Виды информации и способы её обработки. Количество информации, единицы измерения информации

Урок № 3.

Тема: «Виды информации и способы её обработки. Количество информации, единицы измерения информации».

Цели урока:

• Обучающая: Сформировать у учащихся представление об информационной деятельности человека; познакомить с видами информации и способами её обработки; показать, в чём измеряется информация, какие единицы измерения используются.
• Развивающая: Развивать логическое мышление, умение сравнивать, анализировать, делать выводы.
• Воспитывающая: Воспитывать информационную культуру обучающихся, повысить мотивацию обучающихся за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ.

Оборудование:

• компьютер учителя;
• компьютеры учащихся с локальной сетью;
• программа NetOp;
• презентация, подготовленные в MS PowerPoint.

На доске: дата, тема урока, домашнее задание.

Методы обучения: беседа, дискуссия.

Формы работы: групповая, фронтальная, индивидуальная.

Тип урока: комбинированный.

План урока:

1.     Орг. момент. (1мин)

2.     Фронтальный опрос. (7 мин)

3.     Изучение нового материала. (24 мин)

4.     Закрепление. (8 мин)

5.     Подведение итогов урока. Рефлексия. (4 мин)

6.     Домашнее задание. (1 мин)

Ход урока:

1. Орг. момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода и целей урока.

2. Фронтальный опрос.

Вы на предыдущем уроке изучили, что такое термин «информатика», когда и где он появился, и что означает термин «компьютер». Сейчас давайте вспомним, а для этого ответим на следующии вопросы:

* Когда в первые и где появился термин информатика?
         * Что он означал?

* Где он продолжил своё развитие и что он означал там?

* Дайте определение термину «Информатика»!

* Когда он появился в нашей стране?

* Дайте определение термину «Компьютер»!
         Ну вот мы всё с вами вспомнили, а теперь перейдём к теме сегоднешнего урока. Открываем тетради, записываем число и тему урока.

3. Изучение нового материала.

Что такое информация?

Термин «информация» в переводе с латинского означает «разъяснение, изложение, набор сведений».

Информация – это очень сложное и глубокое понятие, которому не просто дать четкое определение.

Человек и информация.

Информацию вы получаете из разных источников: когда читаете или слушаете, смотрите телепередачу, дотрагиваетесь до предмета или пробуете какую-либо еду и пр.

Восприятие информации.

         Информацию до человека доносят его органы чувств:

o Глазами люди воспринимают зрительную информацию;

o Органы слуха доставляют информацию в виде звуков;

o Органы обоняния позволяют ощущать запахи;

o Органы вкуса несут информацию о вкусе еды;

o Органы осязания позволяют получить тактильную информацию.

Свойства информации

Информацию можно представить в различной форме:

o в знаковой письменной

n  символьную в виде текста, чисел,   различных символов (текст учебника);

n  графическую (географическая карта);

n  табличную (таблица по физике);

o  в виде жестов или сигналов (светофор);

o устной словесной (разговор).

Кодирование информации

Представление информации с помощью какого-либо языка называют кодированием.

o Код – набор символов для представления информации.

o Кодирование – процесс представления информации в виде кода.

Двоичная система

Знаменитый немецкий ученый Г.В. Лейбниц предложил еще в XVII веке уникальную и простую систему счисления. «Вычисление с помощью двоек…, сведение чисел к простейшим началам (0 и 1)».

Сегодня такой способ представления информации, с помощью языка содержащего два символа 0 и 1, широко используется  в технических устройствах.

Биты и байты

         Эти два символа 0 и 1 принято называть битами (от англ. binary digit – двоичный знак).

o Бит – наименьшая единица измерения информации и обозначается двоичным числом.

         Более крупной единицей изменения объема информации принято считать 1 байт, который состоит из 8 бит.

o 1 байт = 8 битов.

Единицы измерения объема информации.

Название	Условное обозначение	Соотношение с другими единицами
Килобит	Кбит	1 Кбит = 1024 бит = 210 бит ≈ 1000 бит
Мегабит	Мбит	1 Мбит = 1024 Кбит = 220 бит ≈ 1 000 000 бит
Гигабит	Гбит	1 Гбит = 1024 Мбит = 230 бит ≈ 1 000 000 000 бит
Килобайт	Кбайт (Кб)	1 Кбайт = 1024 байт = 210 байт ≈ 1000 байт
Мегабайт	Мбайт (Мб)	1 Мбайт = 1024 Кбайт = 220 байт ≈ 1 000 000 байт
Гигабайт	Гбайт (Гб)	1 Гбайт = 1024 Мбайт = 230 байт ≈ 1 000 000 000 байт

4. Закрепление.

Вопросы и задания:

1.     Какие формы представления информации вы знаете?

2.     Какие свойства информации вы знаете?

3.     Представьте информацию о погоде в различной форме.

4.     Какое различие между естественными и формальными языками?

5.     Что такое код?

6.     Что больше 1 Кбайт или 1000 байт?

7.     Какие единицы измерения информации вы знаете?

8.     Расположите единицы измерения информации в порядке возрастания:

o Гигабайт; Байт; Мегабайт; Килобайт.

9.     Сколько информации содержится в сообщении, если для кодирования одного символа использовать 1 байт:

o «Компьютер – универсальный прибор.»

5. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Сегодня на уроке вы изучили, что такое информация и единицы измерения информации. Какие у вас возникли вопросы в ходе урока? Что бы вы хотели изменить на уроке? Выставление оценок.

6. Домашнее задание.

Выучить конспект. Стр.