, Нужно пить полезный сок.
ПАУЗА В ВИДЕО
Прочитайте «вкусные слова». Обе.., завтра.., хле.., сала.., кетчу.., соу.., пиро..ки, сли..ки, компо.., шокола.., мармела… Допишите буквы, объяснив их написание.
ПАУЗА В ВИДЕО
Физкультминутка.
То прогнёт, То выгнет спинку, Ножку вытянет вперёд - Это делает зарядку Наш Маркиз - Пушистый кот. Чешет он себя за ушком, Жмурит глазки и урчит. У Маркиза все в порядке: Когти, шерсть и аппетит.
.
5.Закрепление материала.
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. ~ Подберите проверочные слова. Писать под (...) диктовку. Сделать (…) прививку. Завернуть (…) покупку. Начать (…) подготовку. Делать (…) остановку.
ПАУЗА В ВИДЕО
Выберите и вставьте нужную букву. ~ Докажите свой выбор. Ги(б,п)кий пру(д,т), ре(з,с)кий звук, кре(б,п)кий су(к,г), сла(д,т)кий сок, чу(д,т)кие у(ж,ш)ки, мя(г,к)ая шу(п,б)ка.
ПАУЗА В ВИДЕО
Запомните проверочные слова для имён прилагательных. Гладкий – гладок Лёгкий – лёгок Близкий – близок Крепкий – крепок Ловкий – ловок Робкий – робок Запишите три пары слов по выбору.
ПАУЗА В ВИДЕО
Объясните смысл пословиц. Нет лучше дружка, чем родная матушка. Хороша травка – молока прибавка. Рыбка мелка, да уха сладка. Запишите эти пословицы. ~ Подберите проверочные слова и вставьте пропущенные буквы.
ПАУЗА В ВИДЕО
Составьте новые слова, используя первые слоги. 1.Забор, гадкий, камера – … загадка 2.Кролик, ватрушка, каша – … кроватка 3.Овчина, царапина – … овца 4.Пояс, годность, какаду – … погодка 5.Русалка, башмак, канат – … рубашка 6. Рокот, ботва … робот Запишите слова. Разберите их по составу.~ Выделите орфограммы.
ПАУЗА В ВИДЕО
Подберите к именам существительным проверочные слова и запишите по образцу: ~ зарисовка – ~ рисовать. Поез_ка – … загото_ка – … подру_ка – … улы_ка – … поду_ка – … бума_ка – … . ПАУЗА В ВИДЕО
Игра «Найди и исправь ошибку». Запишите текст без ошибок. Медветь готовился к зиме. В лесной глуши выбрал место для берлоги. Он натаскал в своё жильё мяккой душистой хвои. Тепло и уютно там. Ударит морос. Подует ре..кий ветер. Медведю не страшна зима.
ПАУЗА В ВИДЕО
|
|
|
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы.
У нашей ко..ки р..дились де..ки. Снач..ла они были сл..пыми. Потом у них открылись гла..ки и прорезались зу..ки. Один к..тёнок ч..рный, а ла..ки беленькие, как будто в сапо..ках. Другой к..тёнок ярко-рыжий, как морко..ка, с белой гру..кой. Шёрс..ка у них гла..кая, мя..кая. Я могу ч..сами см..треть на к..тят.
ПАУЗА В ВИДЕО
Допишите буквы в словах пословицы. ~ Запомните её.
Не тот хорош, кто лицом пригож,
а тот хорош, кто на дело гож.
ПАУЗА В ВИДЕО
- ИТОГ УРОКА. Рефлексия.
Если слышишь парный звук,
Будь внимательным мой друг.
Парный сразу проверяй,
Слово смело изменяй:
Рядом гласный подставляй.
Лев – на львы, ~ ёж – на ежи –
Будешь грамотным и ты.
Повторяйте правила, ~ выполняйте упражнения, ~ пополняйте свой словарный запас.
Рефлексия.
Выберите для себя верное утверждение.
1. Я вижу в словах опасные места и умею их проверять. Хочу знать больше!
2. Я не всегда вижу в слове опасное место. Могу лучше!
3. Мне трудно, нужна помощь!
ПАУЗА В ВИДЕО
Спасибо за урок!
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ